班班通培训方案(1_第1页
班班通培训方案(1_第2页
班班通培训方案(1_第3页
班班通培训方案(1_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北罗班班通”培训方案、指导思想从教师实际应用需求出发，以提升 班班通”教学应用效应为宗 旨，以提升教学效率为前提，努力做好 班班通”教学应用培训，使教 师迅速适合 班班通”的教学环境，有效开发教学资源，并在常态教学 中发挥互动教学优势。二、组织领导健全组织机构，冲疃中学成立“班班通”工作领导小组。确保此 项工作的实施。三、培训目标1. 对互动教学理念的认同班班通”的使用重在落实到日常课堂教学中， 教师能够在日常的教学工作中有效应用，把班班通”作为支持教学的工具、助手和伙伴,提升教学效果和效率，完成教育教学目标，实现班班通”和日常课堂 教学的有机融合，而互动教学理念的认同，是 班班通”应用的基石

2、。2. 提升教师基于互动技术的教学技能教师在培训的过程中，逐步掌握 班班通”的操作技能，引领教师 探索学科教学资源的建设、改进教学观点、探索信息技术支持条件下 新的教学方法、教学模式。3. 促动信息技术条件下的教师专业发展教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持, 协助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问题,提升教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交 互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。四、培训对象所有学科教师。五、培训内容（一）计算机基础培训1、Windows 操作2、Word应用3、powerpoint课件制作4、excel 应用5、网络技术6、音像的处理及制作（二）班班通设备的操作使用。六、培训时间安排利用周五下午业务学习时间实行培训。第一阶段:计算机基础培训，共计 2课时第二阶段:第三阶段:交互式电子白板基础功能培训及畅言的使用， 共计1课时选出使用较好的几位老师，展开“班班通”使用交流座谈会。七、培训考核 1、每位教师写培训心得体会。2.每位教师使用“班班通”设备上一节公开课。八、培训时间计划表培训内容培训时间培训对象主讲培训地点计算机基础 培训一2019年9月13日全体教师豪金多媒体教室计算机基础 培训二2019年9月20日全体教师豪金多媒

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论