校本教研活动方1

1、一、工作思路：以更新教育观念为先导， 以学习研究新课程为重点， 以提高创新意识和创新 能力为主线， 以教师参与教育科研和研修为主要形式， 以培养教师可持续发展能 力为根本方向， 以培养一批专业型创新型教师为目的， 全面提高我校教师队伍的 综合素质。校本教研活动方案、工作目标通过开展校本研修， 促使广大教师树立良好的师德风范， 掌握先进的教育理 念和教育思想， 以学习课程标准为抓手， 通过有效改革课堂教学， 转变教育观念， 提高教育教学能力、 教育创新能力和教育科研能力， 全面提升我校教师队伍的整 体素质，促进教师专业化发展， 适应基础教育改革与发展的需要， 积极探索学生 养成教育的新模式， 改

2、革学生好教师的评价方法， 为提高教育教学质量奠定良好 的基础。三、工作内容以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点 , 结合基础 教育课程改革， 围绕转变教师教育观念、 提高业务素质和实施素质教育的能力这 一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍； 形成一 批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师， 培养一批具 有发展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、 形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师 转变。1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为 基本形式，同

3、时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和 人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做 到牢固树立科学的人才观、 先进的学生观和正确的教育观， 热爱学生，尊重学生， 努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则， 增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学 生的楷模、社会的表率。2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求 为主的学科教师研修。 通识研修在组织集中专题研修基础上， 组织全体教师开展 自学，认真学习新的教育理论， 学习新课程改革的指导思想、 改革目标及相关政 策等

4、。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理 论与教学实际相结合， 促进教师将先进的理念内化为教学行为。 学科研修主要是 通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容， 对教师通用基本功、 学科基本功和综合能力基本功训练， 做到常抓不懈， 并有针 对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动； 在全体教师中开展以信息技 术为主要内容的现代教学技能研修； 要通过结合不同层次教师的不同特点采取不 同的研修方式， 使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能， 具有较高的教育教 学水平。积极引领教师向“研究型、学者型、专家型

5、”教师转化。4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息 技术校本研修活动， 帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识， 熟练掌握 信息技术应用的基础知识和技能， 提高信息技术与学科整合能力， 为教师运用先 进的教学手段创设环境。 组织青年教师学习网络知识， 学习多媒体课件制作， 提 高教师运用和处理信息的能力。 大力倡导教师人人建立自己的网络空间， 形成有 思想、有品味、有影响的博客群落。四、研修方式与活动1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育 教学理论学习 , 帮助教师树立先进的教育教学理念 , 不断提高理论素养。2、小组研讨：以教研组为

6、单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研 讨教学体会、研讨课堂教学评价、 研讨教学管理等， 教研组长要时时关注新的教 育动态。3、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好好评课活动，教研 组做好详实记录；同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动；各教研组 在教研活动时间要组织教师观看名师录象。一、指导思想2010 年是我校十一五”规划的关健之年，又恰逢我校创建“ 合格学校”。 我们要以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 以科学发展观统领学校发 展全面，以创办家长满意的革新小学为宗旨，紧密结合学校实际情况，瞄准“精 品化、特色化、高质量”的努力目标，不断提升学校综合实力和办

7、学品位，促进 学校持续健康地向前发展。校本教研活动方案创建“ 合格学校” 加强师德师风建设，全面提高教育教学质量。 德育管理；教学管理；安全管理。养成教育成效展示活动； 教师专业成长汇报活动； 书香校园、工作目标 办学条件再上新档次，教育质量再创新成绩 三、工作重点 本学期学校工作的重点是： 紧扣一个中心： 突出两大主题： 优化三大管理： 开展四大活动：创建活动；保合格学校创建活动。 四、主要工作内容与措施（一）、加强班子建设，造就一支勤奋务实、团结奋进的行政领导集体。1、学校行政班子肩负学校兴衰大任。班子成员严于律已，既要扎实工作， 又要开拓创新，更要讲求实效。既要关心教职工的生活，又要身先

8、士卒，更要讲 求原则。2、坚持一周一次行政例会制度，认真小结一周开展的各项工作，研究分析 工作中存在的问题。3、经常深入教学第一线，深入课堂，帮助年级组教师研究和解决教育教学 存在的问题， 努力做到每周至少听评两个年级的一节课， 每周至少参加一次学科 教研活动。4、带着树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习，讲团结，讲奉献， 讲廉洁，工作程序规范，要逐步成为校长的得力助手。5、教研组和少先队要建立并不断充实自己的网页。6、认真组织和参与每周一次的教育教学管理督查活动，督查情况及时通报 信息，保证严格公正。7、对分管的工作，组织的活动有计划、有方案，工作成效要处于全镇同类 学校的前列。（二）

