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文档简介

声音的传播,空气,空气,声音可以通过空气,传播，但无法在真空,中传播,固体、液体能传播声音吗,活动,1,拿出准备好的三只塑料袋,2,把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋,平放在桌上，一只耳朵轻轻地巾在袋子,上，捂信另一只耳朵,3,在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲,桌子或摩擦桌子,注意,1,橡皮头铅笔敲击桌面进要,尽量控制好,用力大小，轻轻,敲击,2,教室一定要十分安静，用,手势交流，并记下自己的感,受,声音在不同物质中的传声效果,固体,好,液体,中,气体,差,声音能靠一切气体，液体，固体物质,作媒介传播出去，这些作为传播媒介,的物质常简称为介质,声音是靠介质传播的。在真空中声音,不能传播,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声,NO,声音在真空中无法传播,拉直”电话线,一名同,学在电话线的一端对着,话筒小声说话,另外一名,同学在电话线的另一端,用听筒接听,然后彼此交,换听和说,声,音,空,气,电话,绳,空,气,人,耳,了解历史,你能用你学到,的知识来解释“伏,罂而听”所包含的科学道理吗,拓展活动,想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音,变小或消失

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