体育理论考试题库整理版

1、体育理论考试题库一、名词解释：001 体育（广义）002 社会体育003 健康004 体质005 超量恢复006 收缩压、舒张压007 最大吸氧量008 条件反射009 运动性疲劳010 反馈011 活动性休息012 情感013 能力014 心理状态015 适宜负荷016 运动处方017 耐力018 柔韧素质019 肺活量020 准备活动021 运动性贫血022 运动性昏厥023 肌肉痉挛024“极点”025 第二次呼吸026 体育疗法027 空间知觉028 时间知觉029 意志030 绝对感觉阈限031 气质032 体育锻炼033 健身运动034 运动频度035 爆发力036 身体形态037

2、 呼吸差038 神经衰弱039 比赛规则040 竞技运动又有的体育内容。既是以增强质、 增进健其它球类等专业理论名词解释 二类：填空题 041 体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别、 042 体育作为一种特殊的社会现象， 它以为基本手段，康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。 043 _学校体育是学校教育的重要组成部分， 也是全民体育的基础。 它作为体育和_ _ 的交叉点和结合部，又是国家体育事业发展的战重点。044不同层次的学校体育按不同教育阶段和年龄特征，通过体育课、 课余体育训练及_ 这三种基本组织形式，围绕“增强体质”这个中心，解决与它有关的各项任务。52最大限度地挖掘

3、体力、 智力与运动才能， 以取 为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。045由于学校体育的实施内容被纳入学校总体计划， 其他教育环节共同构成了一个完整的教育过程， 全面发展。046竞技体育是在全面发展身体素质的基础上， 得实施效果又有相应的措施予以保证， 因而与使学生在 几方面都得到047社会体育发展的广泛性和提高，余暇时间的增多及社会环境的安定。048社会体育的活动内容最广，表现形式最新， 的延伸，可使人们的体育生涯得以继续维持。 049由体育本身的固有特点所决定，050体育对促进健康的作用包括身体健康和_化程度， 取决于国家经济的繁荣， 生活水平的趣味性最强，参加人数最多， 它作为是体育最

4、本质的功能。两方面内容。精神健康实质是指维持_重要支柱而予以充分重视。的一种能力，人们往往把精神健康视为身体的052目前强调在健康诊断中包括由社会环境引起的心理活动因素，讲究 卫生，作为判断精神健康的基础。并把良好的心理调节能力和053体育的娱乐功能，主要是满足人们精神和054体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的 转化为劳动生产力的。生活的需要。ZAI055体育的经济功能，由体育与经济的相互促进作用所决定。 发展，发展体育又反作用地促进经济的繁荣，由此成了体育经济功能的内涵。 056体育和政治的相互联系是客观存在的， 因为任何国家在带有方向性的问题上， 都要求体育 服从

5、的需要，同时也充分利用体育对政治所具有的影响。制约着体育的057根据我国体育发展的特点和规律， “体育”一词有又 058我们所说的两种用法。体育， 包括体育教育、 竞技体育和身体锻炼这三个方面内容。059根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普通认为，体育可由学校体育、竞技体育和 三个主要部分组成。060我国体育的目的是以 为基本手段，培养学生的体育意识、 增强体育能力、养成自觉锻炼身体的习惯， 使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 061我国高校体育的首要任务是062我国大学生的年龄阶段已进入青年期， 他们的身体形态、机能、 素总、 代谢功能等方面已 日趋 ,整个机体具有

6、旺盛的精力，蓬勃的朝气，能承受较大的运动负荷和较好地适应外环境的能力。063大学生的心理变化是自己一生中最复杂、 是其主心理特征。064大学生的主要心理特征 ,及以下四个方面明显地呈现出来;（一）自我意识方面 ;（二）情感方面;（三） （四）性格方面.065按照学校体育工作条例规定，学校体育工作是指课余体育训练和体育比赛，这些都是学校体育工作的组织形式。066体育课程我国高等学校教学计划中的之一，是实现高校体育目的的基本组织形式。波动最大的时期， 不成熟、和不平衡、课外体育活动、是高校体育的中心环节， 也067学校体育工作条例的规定：学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原

