文言文中的固定句式

1、文言文中的固定句式 文言文中的一些词语经常结合起来使用，表达一定的语法意义，由于世代 沿用，就成为种用法和结构都比较固定的习惯句式，这就是我们通常所说的 固定格式。固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。这些固定格式，表示的意 义是固定的，。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一 种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。不懂 得这一点，就不能准确理解句意。 考试大纲中规定的高考考查内容之一是“理解与现代汉语不同的句式和用 法”。该考点的内容主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式五个方 面，自 1999年高考专门设立了题目， 所有文言文阅读对文言句式

2、的考试题目中， 较难把握的是文言语句的翻译，且在文言翻译题中考查对文言句式的把握，从 近三年高考来看，有逐年加强的趋势。 固定句式的分类可按表达语气的种类分为六种：一. 表陈述语气的固定格式 常见的有： 有以（有用来）、无以（没有 用来）、有所（有的）、无所（没所。有 的）、比及（等到 的时候）、为1 .以为，以为。如：得而腊之以为饵。 （捕蛇者说 ） “以为”可以是动词，译为“认为” ，更多的时候是像上例一样， “以 （之）为”的 省略，与“以为”一样，翻译为“把（用）当作（做）”。2. 所以。如：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 （出师表 ） 师者，所以传道受业解惑也。 （师说）； 此世

3、所以不传也。（石钟山记）；“所以”表示原因时，译为“的缘故”，如上例；表示手段和目的时，译为 “用来的 （方法）”。3. 无以，由动词“无”和介词“以”组成，可译为（“没有用来” “无法”。） 如：故不及跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。 （劝学）二、表疑问语气的固定格式常见的有：奈何、若何、如何、何如、奈何、若何、如何、孰与。1 .如何，何如；若何，何若，奈何。如： 吾欲之南海，何如？ （为学 ） 更若役，复若赋，则何如？ （捕蛇者说 ） 在句中，这些词一般表示询问人、物、事情怎么样或询问做法、打算怎么样， 基本上都译为“怎么样”2. 如何。如： 其如土石何？ （愚公移山 ） 在句中，

4、“如何”翻译为“对怎么样”。3何所。如： 问女何所思？问女何所忆？ （木兰诗 ） 卖炭得钱何所营？ （卖炭翁 ） 在句中，“何所” 一般译为“所者为何”。4. 何为 “何”是疑问代词，放在动词之前作状语，可译作“为什么”或“怎么” ；“为” 是表反问的语气词，放在句尾，可译作“呢” 。如： 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（ 鸿门宴）此外还有奈何（怎么办） 、得无耶（大概 吧、恐怕 吧）等。乎？、何以为？恶用三、表反问语气的固定格式 固定的常有：何之有？、不乎？不亦为、奚以为？1何之有？如： 孔子云：何陋之有？ （陋室铭 ） 这种格式的反问话气较强烈，一般译为“难道有吗”。2. 不乎？不亦乎

5、？如： 学而时习之，不亦说乎？ （论语六则 ） 这两种格式表示的反问语气较弱，一般译为“不也是吗”3. 何以为？“何”是疑问代词， “何以”的意思是“怎么用得着” ，“为”是语气助词。 “何 以 为”可译为“要（拿、用） 做（干）什么呢”，或译为“怎么（为什 么）用得着呢”。如： 是社稷之臣也，何以伐为？（ 季氏将伐颛臾）四、表选择的固定格式 固定的常有：其邪？其也、孰若、与其孰若等等。“是呢，还是呢”1. 其邪？其也。如： 其真无马邪？其真不知马也。 （马说 ） 这种格式在表示选择的复句中使用，一般译为2. 孰若 。如： 为两郎僮，孰若为一郎僮邪？ （童区寄传 在句中，“孰若”译为“何如，哪

6、里比得上”3. 与其孰若。如： 与其坐而待之，孰若起而拯之？ （冯婉贞 与其杀是僮，孰若卖之？ （童区寄传 ）“与其不如”或“与其在句中，“与其孰若”可以译为 哪比得上”。五. 表测度的固定结构 固定的常有：得无乎（耶）、无乃乎。例如：1览物之情，得无异乎？（ 岳阳楼记）“得无异乎”译为“恐怕不同吧” ， 2成反复自念，得无教我猎虫所耶？（ 促织）“得无教我猎虫所耶”译为“恐 怕是教我捉虫的地方吧” ，乎（耶）”“得无乎（耶）”、“无乃乎”均可译为“恐怕吧”，都表示推 测、估计。只是例句除了表测度外，还带有委婉否定的意味。六. 表感叹的固定结构固定的常有：一何、何其、何如，均解释为“多么” 。

7、例如： 1.吏呼一何怒，妇啼一何苦？ （ 石壕吏） 2.至于誓天断发、泣下沾襟，何其衰也！ （伶官传序）3. 痛定思痛，痛何若哉！ （指南录后序）古文中的固定格式，情况比较复杂，对此进行一定的归纳和整理，掌握它 们的意义和用法，对我们学好古文肯定会大有帮助的。其他固定句式还有： 见于： 相当于被动句如何： 相当于“对该怎么办” 唯是 ：“是”无意，起宾语提前作用； “唯”表示对象的唯一性 与其宁：相当于“与其宁可” 是之谓：判断句，可译作“这就叫做” ，文言文中的固定句式试题训练 1.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。子列子穷，容貌有饥色。客有言于郑子阳者曰： “列御寇，盖有道之士

8、也， 居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子见使者， 再拜而辞。使者去，子列子入，其妻望之而拊心曰： “妾闻为有道者之妻子，皆 得佚乐。今有饥色，君过而遗先生食，先生不受，岂不命邪！ ”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难而杀子阳。（庄子杂篇让王第二十八） 君无乃为不好士乎？译文：析：您恐怕是不喜欢士人吧？（注意固定结构“无乃乎”的翻译）5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水，中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰： “汝善游最也，今何后为？”曰： “吾腰 千钱，重，是以后。 ”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