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文档简介
1、 适用于全国统一使用的部编版语文二年级语文上第一单元(课文一)过关测试卷 考察范围:小蝌蚪找妈妈 我是什么 植物妈妈有办法 语文园地 考试时间:90分钟 姓名:_ 班级:_ 考号:_ 1写一件让你很开心的事情。 2你能在花朵上填上准确的词语吗? 3我能连字成句。 世界 这个 美 多么 呀 _ 拼写 我 小能手 是 _ 4读第1自然段,选择回答问题 A大脑袋,长尾巴 B甩着长长的尾巴,游来游去 C池塘里 D黑灰色 E快活地 小蝌蚪生活的地点_ 小蝌蚪的形状_ 小蝌蚪的颜色_ 小蝌蚪的特点_ 小蝌蚪的心情_ 5用“ ”给下面加点的字选择正确的音节。 桦树(hu hu) 每当(dn dn) 议论(l
2、n ln) 著名(z zh) 秀丽(xi xi) 彩云间(jin jin) 6连一连。(植物传播种子的方法是什么 ?) 7看拼音,写词语。 tu dng hi zi hi yng gng zu bn f zh shi _ _ _ _ _ _ 8课文整体梳理。 通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成( )升上天空,然后变成( ),遇到冷风变成( );有时变成( );在冬天变成( )。 9读句子,选择恰当的词语填空。 (1) 只要有风( )吹过,孩子们就乘着风( )出发。 (2) 植物们传播种子都有自己的方式。苍耳的种子( )在动物的皮毛上,而豌豆的种子则( )在太阳底下。 10连一连,
3、再填一填。 披着 长长的 肚皮 露着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 甩着 大大的 衣裳 我也会写:_着_的_。 11填上合适的量词。 一(_)蝌蚪 一(_)青蛙 一(_)眼睛 一(_)鲤鱼 一(_)乌龟 一(_)尾巴 12课文整体梳理。 按青蛙变化的顺序在( )写上序号。 (_)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。 (_)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。 (_)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。 (_)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。 (_)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。 13小蝌蚪是什么样子的?它长着_的脑袋,黑灰色的_,_的尾巴。 14阅读下文,回答问题 最后一片
4、树叶 秋风紧了。树上只(zhzh)剩下最后一片树叶。 一只(zhzh)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。” 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗? 树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?” “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cng zng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗?”树叶听得出了神。 鸟儿笑着说:“是的,它们只不过藏起来躲过冬天罢了!” 啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像
5、鸟儿一样 快乐了。 这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。 (1)给文中划线的字选择正确的读音只_ (zhzh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (cng zng)进 (2)“它听到树叶正在叹息”,“树叶叹息”是因为_。 (3)找出具体写树叶快乐的句子。 (4)“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了_。 (5)这篇短文主要写了_和_的对话。 15图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢? 【参考答案】 1略 2 受热;遇冷;小溪;江河 3这个世界多么美呀! ;我是拼写小能手。 4C;A;D;B;E 5hu dn ln zh xi jin 6蒲公英微风吹 苍耳动物带 豌豆太阳晒 椰子流水冲 7头顶;孩子;海洋;工作;办法;知识 8汽 云 雨 冰雹 雪 9(1)轻轻 纷纷 (2)挂 晒 10披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 甩着长长的尾巴 我也会写:露着尖尖的牙齿 11群 只 双 条 只 条 124 3 1 5 13大大身子长长 14(1)zh;zh;cng (2)它
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