新员工考核方案1

1、新员工转正评定方案一、总则1.1 考核目的本考核方案是为了考核新员工在入职后 1-3 月内的试用期的表现以及其与企业 之间相互的适应程度，同时也是为了对新员工在入职内的工作情况做一个反馈，帮 助新员工主动思考过去入职期间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目的及前 进方向。另外，本方案涉及到对主管部门的考核，这是对主管部门本身工作的一个反 馈，不但督促了主管部门肩负起属于自己的责任，也为以后主管部门改进自己的指 导方法指明方向。1.2 考核意义 新员工试用期考核的意义是检验新员工工作水平，同时让老员工警醒并促进主 管部门工作，留下最适合我们企业的称职员工，让这些新员工在经过与企业入职后 的磨合

2、后，能借助考核这一手段来主动的思考与总结过去这段时间所学到的经验和 教训，“吾当一日三省吾身”，能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言又是一 次提升。对企业而言，员工的成熟与适合也是一笔财富，而在帮助员工做自我反馈的同 时，不但能增进企业对员工的了解，还可以帮助企业审视自身工作的不足与不到 位，在审视中进步，这才是考核的意义。1.3 考核范围本考核方案针对所有 2018年 9月以后新入职员工。老员工也可以参考考核。二、试用期员工考核方案2.1 考核方法 由于公司是建筑施工企业，人员流动性大，根据企业性质，因此采取比较直观 的 360 度考核方法加上末位淘汰法来对新员工进行试用期考核，所谓的36

3、0 度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级（主管部门、项目经理/ 主管领导）、平级（同事）、下级（由于新员工刚入职，故本方案不涉及下级打分）对该 名员工进行打分，最后由人力资源部汇总后将其分数乘以对应权重，加上人力资源 部访谈得分。排名最末端的新员工即遭淘汰。2.2 考核流程个人提交转正申请 - 主管部门 - 人资部会审述职 - 评议建议 - 总经理审核转正流程序号时间项目1新员工上交试用期总结及自评表，同一项目的员工填写同事评价 表，主管部门填写主管部门表格2人力资源部对试用期员工进行访谈，并汇总各材料算出初始分值3项目经理/主管领导根据人力资源部提供的材料对试用期员工进行 评价打

4、分4人力资源部汇总得出最终分值，报送公司人资部进行部门会审5对合格员工办理转正手续，对不合格员工办理辞退手续2.3具体考核步骤（1）员工本人上交试用期总结及自评表，总结应包括，试用期制订的个人目标 及完成情况；主要工作内容及完成情况；岗位适应情况；目前本人存在的问 题及下一步打算；主管部门对于其的指导帮助；个人体会及其他需要说明的问 题。（自评表见附件1）（2） 由主管部门、同事填写同事评价表，每名被考核新员工至少应有2张互 评表；（互评表见附件2）（3） 主管部门填写主管部门表格；（主管部门表格见附件3）（4）人力资源部汇总主管部门、同事所填表格、新员工总结后，对新员工进行访谈并会同其他规定

5、部门进行审定（外地项目可进行电话访谈4）；（5）人力资源部汇总主管部门、同事所填表格、新员工总结以及相关访谈记 录及分数情况后，由办公室组织相关部门对员工和用人部门进行统一评定，属于用 人部门责任安排不当的，确定转正工资待遇。（6）项目经理或主管领导所填表格有一项对主管部门的评分，此举是为了促 使主管部门更加肩负起属于自己的责任。通过对新员工对企业的适应程度和所学到 东西的多少来对主管部门有一个评价，建议评价最好的主管部门可以设立专项奖金 以资鼓励。（7）打分权重设计为：为的是以后做的更好。 新员工转正自评表 新员工同事评价表 用人部门评价表 员工述职会审评价表 员工及部门评审表自我评价同事评

6、价主管部门评价人力资源部访谈打分项目经理/主管领导评价权重5%15%25%15%40%三、人力资源部在考核过程中所发挥的作用人力资源部在整个考核过程中，不但起着主导作用，还必须对整个过程进行监 督和控制，在访谈的环节，人力资源部不单单是扮演考官的角色，更是以一种平易 近人的姿态去了解新员工，同时在合议评审的过程中了解新用人部门对于员工的安 排情况，并通过一个员工的成长历程来审视各部门的管理是否存在着问题，在审视 的同时进行自省，附件1附件2附件3附件4附件5员工转正自评表姓名：部门：岗位：填表日期：试用期制订的个人 目标及完成情况岗位适应及重要工 作内容和完成情况目前本人存在的冋 题及下步打算