7、则。每学年至少进行以田径项目为主的全校性运动会。068的收缩实现的。大学生体质健康标准 规定：开设体育课的年级， 学生成绩的评定办法之五是 _成绩，满分为 50 分，其中理论知识满分为 10 分，其它为 40 分。 069人体的各种运动是由070能源。ATP是人体运动时的， 071等能量物质补充。系统来完成能量供应。人体运动时ATP的消耗最终由0 7 2短距离跑项目主要由 073当身体不佳、情绪不好，或学习、工作紧张，体力消耗过大时，体育锻炼的负荷应适当074根据适宜负荷、 循序渐进的原则， 开始锻炼身体时， 要有一个适应过程， 充分做好准备活动。 锻炼结束后，应做适宜负荷、 循序 进原则、

8、持之以恒原则和075 体育锻炼应遵循的原则是自觉积极性原则，原则。0 7 6运动处方的内容包括确定目标，选择运动项目，确定运动时间、强度和0 7 7运动中掌握和控制的心率数是随着年龄增大而0 7 8有计划地进行体育锻炼， 可以克服盲目性和片面性， 有利于提高体育锻炼的质量， 养成良好 的_079我国测定大学生身体素质和运动能力时， 反映速度素质和快速奔跑能力的项目是的核心。运动中发生。080 运动中腹痛，多数是在081 运动竞赛是082得到塑造的。”的口号，尽最大努力去争取参加运动竞赛一定要遵循奥林匹克“ 比赛的胜利。083人的体型美是可以通过84在篮球比赛中， 投篮命中率高的人， 其 也较高

9、。085超长距离跑等耐力项目可能主要是086肌肉中的白肌纤维其主要功能是在087人体有氧供能系统能力主要是088锻炼时，089距离跑中体现。知觉及肌肉用力方面的差别感受性而引起的疲劳。功能有着极大的联系。的运动练习是消耗脂肪的主要手段之一。对消除疲劳最有效的方法。090在进行有氧耐力锻炼时，选择的练习方法是最简单、实用的。三、单项选择题。 （每题只要一个正确答案） 091根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指：A、竞技体育B、体育教育C、健康体育D、体育运动092尽几年， 随着社会的进步和体育实践的不断发展， 开始出现下列哪三个既有区别又互为联 系的体育内容？A、学校体育，健

10、身运动和娱乐体育B、体育教育，竞技运动和身体锻炼C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、竞技运动，健身运动和健美运动093 根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？A、学校体育，竞技体育和社会体育B、娱乐体育，学校体育和竞技体育C、社会体育，娱乐体育和学校体育D、娱乐体育，社会体育和竞技体育094学校作为国家体育事业发展的战略重点，它A、既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B、既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础C、既是娱乐体育的重要补充，也是社会体育的基础D、既是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础095学校体育在解决与之有关的各项任务中

11、，应以下列哪些任务为中心A、培养竞技体育后备人才B、增强体质C传授体育知识和技能D、提高体育意识 096学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式？A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C体育讲作，课余体育训练及课外体育活动C体育课，课余体育训练及社团体育活动097首先应建立的竞技体育欲最大限度地挖掘体力、 智力与运动才能， 以取得优异运动成绩， 基础是A、全面发展身体素质B、掌握基本技术能力C提高身体基本活动能力D、提高身体健康水平 098在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在A、谋生与防卫需要中B、宗教与祭奠需要中C娱乐与游戏需要中D

12、、战争与掠夺需要中 099经原始教育提炼和改进后的身体运动， 由于增添了强身手段， 使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于A、强身健体B、维持生存C消遣娱乐D、技巧训练 100社会环境引起的心理活动因素是复杂的， 解决的办法也多种多样， 但为了及时排除个人性 格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施？A、采取睡眠疗法缓解精神疲劳B、参加社交活动增添生活情趣C通过体育锻炼调节身心健康D、广交知心朋友解除内心烦恼 101为了适应未来社会生活的需要，体育在学校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？A、发展身体素质B、掌握运动技能

