七年级历史上册 第三单元 第9课 秦统一中国课件2 新人教版_第1页
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1、第9课 秦统一中国,一、秦灭六国 二、确立中央集权制度 三、巩固统一的措施,9 秦统一中国,我国从什么时候进入封建社会？战国七雄指的是哪七个诸侯国？其中哪个国家实力最强,我国在战国时期进入封建社会，战国七雄指的是韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦；秦国实力最强,一、 秦灭六国,秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （1）这首诗歌的作者是谁？ （2）材料一中的“秦王”是谁？“诸侯”的产生与哪一制度有关？ （3）“秦王”能够“扫六合”的条件有哪些,李白,秦王是指秦王嬴政。 诸侯的产生与分封制相关,秦王能够扫六合的条件是：商鞅变法使秦国实现了富国强兵。再加上秦王招揽人才，应用谋略，为后来的统一

2、奠定了基础,为什么秦有条件完成灭六国，实现统一的大任,1）战乱频繁、百姓渴望安定。 （2）商鞅变法，秦国实力超群。 （3）秦王嬴政招募人才，积极策划,秦朝在哪一年完成统一大业，建立秦朝的？都城在哪里？秦的统一有何意义,秦统一时间：公元前221年； 都城：咸阳； 意义：结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,二、 确立中央集权制度,秦实现了大一统。俗话说：打江山容易，守江山难。秦始皇在历史上的功绩不仅仅是灭了六国，完成了国家的统一。而且还在于他在完成统一之后，又为巩固统一制订了一系列影响深远的重大措施,秦始皇确立中央集权制度,在政治上所采取的措施起到的作用是，巩固了封建国家的统一，加强了对人民的统治,三、巩固统一的措施,探究活动一：请根据下图，快速说出以下的文物或者示意图的名称，并指出相关的秦朝巩固统一措施,图一,图二,图三,图四,文化上：以小篆作为统一文字,统一货币 圆形方孔半两钱,统一度量衡,军事上：开凿灵渠,另外：修驰道，车同轨北击匈奴，修筑长城,根据所学内容，画出秦朝疆域的四至示意图,秦朝疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一,课堂小结,通过本课的学习，我们了解到秦始皇统一六国，开创了我国历史的新篇章。

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