9、、加强教师队伍建设，创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。1、继续完善教职工岗位目标管理考评制度，确保考评过程严肃公正，考评 结果真实可信，并作为教师评先评优和奖金分配的重要依据。2、继续完善教职工教学、科研成果奖励制度，教职工结构工资发放制度， 调动教职工积极性。3、教师要严格遵守我校的规章制度，制度面前人人平等，做到关爱每一位 学生，尊敬每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一项工作。4、树立终身学习思想，开展教师读书活动，每周例会学习“名作鉴赏” ，提 升艺术品味，探讨教育热点难点问题，交流思想，统一认识。鼓励教师网上学习 和研讨，开拓交流范围，建立教师自己的博客网页。5、制订并落实教师培养

10、计划，通过培养，要出一批学科带头人，骨干教师 要帮助青年教师成长。6、严格执行督查力度，组织开展好“家长评教” 、“学生评教”活动，严厉 打击师德违规行为。（三）、加强德育建设，努力建构具有民工子弟学校特色的德育运行框架。1、抓好三大主题教育活动，即以“中小学弘扬和培育民族精神”活动为指 导，以“忆奥运” 为主题， 大力开展爱国主义和民族精神主题教育， 以创建“ 合 格学校”为主题，开展“波罗 兴衰，我的责任”主题教育活动，以实现“诚信 师生”为目标，开展诚信主题教育活动。2、三大阵地建设。橱窗、广播站是学校重要的宣传阵地，学校网站是学校 唯一对外宣传的窗口，这三大阵地要加强管理，精心组织，及

11、时做好新闻发布， 好人好事宣传。广播站要及时宣传报道校园新面貌，新气象，新风尚。学校网站 要在第一时间内把校园动态信息及师生作品等及时上传发布， 通过网站新闻、 留 言板、论坛、博客等多种形式，波罗学校小网站特色。3、加强各项基本建设加强学生的行为习惯养成教育， 继续开展星级学生评比。 加强班级文化 建设，创建班级文化特色， 将班级文化建设作为重要指标。 加强班主任队伍建 设，开展优秀班主任评比， 举办优秀班主任教书育人经验交流和征文活动， 鼓励 优秀班主任长期从事班主任工作。（四）深化课程改革，努力探索校本教研新路子1、加强管理，落实常规，抓教学秩序规范，活动计划落实，教学目标落实， 教学环

12、节落实，学习过程落实，遵循教研要“深” ，备课要“评”，上课要“实”， 作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，负担 要“轻”，质量要“高”这十字教学方针，把教学工作常规抓实抓细。2、目标管理，分级负责。做好各学科教学计划，教学进度和教学内容的管 理工作，采取不同形式对教学质量进行跟踪，监测与调控，实行分级把关，即： 教务处抓现阶段目标落实，年级组狠抓单元目标落实，教师抓课时目标落实。3、课堂调研，现场指导。学校领导坚持听课、深入课堂听课调研，现场指 导教学，采用两种方法：调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束 后组织教学调研，检查教学效果。推门听课：事先

13、不通知教师，听课后将意见 反馈给教师，以便及时把握教育动态，掌握第一手资料，促进课堂教学改革。4、校本教研提高质量。 教务处将加强对教研组工作的指导和检查， 依据优 秀教研组评选条例，每月评选优秀教研组。教研活动要重点抓好教师个人研修 课，教师个人研修课按照“个人主备、主备说课，小组研讨、主备上课、小组评 课、个人反思”六个环节进行，要求每人在教研组内轮流上好研修课，做到研修 活动经常化，专题化，系列化，创出本教研组教研特色。按照局要求，抓好教学 比武活动，精心组织好对家长开放日活动，引领教师专业成长。5、用好专用教室，争取让专用的设施设备为教学作最大限度的服务。逐步 建设好体、艺、科学等教研组。6、抓竞赛活动，促素质提高。要在抓好学生语文、数学等各学科竞赛的基 础上，积极开展形式多样的小型竞赛活动，努力创建书香校园。（五）努力营造安全文明，健康和谐的校园环境 切实加强学校的安全工作，做到“校园零事故，安全又文明” 。1、做好安全责任书的签定，学校与教师签，教师与家长签。2、开展师生的安全教育和安全培训，养成自我防范意