13、C、获得体育能力D、培养体育素养102在激发爱国热情、 振奋民族精神及培养社会公体育作为一种传播体育价值观的理想载体，德等方面所引起的教育作用，是要教育人们A、积极参加社会体育B、成为社会体育活动家C、与社会保持一致性E、树立个人奋斗目标103 教育功能是体育最基本的功能，它的作用除表现在学校这个特定领域，也深刻影响着A、政治领域B、军事领域C经济领域D、整个社会104 体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要A、生存和发展需要B、提高生物潜能的需要C精神和文化生活的需要D、增强体质的需要105 体育之所以具有军事功能，主要由于下列何种需要A、娱乐与游戏B、战争和训练士兵C保健和养生D、

14、竞技和运动106体育的经济功能，由下列哪个因素所决定？A、体育本身所具有的经济价值B、体育与经济的相互促进作用C国民经济对体育的合理投资D、体育促进了劳动生产力提高107体育的经济功能，最初是体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，最转化A、精神意志力B、社会感染力C劳动生产力D、政治鼓动力108 体育作为一种特殊的社会现象，它与政治之间有什么联系？A、体育与政治无关B、体育是超政治的C体育与政治有关D、体育隶于政治109我国高校体育的首要任务是A、传授知识，提高技能B、增强体质，增进健康C培养品德，提高素质D、造就骨干，指导普及110 实现我国高校体育目的的第一基本要求是A、加强师资队伍

15、建设B、改善场地、器材设施C全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置D、进行体育课程设置改革111大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是A、成熟而稳定B、稳定而平衡C不成熟、不平衡、不稳定D、成熟而不平衡112 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也 是实现高校体育目的的A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程课间活动的主113 课间活动或课间操主要指文化课下课后在教室周围进行几分中的轻微活动。要意义是活动躯体，进行A、充分活动B、积极性休息C消极性休息D、适当休息114课余体育训练是指各高校利用课余时间， 对部分

16、身体素质较好， 并有体育专长的大学生进 行系统训练的一种专门A、学习过程B、教育过程C比赛过程D、交流过程 115大学生体质健康合格标准是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是大学生接 受同样教育的个体评价标准， 也是大学生能否毕业的一项必备条件。 为了综合评定学生的体 育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和A、早操出勤率B、课外体育锻炼C校运动会取得名次D、参加社团活动的状态116肌肉的弹性成分是A、结缔组织B、肌纤维C肌原纤维D、蛋白质微丝117经常进行力量锻炼能使肌肉产生一系列代谢适应，保证肌肉氧气和养料供给的适应是哪 一项？A、ATP增加B、肌肉中毛细血管网

17、增加C神经末梢增多D、水分增多118快肌纤维的收缩是A、快而耐久B、快C持久D、慢119肌肉中慢肌纤维百分比含量与下列哪种能力成正相关？A、速度B、纵跳高度C、静力耐力D、最大力量120慢肌纤维占优势是哪类运动的特点？A、中跑运动员B、短跑运动员C投掷运动员D、长跑运动员121人体运动时的直接能源来自体内下列何种能源物质？A、三磷酸腺苷（ATP）B、脂肪C糖D、蛋白质122人体有氧供能系统能力是下列哪项素质的基础？A、柔韧素质B、耐力素质C灵巧素质D速度素质123人体有氧供能系统能力主要和下列哪种功能有关？A、消化系统B、内分泌系统C肌肉收缩功能D、心肺功能124 经常参加锻炼的人，安静时心跳

18、频率比一般人A、快B、相等C、略快D、慢125人体从事体育锻炼时，是全身各器官系统在什么系统指挥下实现的协调整体活动？A、神经系统B、消化系统C心血管系统D、运动系统126中枢神经系统的基本活动方式是A、收缩B、反射活动C吸收功能D、分泌激素127下列哪项因素与运动性疲劳并无直接关系？A、运动能力与身体素质的变化B、反应时缩短C体内能源储备的减少D、精神意志因素128增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是A、体育教学B、体育锻炼C运动训练D、体力劳动129体育锻炼不仅具有健身作用和健心作用，还具有A、康复作用B、健美作用C娱乐作用D、教育作用130A、B、C、D、131体育锻炼的对象是 大、