7、工作中遇到的问 题及解决方法主管部门的指导帮 助个人体会及其他 需要说明事项被评人:新员工同事评价表部门：岗位：时间:参评人:考核 项目序 号考核明细分值评分标准评分备注工 作 能 力1学习能力10分有强烈的学习意识，有明 确的学习计划（与本职工 作相关）2工作能力 的改进和 改善10分善于总结，工作能力大幅 度提升，能对公司发展提 出建设性建议3发现问题 和解决问 题的能力10分主动发现问题并妥善解 决，还能形成经验总结4冈位技能 情况10分熟知岗位技能，能完成工 作无差错，且能培训他人5执行力15分能超出期望的完成工作工 作 态 度6工作态度15分积极面对工作困难，主动 思考解决方案7工作

8、责任心10分对本职工作责任心强，积 极主动完成工作，并能督 促他人共同完成8团结协作10分有较强团结意识，积极带 动团队协作9服务意识10分有强烈服务意识，得到公 司同仁及外部人员（对外 工作人员）一致好评小计100分改进建议用人部门评价表姓名:部门:岗位:时间:评价部门:考核 项目序 号考核明细分值评分标准评分备注工 作 能 力1学习能力10分有强烈的学习意识，有 明确的学习计划（与本 职工作相关）2工作能力 的改进和 改善10分善于总结，工作能力大 幅度提升，能对公司发 展提出建设性建议3发现问题 和解决问 题的能力10分主动发现问题并妥善解 决，还能形成经验总结4冈位技能 情况10分熟知

9、冈位技能，能元成 工作无差错，且能培训 他人5执行力15分能超出期望的完成工作工作 态 度6工作态度15分积极面对工作困难，主 动思考解决方案7工作责任心10分对本职工作责任心强， 积极主动完成工作，并 能督促他人共同完成8团结协作10分有较强团结意识，积极带动团队协作9服务意识10分有强烈服务意识，得到 公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致 好评小计100分工作工资建议员工述职会审评价表考核项 目序 号考核明细分值评分标准分值工作能 力1学习能力10分有强烈的学习意识，有明确的学习 计划（与本职工作相关）2工作能力的改 进和改善10分善于总结，工作能力大幅度提升， 能对公司发展提出建设性建

10、议3发现问题和解 决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形 成经验总结4冈位技能情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差 错，且能培训他人5执行力10分能超出期望的完成工作工作态 度6工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决 方案7工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完 成工作，并能督促他人共同完成8团结协作10分有较强团结意识，积极带动团队协 作9服务意识10分有强烈服务意识，得到公司同仁及 外部人员（对外工作人员）一致好 评10企业忠诚度10分有极强的企业忠诚度，认同企业文 化，并为能身处其中而感到自豪。小计100分日常行 为11考勤15分全勤12着装15分严格按照公司要

11、求着工作服13制度及规范的 遵守20分能严格遵守各项规章制度，并影响 公司其他人小计50分总分150分评价人 建议工资标准员工及部门评审表员工姓名性别考评人毕业院校专业部门所在单位4-U 亠 冈位工资档考核对象考核明细分值评分标准实际得分备注员工一级(100%二级(80%三级(60%四级(0 )学习能力50分有强烈的 学习意识，有明 确的学习 计划（与 本职工作相关）汪重学 习，同样 的错不会 重复犯， 能很快学 会新知识新能力被动学 习，能很 快纠正错 误，学习 新知识能 力一般， 学得缓慢无学习意 识，拒绝 学习新知识态度及责 任意识50分主动完成 工作，积 极面对工 作困难， 主动思考

12、解决方案 积极，并 能督促他 人共同完 成有正确的 工作态度，时而 有些工作 情绪。工 作责任心 较强，无 推诿现象，能积 极主动完 成工作有发牢骚 现象，需 要领导的 不断教导。有工 作责任心，偶尔 疏忽但及 时补救消极怠 工，工作 延误或拒 绝接受工 作。无责 任心，麻 木，工作 中屡犯错 误冈位技能 情况掌握 情况50分熟知岗位 技能，能 完成工作 无差错，且能培训 他人掌握冈位 技能，并 能无差错 完成工作工作中岗 位技能需 要学习改 进，需要 别人指导不清楚岗 位职能和 内容，实 际工作也 不会执行力50分能超出期 望的完成 工作能积极高 效地完成基本都能 按时完成都无法完 成总分值

13、200分实际得分主 管 部试用期工 作安排饱 和度50分新员工工 作量饱和，并且 在工作难 易程度安 排上循序 渐进，符 合新员工 学习需要新员工工 作量基本 饱和，工 作难易程 度安排上 基本符合 新员工学 习需要新员工工 作量不饱 和，并且 在工作难 易程度安 排上勉强 符合新员 工学习需要新员工工作量非常 不饱和，并且在工 作难易程度无顺 序，不符合新员工 学习需要W r 门 考 核对新员工 的指导程度50分对新员工 不懂之处 能一一讲 解，善于 引导，指 导后新员 工可以独 立完成工 作对新员工 不懂之处 能大致讲 解，有意 识引导， 扌曰导完后 新员工基 本可以独 立完成工 作对新员工 不懂之处 能讲解， 扌