经典 故都的秋课件

1、写秋院,听得到青天下驯鸽的飞声。”（这是境的宁,静）；“细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇,叭似的牵牛花”（这是心的宁静）。“一椽破屋”、“破,壁腰”（境的悲凉。,写秋槐,脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能,感出一点点极细极柔软的触觉。”（这是境的宁静，也是,心的宁静。）“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来,的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。,这里有境的宁静,也有心的悲凉。,写秋蝉,衰弱”、“残声”（这本是一种悲凉。,写秋雨,息列索落”、“云渐渐地卷向了西去”,很厚的青布单衣或夹袄”（这里有境地的宁静，也有情,和境的悲凉。,写秋果,淡

2、绿微黄”，即使是写“红”也是“红完,也是一种清、静的淡色,看万山红遍,层林尽染,一叶落而知天下秋,太平御览,无边,落木萧萧,下,不尽,长江滚滚,来,杜甫,登高,碧云天，黄叶地,西风紧，北雁南飞,晓来谁染霜林醉,总是离人泪,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,王勃滕王阁序,山行,杜牧,远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,秋风萧瑟，残荷听雨,秋有声,霜叶黄花，秋草碧水,秋有色,天高云淡，北雁南飞,秋有形,郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们,一起来欣赏他的散文名篇故都的秋,鉴赏散文的一般方法,1,朗读，有情感的朗读，深入领悟语,言和语感,2,联系背景，深入理解主旨,3,抓住关

3、键句和词语进行品评和鉴赏,4,鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境,5,深入体会作者的情感,郁达夫,1895,1945,现代作家,原名,郁文,浙江富阳人,1921,年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社,出版了,新文学最早,的白话短篇小说集沉沦,以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛,1922,年毕业于东京帝国大学经济部。回国后,参加,编辑创造季刊、创造周报等刊物,1927,年,8,月退出创造社,1928,年与鲁迅合编奔流，并主编大众,文艺,1930,年中国自由运动大同盟成立，为,发起人之一，并参加中国左翼作,家联盟。由于,国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九,三三年四月由上海迁居杭州，这段时间

4、他思想,苦闷，游山玩水，过的是一种闲散安逸的生活,一九三四年七月，郁达夫从杭州赶到北平,1934,年,8,月写下了这篇优美的散文,1938,年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作,1942,年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵,部强迫他去当翻译，他暗中保护和营救了不少当地志士和华,侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行,1945,年日本投降后被,日本宪兵秘密杀害,1952,年，中央人民政府追认他为“为民族,解放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念,郁达夫的创作风,格独特，成就卓著，尤以小说和散文著,称，影响广泛,其中以短篇小说沉沦、春风沉醉的晚,上,薄奠、迟桂花，中篇小说迷羊、她

5、,是一个弱女子和出奔等最为著名,小说多以失,意落魄的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我,暴露,富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新,优美，具有强烈的主观抒情色彩,他的散文直抒胸臆，毫无,隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷,心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵，与他的小说一样,具有直率，热情、明丽、酣畅的风格。有,故都的秋,北平的四季,本文写于,1934,年，九,一八事变之后，北,平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正,是怀着,最后,看一眼,故都,的秋色的心情重,游故地的,再加上,郁达夫是个典型的伤感文人，从,小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁,沉寂的性格

6、；成年后呢？又到日本去留学,饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉,的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷,的调子,三、题解，划分本文段落并点明文章写作思,路,故都”二字表明描写,的地点，作者用“故都,而不用北平或北京，更,带有一种文化底蕴和历,史沧桑感，也包含有深,切的眷恋之情。秋则是,全文写作重点,划分层次段落,一、总起,1-2,总写作者对北国、江南之秋的不同感,受，表达对北国之秋的向往之情,二、分写,3-12,从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多,彩的秋天景象，赞美北国之秋,三、总括,13-14,与总起部分照应，再次强调南国之秋的,色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无,比眷恋之情,总起,江

7、南之秋色味不浓，赏玩不足,故都之秋清、静、悲凉，令人向往,记叙,分写,五幅秋景图,虽国有异，秋感略同,议论,故都之秋，别有深味,南国之秋色味不如北国之浓,总写,故都秋好，宁可减寿也要留住,清,静,悲,凉,故都的秋在哪里呢,思考题,3,作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅,故都的秋景图，请同学们结合自己的想象力,分别给以介绍,并赏析五幅秋景图,感觉或色,彩,音乐欣赏,秋院静观而悟秋,破屋,一丝,一丝日光,牵牛花的颜色,疏疏落落的秋草,碧绿的天色,驯鸽的飞声,清、静、悲凉,碧绿的天色,一丝一丝的日光,北国的槐树,静对着喇叭似的牵牛花,秋槐落蕊而知秋,细腻,清闲,落寞,落蕊,清、静、悲凉,秋蝉蝉鸣而

8、报秋,衰弱,残声,啼唱,清、静、悲凉,秋雨淋人而感秋,灰沉沉的天底下,息列索落的雨声,一阵冷风,都市闲人着装举止,神情声调,清、静、悲凉,秋果喜人而壮秋,淡绿淡黄的颜色,成熟至八九分,清秋佳日,思考题,4,故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么,只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从,主客观原因加以评析,丰富多彩的故都之秋,颐和园,北海公园,故宫,天坛,潭柘寺,玉渊潭,四、故都的秋是怎样的,请找出总体概括故都,秋天的特点的词语,1,到,2,段写的是什么？用什,么手法？这样写的好处是什么,关键词语：清、静、悲凉,北国秋和南国秋的比较，对比。作用：南国之,秋是为了烘托对比北国秋的特点，点出北国之,秋味的