19、中、小学学生 不同年龄，不同性别的人 运动员 中老年人体育锻炼的主要目的在于 增强体质，追求身心健康的实际效果 创造优异成绩，提高运动技术水平 增强体质。掌握知识和技术技能 丰富文化生活，娱乐消遣A、B、C、D、132 影响体育锻炼负荷大小的主要因素是A、锻炼时间、运动量、密度和强度B、锻炼时间、锻炼次数、锻炼强度 间、密度、强度和情绪D、运动量和锻炼时间A、B、C、D、133 下列什么项目不属于娱乐性体育的内容？ 打台球 郊游 拳击 篮球游戏134A、制定运动处方的内容包括确定目标，选择运动项目，确定 运动量和时间B、C、D、运动强度、时间、密度 运动强度、时间、频度 运动强度和次数A、B、

20、C、D、135 制定运动处方前，首先要对实施锻炼的人进行 体力测定 肺功能测定 各种身体素质测试 健康诊断A、B、C、D、137以健身为目标的耐力性运动，通常采用A、中上强度136 运动中应掌握和控制的心率数是 随年龄增大而增大 随年龄增大而减小 随气温升高而升高 随气温增高而降低B、中等强度C大强度D小强度138 每次健身运动的时间，一般控制在515 分钟为宜15-60 分钟为宜60-90 分钟为宜60 分钟以上为好A、B、C、D、139以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼，结合各人学习、生活和工作情况，每周锻炼 次数为3次6次3-5 次5 次以上A、B、C、D、140早操锻炼强度宜小，时间

21、不宜过长，一般控制在10 分钟即可不超过 30 分钟30 分钟以上10 分钟有上A、 B、 C、 D、141 爆发力是 最短时间内发挥最大力量的能力 长时间克服小阻力的能力 最短时间内克服小阻力的能力 长时间克服大阻力的能力A、B、C、D、142 经常做俯卧撑和仰卧起座主要是发展 绝对力量 速度力量 爆发力 力量耐力143 有氧耐力锻炼，通常采用 大强度练习法 间隙训练法 重复训练法 持续负荷方法144 有氧耐力锻炼的负荷强度，心率一般控制在 A、140 次/ 分以下B、140170 次/ 分A、B、C、D、A、B、C、D、C、170 次/ 以上D、160 次/ 以145 一天中空气浴最好的时

22、机是A、B、凌晨旭日东生的清晨C、D、饭后一小时以后下午 34 时146 速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映A、B、C、D、身体形态与结构水平 生理功能水平 适应能力 身体素质发展水平147在我国大学生体质测定中，确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的A、B、C、D、身体形态适应能力生理功能反应能力148 反映人体骨骼的发育和纵项发育水平的指标，是A、B、C、体重身高胸围D、肩宽A、B、C、D、149 体重与身高的比例，除了可以辅助说明营养状况外，还可以说明心脏发育程度肺脏发育程度肌肉发育程度骨骼发育程度150为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应安静坐休息A、B、C、D、

23、1515 分钟3 分钟10 分钟8 分钟 反映呼吸功能的常用指标是A、肺活量B、1000 米跑或 800 米跑C呼吸差D、呼吸频率152我国大学生测定身体素质和运动能力时，通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是A、男生1500米跑、女生1000米跑B、12 分钟定时跑C、男女生1500米跑D、男生1000米跑、女生800米跑153练习气功时，要求“形神相因”也叫做“形神合一”A、形体与精神的结合B、物质与精神的结合C肌肉与骨骼的结合D、脏腑与经络的结合154烟卷中含有大量的有毒物质氧化碳，是指yan 碱， yan 碱也叫做A、B、尼古丁C微尘D、乙醇155新鲜空气中除含有百分之二十一的氧外，还含有

