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第二课,关注你,我,他,请同学们观察这些图片，他们哪些地方吸引着你，让你产生,什么样的感受,看了上述图片有同学看出他们有什么共,同的特征吗,1,这些图片和真人很像,2,都是用同一种工,具，同一材料，同样,的表现方法,一,看到那些图片同学们想不想,画出那么像作品,我们怎么才能画出那么好的作品呢,人物的,姿态,比例,盘坐,姿态：直立,坐,比例,直立：身体的高度是七头的高,坐,头部到脚底的高度是五个,头高,盘坐：头部到脚底的高度是三个半头,高,一,下面请同学们了解一下人物各,种姿态的比例,坐五,立七,盘三半,那么人物头部比例是,三庭,五眼,完成一幅作品需要哪些材料,工,具,方法,1,材料：纸,颜料,参考,3,方式（途径）：通过,教材,素描,线描,卡通,油画,水彩,工笔画等这些方,式去完成,2,工具：笔（铅笔,彩铅,笔,毛笔,水彩笔,油画笔,等）橡皮,刀子,一,下面请同学们欣赏一些已完成的作品，分组讨论自己喜,欢那种绘画方式的作品，谈谈自己喜欢的理由,总结,不同的绘画形式有不同的特点，不同的绘,画形式展现不同的绘画语言，代表作画着,不同的心理情绪和感情,作业,1,下课后同学们多多观察一下自己身边,熟悉的人，看看自己能不能说出来他,们脸部身体姿态有什么特征,2,下课后同学们准备
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