2021新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (74)精选

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2、1新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (74) 本文内容：新人教版部编本2021年秋期五年级上册语文教学工作计划?一、学情分析本班学生有小部分已经养成了良好的学习习惯, 他们爱学习, 有上进心, 具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力, 也掌握了一定的学习方法。但是有大部分学生基础较差, 学习自觉性差, 不能按时完成作业, 家长又疏于督促, 还需要老师好好引导教育。二、教材分析（一）教材结构部编版五年级上册教材全册课文主要由导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分, 各部分相互联系, 构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文24篇, 共26篇。

3、每单元安排“习作”1篇, 共8篇。每单元安排“语文园地”1个, 共7个。第五单元未安排语文园地。第一单元为“对花鸟的热爱”, 安排了白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟等课文。第二单元为“我爱阅读”, 安排了搭石、将相和和什么比猎豹的速度更快等课文。第三单元为“学习民间故事”, 安排了猎人海力布、牛郎织女一、牛郎织女二等课文。第四单元为“热爱祖国”, 安排了古诗三首、少年中国说、圆明园的毁灭和木笛等课文。第五单元为“学习说明性文章”, 安排了太阳和松鼠等课文。第六单元为“父母之爱”, 安排了慈母情深、父爱之舟、精彩极了和糟糕透了等课文。第七单元为“四时景物的动静态美”, 安排了古诗词三首、四季之美、鸟

4、的天堂和月迹等课文。第八单元为“书山有路勤为径”, 安排了古人谈读书、忆读书和我的“长生果”等课文。（二）教材的主要特点本册是在前八册教材的基础上编写的, 教材的结构及思路有一定的继承性, 体现整套教材的延续性, 同时又有发展变化。主要表现在以下方面：1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传统的优秀篇目, 又增加了富有时代感的新课文。4.强化导学功能, 引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录, 加强对学生学习和传承传统文化的教育。6.拓展学习资源, 加强课内外语文学习的联系。三、教学目标（1）认识200个字, 写220个, 会使用字典、词

5、典, 有一定独立识字的能力。（2）能用钢笔书写楷书, 行款整齐, 并有一定的速度。能用毛笔书写楷书, 并体会汉字的优美。（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（4）默读有一定的速度, 并能抓住文章的大意。（5）能联系上下文和自己的积累, 体会课文中含义深刻的句子。（6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序, 体会作者的思想感情, 初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章, 能抓住要点, 了解文章的基本说明方法。（7）学习浏览, 根据需要搜集信息。（8）养成读书看报的习惯, 课外阅读总量不少于25万字。（9）乐于参加讨论, 敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。（10）能写简单的记实作文和想

6、象作文, 内容具体, 感情真实。能修改自己的习作, 书写规范、整洁。（11）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。（12）在综合性学习活动中, 能初步了解查找资料, 运用资料的方法。并能策划简单的社会活动, 学写活动计划。四、教学措施：1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人, 语文教学应激发学生的学习兴趣, 注重培养学生自主学习的意识和习惯, 为学生创设良好的自主学习情境, 尊重学生的个体差异, 鼓励学生选择适合自己的学习方式。2、教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念, 更新知识, 不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材, 积极开发课程资源, 灵活运

7、用多种教学策略, 引导学生在实践中学会学习。在教学中努力体现语文的实践性和综合性。3、努力改进课堂教学, 整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合, 提倡启发式、讨论式教学。4、沟通课堂内外, 充分利用学校等教育资源, 开展综合性学习活动, 拓宽学生的学习空间, 增加学生语文实践的机会。5、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣, 形成正确的价值观和积极的人生态度, 是语文教学的重要内容, 不应把它们当外在的、附加任务, 应该注重熏陶感染, 潜移默化, 把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。6、正确处理基本素养与创新能力的关系。语文教学要注重语言的积累、

8、感悟和运用, 注重基本技能的训练, 给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能, 促进学生持续发展。五、教学时间安排周次起止日期课时教学内容备注19月2日9月6日6开学第一课1、白鹭2、落花生2号开学式29月9日9月12日53、桂花雨4*、珍珠鸟口语交际：制作班级公约习作：我的心爱之物中秋放假1天?39月16日9月20日6语文园地第一单元测试5、搭石49月23日9月27日66、将相和7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师?59月29日9月30日2语文园地国庆放假7天610月8日10月11日5第二单元检测8、猎人海力布?710月14日10月18日69、牛郎织女（一）10*牛郎织女（二

9、）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事?810月21日10月25日6语文园地快乐读书吧第三单元检测11、古诗三首示儿?910月28日11月1日611、古诗三首题临安邸、已亥杂诗12、少年中国说13、圆明园的毁灭?1011月4日11月8日614*木笛习作：二十年后的家乡语文园地第四单元检测?1111月11日11月15日615、太阳16、松鼠习作例文：鲸风向袋的制作?1211月18日11月22日6习作：介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深?1311月25日11月29日618、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说?1412月2日12月6日6语文园地第六单元检测20、古诗三首山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思?1512月9日12月13日621、四季之美22、鸟的天堂23*月迹习作：即景?1612月16日12月20日6语文园地第七单元检测24、古人谈读书?1712月23日12月27日625、忆读书26*我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书?1812月30日1月3日5语文园地第八单元检测综合复习元旦放假1天191月6日1月10日6综合复习?201月13日1月17日6综合复习、期末检测?20