24、大量对人体健康有益的A、负离子B、二氧化碳C维生素CD、维生素D156空气中对人体健康有益的负离子以A、公园最多B、海滨、瀑布、森林地带最多C城市绿化区最多D、室内最多157运动结束时，应做些身体放松练习，这样可使人体更好地从紧张的运动状态慢慢过渡到A、兴奋状态B、抑制状态C活动状态D、相对的安静状态158准备活动是指在体育锻炼或运动训练前所进行的一系列的A、思想准备B、心理准备C身体准备D、思维准备159运动中腹痛，一般采用的方法是及时补充生理盐水 减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位以及弯腰跑一段等 服止痛药停止运动A、B、C、D、A、B、C、D、160 造成运动中“极点”的原因是多方面的，其

25、直接因素是运动前准备活动不充分 运动情绪过于低下大脑氧债不断积累，并达到一定程度时 空腹或带病进行剧烈运动四类：是非题161 体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体 健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。 （ ）162根据目的、 对象和社会施予的影响不同， 目前经常认为， 体育可由医疗体育、娱乐体育和保 健体育三个主要部分组成。 （ ）163社会体育开展的广泛性和社会化程度， 取决于全民体育意识和群众体育组养的提高。 （ ）164体育在满足社会需要方面， 始终只是满足人的生理或生存需要， 而与适应和改变自己生 ）活方式无关。165 只要我们的身体没

26、有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。166 教育功能是体育最基本的功能，它的作用主要表现在竞技场上，并对国际交往产生深刻 的影响。167 体育的娱乐功能，主要是为了满足增强体质的需要和达到提高生物潜能的目的。（）168 体育的军事功能，主要是由于战争和训练士兵的需要。因为要赢得战争的胜利，就必须 通过各种身体训练，从身体素质、专门技巧及适应能力等方面综合提高士兵的作战能力。169体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定，而并不受国民经济发展的制约。170 在国际舆论中，经常宣传体育超脱政治的观点，是基于体育和政治本身无关。171 近几年来，我国现代体育的发展是以“全民健身”和“奥运会

27、”为战略目标的。172 我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，()养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。173 我国高校体育的首要任务是造就骨干，指导普及。174 我国大学生的生长发育日趋完善和成熟，因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括 体育活动在内的各种锻炼了。175一)自我意识方面；大学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：四)性格方面。(三)意志方面；176 体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实 现高校体育目的的唯一组织形式。177 普通高等学校体育课程教学

28、指导纲要规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技 术、培养良好品德和训练出高水平运动员。178 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。学校体育工作条例规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外， 每天应组织学生开展各种课外体育活动。活跃)179 大学生坚持做早操，不仅是保持合理的生活制度，养成良好的卫生习惯，锻炼意志，增 进健康的良好措施， 也是每天从事脑力劳动的准备活动。 它可以消除抑制， 兴奋神经， 生理机能，促进有机体以良好的状态进入一天的学习生活。 (180 课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的

29、主 要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。181 肌肉收缩时，肌肉处于适宜的预先拉长状态，才有利于发挥最大力量。182 两人肌肉粗细程度相似，则两人肌肉力量大小一定相同，183 快肌纤维收缩快而耐久。184 肌肉酸痛(延迟性疼痛)是由乳酸堆积引起的。185 人体运动时 ATP 的消耗是由糖、脂肪、蛋白质等能量物质补充。186 短跑主要由有氧供能系统供能。187 时间短、强度大的运动主要是消耗脂肪。188 氧运输系统是由呼吸、消化与排泄系统构成。()189)经常锻炼的人，由于心肌收缩强而有力，每搏输出量多，因而安静时心跳次数比一般人 要快。190 最大吸氧量是反映人体呼吸功能。191运

30、动性疲劳是指运动过程中运动能力与身体功能能力暂时下降的正常生理现象。192 锻炼中精神意志因素与疲劳没有关系。193 运动能力与身体素质的变化不是导致运动性疲劳的因素。精神()194 在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感， 振奋，这是情感两极性的一种表现。195 在体育比赛中，怕苦怕累，精神不振，遇难而退，不敢进取，或虎头蛇尾，这是意志品 质果断性的一种表现。 (196体育锻炼是群众性体育活动的主要形式， 它是增进健康、 增强体质最积极、 最有效的方法 () 体育锻炼内容广泛，参加者在教师的指导下进行练习，要承受大强度、大负荷，才能创 造优异成绩。198 体育

