理论：晶体极管教学首页

1、授课班级授课日期2016年9月12日-2016年9月23日授课内容（章节名称）晶体管理论教学授课方式讲演练相接合教具万用表、烙铁、电子元件教学目标1、学会使用万用表判别二、三极管的管脚2、通过测量煅炼学生的观察能力、动手能力、实践能力。教学重点1、学会判别NPN型三极管的管脚。教学难点1、集电极与发射极的判别。教学过程时间分配共4 课时；其中：二极管实训2课时三极管实训2课时课后体会：授课教师:课程名称： 电子技术（上册）新会冈州职业技术学校教案1.1半导体二极管1.1.1半导体二极管的结构、 晶体二极管的电路符号符号+ oe)半导体是制作晶体二极管、晶体三极管、场效应管和集成电路的材料。 温

2、度升高，半导体的导电能力增强。在半导体材料中掺入微量杂质元素，电阻率下降，导电能力增强。半导体的导电能力随着光照强度的增强而增强。常用的半导体材料有硅（元素符号为 Si）和锗（元素符号为Ge）两种。杂质半导体有两种：N型半导体和P型半导体。p)。（1）N型半导体在半导体硅（或锗）元素中掺入五价元素，例如磷（元素符号N型半导体中自由电子占大多数，称为多数载流子；而空穴称为少数载流子。在外电 场的作用下电流中主要部分是电子流。（2）P型半导体在本征半导体硅（或锗）元素中掺入三价元素，例如硼（元素符号B）。在P型半导体中空穴占大多数，称为多数载流子；而自由电子称为少数载流子。在外 电场的作用下电流中

3、主要部分是空穴流。1.1.2 PN结和它的单向导电性按照制造材料的不同分为硅二极管和锗二极管。按照用途分为整流二极管、检波二极管、稳压二极管、开关二极管等。按照制造工艺分类有点接触型、面接触型、平面型等。1、将N型半导体与P型半导体采用特殊的工艺结合在一起时， 在其交界处会形成一种特 殊的层，这就是PN结。2、PN结具有很重要的特性一一单向导电性。3、PN结加正向电压一导通将PN结按照图（a）所示接上电源称为加正向电压，称为 PN结处于导通状态。 PN结加反向电压一一截止 将PN结按照图（b） 称为PN结处于截止状态。综上所述，当 PN结加正向 电压时会导通，加反向电压时会截止，这就是PN结的

4、单向导电性。1.1.3 伏安特性3 .二极管两端的电压u与电流晶体二极管的伏安特性。之间的变化规律称为4.晶体二极管伏安特性曲线1.1.4半导体二极管的主要参数1.最大整流电流I F2.最高反向工作电压Ur3.最咼工作频率fMM； 1-1242I I IIIIJ11/;I A需所示接上电源称为加反向电压,3020101.1.5特殊二极管1.稳压管Jihia 耳/mA30200丄04 0.8-5-10-15-20OPfl2.发光二极管发光二极管（LED是一种直 接将电能转化为光能的器件。（a） mn的伏安特性山稳压借的符号0LED1. 2半导体三极管四、半导体三极管的结构、符号1.半导体三极管的

5、外形课本P4图1-52.半导体三极管的电路符号9CN ./集区Cft:集电结、卩-PS区B H NN -、发射区发射箱/P 集电結H 发射篩/3F（的NPN割晶休骨ft 区BOHpc/集电区3.半导体三极管的结构特点基区较薄,两边的分别为发射区和集电区。三个电极晶体三极管中间的区域为基区，分别称为基极（用b表示）、发射极（用e表示）、集电极（用c表示）。发射极与基极之间的PN结称为发射结（简称e结）；集电极与基极之间的PN结称为 集电结（简称c结）。按照制造材料的不同分为硅二极管和锗二极管。4. （补充）半导体三极管的分类按照制作材料分类：有硅管和锗管。按照内部结构分类：有NPN型和PNP型（

6、不论是硅管还是锗管都有 NPN型和PNP型）。 按照用途分类：有放大管和开关管等。按照工作频率分类：有低频管和高频管。按照功率分类：有小功率管、中功率管和大功率管等。五、三极管电流放大作用1 .三极管放大的外部条件，发射结正偏；集电结反偏。2.晶体三极管中的电流分配关系当发射结两端的电压变化时I B就要变化,Ic也要随之变化，因此Ic的变化量与Ib的变化量之比称为共发射极交流电流放大系数，用P表示，即3=A I C内B1 +T%L 一，4：h bU-,.11!口：4匚伏安特性1.三极管的输入特性。输入特性曲线与二极管的正向特性曲线相似。当UBE大于门限电压Ut以后，iB随着UBE的增加而增加。

7、so60V) %.40201).5 Ut (a)2.输出特性曲线ic与ucE之间的关系曲线称为输出在一定的基极电流IB下，输出回路中集电极电流特性曲线。按照图1-10 (a)连接电路，改变RB使IB为某一个固定的数值(例如20吩)并保持不变。逐渐增加VCC，测出一系列ic和uCE的值，描点连线即可以得到一条输出特性 曲线。曲线分成三个区域：当UCE较小时，曲线陡峭，这部分称为饱和区。在饱和区，iB增加时iC变化不大，不同iB下的几条曲线几乎重合，表明iB对iC失去控制，呈现 饱和”现 象。实训报告 晶体管的简单测试实验目的(1)熟悉二极管的管脚与质量的判别。(2)熟悉三极管的管脚、管型与质量的

8、判别。实验知识第一章第二节半导体二极管、第三节半导体三极管。实验仪器与器材万用表，各种型号的二极管、三极管各一个。四、实验内容与步骤1、二极管管脚与质量的判别(1)判别二极管的极性最简单的判断方法是用一只普通万用表来测量它的正、反向电阻，首先将万用表欧姆挡 的量程拨到R*100或R*1K挡位置，然后将两表棒接二极管的两个电极，交换电极再测一次, 从而得到两个电阻值。可由测得电阻值小的一次测量来确定其正、负极，即黑表棒接的是二 极管的正极，红表棒接的是二极管的负极。(2)检测二极管的好坏检查时，用万用表的红、黑两根表棒，分别正接和反接二极管两端，即可测出大、小两 个阻值。如果测得的正、反向电阻值相差很大，贝憔示二极管的单向导电性能好。反之，如 测得的正反向电阻值差不多，贝憔示二极管性能差。要特别注意两种情况：如果测得正、反 向阻值均为X,贝憔示二极管内部已经断路；如果测得阻值均为零，贝憔示二极管的两个电 极短路。无论测得正、反向电阻均为零还是为X都说明二极管已坏，不能再使用。2三极管的管脚、管型与质量的判别b基极巴集电极集电结发射结口诀:假设一基极，黑笔接上去。红笔另两极，都小则成立。结论应有三，类型材和基。NPN型管写的。后三句是按C极要假设，黑C红接E。B、C加偏置，手指较适宜。读数若较小，假设则成立。 前三句为判断类型、材料、基极的；对于NPN管第