2021年秋季新人教版部编本四年级语文上册教学计划附教学进度安排表精选

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2、版部编本四年级语文上册教学计划附教学进度安排表 本文内容：2021年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划新人教版部编本四年级上册教材是从2021年秋正式试行, 本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容, 依次是：自然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事篇。本册共编有27课。其中精读20课, 略读7课。全册保留了原教材15篇课文, 新选和从其他册调整了12篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文, 其中走月亮一个豆荚里的五粒豆蝴蝶的家牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺王戎不取道旁李西门豹治邺等课文及古诗词等是新选入的课文。一、教学目标：1.在语言文字训练过程

3、中, 使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦, 懂得幸福生活来之不易, 学习革命前辈的远大志向和献身精神, 从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统, 受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育, 自觉锻炼意志品质；培养热爱科学、勇于探究的精神, 学习观察问题和分析问题的正确思想方法；培养热爱动植物、保护环境的意识和社会责任感；了解祖国优美的风景名胜, 陶冶爱美的情趣。2.继续利用汉语拼音识字、学习普通话。3.培养独立识字的能力。掌握250个生字, 能读准字音, 认清字形, 了解字词在语言环境中的意思, 并能正确书写；会认250个生字,

4、 只要求读准字音, 不抄不默不考。具有一定的识字能力。4.能联系上下文、结合生活实际或查字词典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累, 逐步养成积累语言的习惯。5.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵指定的课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿, 读出不同的语气。能背诵指定的课文。继续学习默读课文, 能按要求预习课文。在阅读课文的过程中, 逐步学会从内容中体会思想, 分清文章的主次, 理解含义深刻的句子。在理解课文内容的同时, 学习作者观察和表达事物的基本方法。6.学习浏览, 能根据需要收集有关材料。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,

5、了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于25万字。能逐步做点读书笔记。7.能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地口述见闻, 做到态度大方, 语句比较通顺连贯, 说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中, 培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流, 在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。8.留心周围事物, 逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出内容比较具体、感情真实、有一定条理的简单记实作文和想象作文, 能写读书笔记、书信等, 逐步养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。二、学生情况分析三年级共有学生XX名, 其中女生XX人。从整体看, 本班

6、属于后进生较多这种情况。优等生能要求上进, 在课堂上认真听讲, 学习习惯还有待培养。后进生没有养成良好的学习习惯, 不能自觉做好上课准备, 上课听讲不够专心, 不能积极完成老师布置的作业, 作业书写潦草、凌乱。课下阅读时间少, 课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导, 帮助他们养成良好的学习习惯, 教给学习方法, 使他们能和大家一起快乐学习, 共同进步。三、教学重点难点（一）关于字词利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外, 还要重视写字的指导。（二）关于精读课文1继续重视词句训练：2加强预习的指导3渗透阅读学习重点

7、。4精读课文的教学, 要调动学生学习的积极性和主动性, 强调自主学习, 引导学生合作、探究学习。5重视朗读指导, 使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。（三）关于积累运用1阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。2指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。四、提高质量措施1钻研教材, 精心备课、上课, 及时批改作业。2注意把握教材之间的联系, 把教材与学生生活实际联系起来。3努力创设情境, 采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性, 使学生在兴趣盎然中学习知识。4教给学生学习方法, 培养学生的学习自觉性和主动性。5.注重口语交际能力的培养及写作能力

8、的培养。五、教研教改的打算或项目名称：小学语文作业有效性研究六、奋斗目标：力争人均分达到80分以上, 及格率达100%。七、教学进度表(附后)周次起止日期课时教学内容备注19月2日9月6日6开学第一课1、观潮2、走月亮2号开学式29月9日9月12日53、现代诗二首4*、繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方中秋放假1天?39月16日9月20日6语文园地第一单元测试5、一个豆荚里的五粒豆49月23日9月27日66、蝙蝠和雷达7、呼风唤雨的世纪8*蝴蝶的家习作：小小“动物园”?59月29日9月30日2语文园地国庆放假7天610月8日10月11日5第二单元检测9、古诗三首?710月14日10月

9、18日610、爬山虎的脚11、蟋蟀的住宅口语交际：爱护眼睛, 保护视力习作：写观察日记?810月21日10月25日6语文园地第三单元检测12、盘古开天地?910月28日11月1日613、精卫填海14、普罗米修斯15*、女娲补天?1011月4日11月8日6习作：我和过一天语文园地快乐读书吧?1111月11日11月15日6第四单元检测16、风筝17、麻雀?1211月18日11月22日6习作例文：爬天都峰小木船习作：生活万花筒第五单元检测?1311月25日11月29日618、牛和鹅19、一只窝囊的大老虎20、陀螺?1412月2日12月6日6口语交际：安慰习作：记一次游戏语文园地?1512月9日12月13日6第六单元检测21、古诗三首：出塞凉州词夏日绝句22、为中华之崛起而读书?1612月16日12月20日623*梅兰芳蓄须24*、延安, 我把你追寻习作：写信语文园地?1712月23日6第七单元检测?12月27日25、王戎不取道旁李26、西门豹治邺1812月30日1月3日527*故事两则扁鹊治病纪昌学射口语交际：讲历史故事习作：我的心儿怦怦跳元旦放假1天191月6日1月10日6语文园地第八单元检测综合复习?201月13日1月17日6综合复习、