31、锻炼效果的大小，很大程度上取决于运动刺激的强度，弱刺激不能引起机体功能的 变化，强度愈大，锻炼效果愈好。199 缺乏一定体育锻炼的人，或中断锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的体育比赛。200 全面锻炼的原则是要求体育锻炼的内容和方法越多越好。201 以中老年人为对象的运动处方，称治疗性运动处方。202 运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。203 有氧耐力是耐力素质的主要方面，发展有氧耐力是提高心肺功能水平。204 做各种速度素质练习，应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。205 冬泳是非常剧烈的自然力锻炼，因而冬泳是最有效的水浴锻炼方法。206 生态环境和体育锻炼等后

32、天环境条件对体质的影响至关重要。207 体质测定包括测量和评价两个方面。()208站立体前屈的测试，主要是检查受试者的柔韧素质。209 气功的主要功效是保精、练气、养神。210 气功的练气包括呼吸锻炼和内气锻炼两个方面。211 张某突然产生运动性昏厥，同伴可立即将其扶起，并在扶持下进行慢跑。212刘某在一次激烈的篮球比赛中，不小心将踝关节扭伤，伤处疼痛、肿胀难忍，并伴有皮 下出血，同伴立即给予施行按摩和热敷。213 在体育运动中，一旦发生休克现象时，必须立即护送医院，切勿延误时机。214 对溺水死亡者，判断心率停止的诊断依据是脉搏消失。215 神经衰弱是一种器质性疾病，严重影响学习和工作，必须

33、认真诊治。216运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，根据一定规则 进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。217 亲自参与或观赏运动竞赛，可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励，可以消除 工作、学习带来的紧张和疲劳，起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。218 竞技运动是以增进健康，增强体质为主要目的的一种活动过程。219参加运动竞赛，就要遵循奥林匹克“更高、更快、更强”的口号，尽最大努力去争取比 赛的胜利。为了国家的荣誉，应不惜一切代价，采用一切手段去夺取金牌。220 “团结、友谊、进步”是一切神圣的运动竞赛所追求的根本宗旨。所有参赛者必

34、须共同遵守的行为准则，是裁判工作的主要依据，谁违犯了它， 都要受到裁判员的任意处罚。222 运动员由于长年艰苦的训练，在一次练习中，成绩超过了世界纪录，理所当然地应该予 以承认。223 综合性运动会由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂，通常都是每二年举办一 届综合性运动会。224 观赏运动美的内容，应包括技术美、战术美和作风美。225 战术美是指在运动过程中，充分发挥运动员的素质和技术特点而表现的一种美。226 观赏者在观赏运动竞赛时，要正确对待荣誉问题，要严格区别爱国主义和狭隘的民族主()义，革命英雄主义和功利主义等。当心理上一时出现不平衡时，才能及时调整。227审美心境是提高体育观众和

35、审美修养的先决条件。五类：问答题：228简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？229 竞技体育与体育教育在追求目标上有什么不同？230体育在满足社会需要方面主要包括哪些内容？231哪些社会条件和环境直接影响体育发展的进程？232 为什么说健身功能是体育最主要的本质功能？233现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？234 我国高校体育的目的是什么？235我国高校体育的目的是通过哪些基本任务来完成的？236实现我国高校体育的目的有哪些基本要求？237大学生的主要心理特征是什么？238体育课程的基本任务是什么？对大学生的基本要求有哪些？你怎样才能达到这些要求？239 试述多种多样的班级体育锻炼有哪些积极作用？240 试述大学生应如何贯彻体育锻炼的相关原则？241怎样预防和缓解肌肉延迟性疼痛？242 试比较磷酸原与乳酸能系统的特点及异同，并说明发展这两系统能力的最适宜方法是什 么？243试析提高肌肉力量锻炼效果的因素？244在运动条件反射形成过程中，哪些因素会