9、醇厚、浓郁。作者运用对比的手法来表,现对故都之秋的依恋之情,五、提问：为了体现故都的秋味，作者选取,了哪些景物？（并用几个短语概括这些图画,体会故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点,在这些景况的描写中，哪些地方突出了,清,哪些地方突出了“静”、哪些地方,突出了“悲凉”,小,院,晨,秋,小,院,赏,秋,秋,槐,落,蕊,落,蕊,知,秋,秋,蝉,残,鸣,秋,蝉,啼,秋,秋后话凉,雨后话秋,35,秋,日,胜,果,胜,果,绘,秋,总起,江南之秋色味不浓，赏玩不足,小院赏秋图,秋槐落蕊图,记叙,分写,议论,故都之秋，别有深味,南国之秋色味不如北国之浓,秋蝉残鸣图,故都之秋清、静、悲凉，令人向往,雨后话秋图,

10、胜日佳果图,虽国有异，秋感略同,总写,清,静,悲,凉,故都秋好，宁可减寿也要留住,写秋院,听得到青天下驯鸽的飞声。”（这是境的宁,静）；“细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇,叭似的牵牛花”（这是心的宁静）。“一椽破屋”、“破,壁腰”（境的悲凉。,写秋槐,脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能,感出一点点极细极柔软的触觉。”（这是境的宁静，也是,心的宁静。）“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来,的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。,这里有境的宁静,也有心的悲凉。,写秋蝉,衰弱”、“残声”（这本是一种悲凉。,写秋雨,息列索落”、“云渐渐地卷向了

11、西去”,很厚的青布单衣或夹袄”（这里有境地的宁静，也有情,和境的悲凉。,写秋果,淡绿微黄”，即使是写“红”也是“红完,也是一种清、静的淡色,冷色调（清,秋色：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色,秋,草（黄色）落蕊（灰白,树影（暗灰,灰土（灰色,灰沉沉的天（灰色,青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄,以动衬静（静,秋声：“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉,的衰弱的残声”“息列索落”的雨声,缓慢悠闲”的人声,主观感受（悲凉,细数”“静对”，（透露出悠闲,惬意）自然而然地也能感到十分的秋,意,只能感出一点点极微细极柔软的触觉,看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜,意识下并且还觉得有点儿落寞,七、文章的结尾两段再次提到北国的秋和南,国

12、的秋，用意何在？运用了什麽手法？并点,明喻体所体现的两地秋的区别,对比的手法,南国的秋味比不上北国的秋味,直抒对北国之秋的无比眷恋之情,作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得,淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因,此在第,13,段，再次提到了北国的秋和南国的秋,与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句,式进行鲜明的对比来体现两者的不同,南国的秋,甘甜可口,回味不永,食之有味,不浓易饿,味美细腻,剔刺而食,玲珑如意,逗玩邀宠,本体,北国的秋,黄酒,稀饭,鲈鱼,黄犬,体,白干,喻,馍馍,大蟹,骆驼,清香后劲足,如秋之内蕴,有味耐饥,如秋之隽永,可大快朵颐,得秋之爽气,跋涉千万里,有秋之阔远,八

13、对比与衬托的概念及区别并各举两例,把两种对立物或一种事物的两个对立面,列举出来，造成鲜明对照，这种修辞格就,叫,对比,两种对立物的,对比,可以突出好与坏,善与恶、美同丑的对立，给人以鲜明的印,象,例,1,虚心使人进步，骄傲使人落后,一物两面的,对比,可以突出事物本身所包,含的矛盾现象，使人对事物有全面而深刻,的认识。如,例,2,卖盐的，喝淡汤,衬托（映衬,衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的,是用来突出被陪衬事物的,例,3,这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙,声。但热闹是它们的，我什么也没有,例,3,就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的,蛙声是为了反衬我内心的不宁静,衬托,就是为了

14、使某事物的特色更加突出,用别的东西来陪衬和对照的修辞手法,衬托，若就衬体与主体的性质与关系而言,可分为正衬与反衬这两种,衬托，分正衬和反衬,正衬如,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我,情,反衬,1,以动衬静，如,明月松间照，清泉石上流,2,以声衬寂，如,日出惊山鸟，时鸣春涧中,3,以乐景衬哀情，如,思考讨论,为什么没有选择具有北京特色的,名胜古迹,普遍性,从自己身边普通的、细小的事,物来写对秋的感觉，容易引起读者的共,鸣,典型性,牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨,秋枣，它们是秋天的代表性景物，选择,它们更有更能表现秋味,思考讨论,为什么没有选择,游人如织,的,名胜古迹,作者的心情：苦闷,落寞,悲凉,本文的基调：清,静,悲凉,普遍性,从自己身边普通的、细小的,事物来写对秋的感觉，容易引起读者,的共鸣,语言运用,仿写划横线的句子,作者笔下的“故都的秋,在哪里,在,小院中,每座低矮的,破屋内外,在,秋槐的每一朵,落蕊里,在,秋蝉的每一声,残鸣中,在,秋雨的每一个,雨点中,在,秋枣的每一丝,微黄里,也,在,那故都闲人充满了京腔的,互答声中,故都的秋是一首诗，深沉而含蓄,故都的秋是一幅画，美丽而落寞,故都的秋是一支歌，忧伤