沪科版生命科学高二上6 3基因工程与转基因生物课件13

1、DNA,基因,蛋白质合成,决定,控制,表达,遗传性状,是否可以将一种生物的基因转移到另一,种生物中，表达出特定的产物呢,第三节,基因工程,与转基因生物,转基因羊,具有生长快、毛质、肉质好、疾病,少及耐粗饲料等优点,在猴子的未受精卵中加入,附加基因，并利用它成功培育,出健康活泼的小猴“安迪,通过对“安迪”的研究我,们可以简单地引进如老年性痴,呆病的基因、帕金森病基因等,加快针对这类疾病疫苗的开发,研究,一、基因工程的基本内容,重组,DNA,技术,1,概念,基因工程是指依据预先设计的蓝图，用,人工方法将某种生物的基因，结合到另一种,生物的,DNA,中并使其表达，使后者获得新的,遗传性状，产生出人类

2、所需要的产物，或创,造出新的生物类型的现代生物技术,2,基因操作的工具,基因的剪刀限制性内切酶（限制酶,这类酶专一,性都很强，能识,别双链,DNA,分子的,某种特定脱氧核,苷酸序列，并切,断特定部位的,两,个脱氧核苷酸之,间的键,重播,被同一种限制酶切断的几个,DNA,具有相同的,黏性末端，能够通过互补进行配对，“粘连,起来拼接成新的,DNA,分子，就要靠,DNA,连接酶完,成,化学浆糊,DNA,连接酶,连接酶的作用是：将互补配对的两个黏性,末端连接起来，使之成为一个完整的,DNA,分子,重,播,化学浆糊,DNA,连接酶,连接酶的作用是：将互补配对的两个黏性,末端连接起来，使之成为一个完整的,

3、DNA,分子,3,分子运输车,运载体,将外源基因送,入细胞一般利用,质,粒,作为运载体,质粒进入细胞后,停留在细胞中进行自主,复制，或接合到染色体,上，随染色体,DNA,进行同,步复制,3,基因工程三大分支,微生物基因工程,植物基因工程,动物基因工程,二、基因操作的基本步骤,1,获取,目的基因,两种方法,1,从某种生物体,细胞中提取分离,基因定位,限制酶切取,供体生物细胞,取出,DNA,用限制酶剪,去多余部分,目的基因,2,通过化学方法人工合成,逆转录或直接合,成的方法将脱氧,核苷酸合成,DNA,基因,DNA,合成仪,2,目的基因与运载体,重组,用与提取目的基,因,相同,的限制酶将质,粒切开，

4、在连接酶的,作用下使目的基因与,质粒结合，形成环状,重组,DNA,分子,3,将重组分子,导入,受体细胞并使,之扩增,只有导入到活,细胞，才能借助活,细胞的代谢功能,使目的基因所蕴含,的遗传信息得到表,达,受体细胞,导入,扩增,4,筛选和,目的基因的,表达,处理的受体细胞中真正摄入了目的基因,7,的很少,10,，必须将它从中检测出来,无表达产物,无表达产物,有表达产物,无表达产物,将每个受体细胞单独培养形成菌落，检测菌落,中是否有目的基因的表达产物。淘汰无表达产物的,菌落，保留有表达产物的进一步培养、研究,表达：若目的基因（重组,DNA,成,功导入，则会在受体细胞中复制、转,录和翻译，合成相应的

5、蛋白质产物,试述用基因工,程的方法在细,菌体内合成人,生长素的简要,步骤,1,获取人的生长素基因,目的基因,2,将人的生长素基因与质粒结合,成重组,DNA,3,将重组质粒导入细菌细胞内（受体细胞,4,筛选出获得生长素基因的细菌细胞,10,7,左,右），通过转录和翻译，合成人的生长素,三、转基因技术的应用,原理：所有生物共用一,套遗传密码子,1,微生物基因工程,我国生产的部分基因,工程疫苗和药物,微生物生长迅速，容易控制，适于大规模工业,化生产。将生物合成相应药物成分的基因导入微,生物细胞内，让它们产生相应的药物，不但能解,决产量问题，还能大大降低生产成本,2,植物基因工程,转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯,转鱼抗寒基,因的番茄,不会引起过敏的转基因大豆,3,动物基因工程,通常以,显微注射的方法,将目的基因导入动物的受,精卵中，形成,转基因动物,如：巨型小鼠、乳腺生物反应器,生长快、耐不良环境、肉,乳汁中含有人生长激素的转,质好的转基因鱼,中国,基因牛,阿根廷,四、转基因产品的安全性,1,转基因本身