《学校教师读书计划 教师个人读书计划》

1、学校教师读书计划 教师个人读书计划 书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师，教师如何制定读书计划？下面是小编收集整理的学校教师读书计划，欢迎阅读。 学校教师读书计划篇一 作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时教师专业化的发展，对教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能和教师专业情意，所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下读书计划读书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要

2、多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。 一、读书丰富内涵 1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的合格教师。 2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。 二、读书措施： 1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。 2、每天要保证一小时的读书时间， 3、读书时，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。 4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。 5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握

3、教育教学的信息和动态。 6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。 三、篇目 1、第56号教室的奇迹 2、新课程怎样教 3、冰心文集 4、教育从爱开始 5、给教师的一百条新建议 与书为伴在书海中畅游其乐无穷。 学校教师读书计划篇二 作为一名音乐教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：

4、 一、指导思想： 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书目标： 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 下一页更多精彩学校教师读书计划 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做

5、读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。 四、读书安排： 要把经典阅读把每月必读联系起来： 读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且

6、能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 学校教师读书计划篇三 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定20XX年个人读书计划。 一、我的读书目标： 1、努力提升理

7、论和实践水平，增长教学智慧，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。 2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。 3、努力通过读书开阔自己的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 二、我阅读内容内容、 1.重点阅读:柳州教师培训读本给教师的100条新建议 陶行知教育名篇 2.准重点阅读：苏霍姆林斯基给教师的100条建议 赏识你的孩子细节决定成败 三、读书活动的主要措施： 1、除了研读教育理论书籍柳州教师培训读本给教师的一百条新建议 给教师的100条新建议陶行知教育名篇我还将积极阅读以下杂志： 小学数学教学设计、读者。： 2、积极参加学校组织的各项读书活动。 3、以自学为主，在课外

8、和休息日主动学习、摘录。 4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。 5、每天确保半小时到一小时的读书时间。 6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 7、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 8、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。 四、时间安排 (一、二月份) 1、制定读书活动方案，参加学校读书活动的启动仪。 2、利用寒假阅读柳州教师培训读本。 (三、四、五月份) 三月份：研读柳州教师培训读本的第一章教育政策和第二章教育法规; 四月份：研读柳州教

9、师培训读本的第三章教育理论; 五月份：研读柳州教师培训读本的第四章教育实践和第五章师生楷模; 每月必读小学数学教学设计读者 (六、七、八月份) 六月份：提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。 七月份：利用暑假，自我阅读陶行知教育名篇。 八月份：利用暑假，自我阅读给教师的新100条建议。 每月必读小学数学教学设计读者 (九、十、十一月份) 九月份： 1、重点阅读陶行知教育名篇一书，参加学校读书沙龙活动陶行知教育名篇大家谈。 2、参加教研组组织开展的小组读书活动。 十月份： 1、重点阅读：给教师的新100条建议一书，参加学校的读书沙龙活动快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师论坛。 2、参加学校举

10、行的我阅读，我快乐，我阅读，我成长读书征文比赛。 十一月份： 1、参加学校的读书沙龙活动我身边的教育名篇。 2、参加学校教师阅读年考试。 3、参加教研组组织开展的交流为主的读书活动，畅谈自己读书的心得体会，并联系自己，讲一个自己亲身经历的教育故事。 每月必读小学数学教学设计读者 (十二月份) 1、参加全市教师阅读考试。 2、参加学校读书总结会暨年度读书人物评比表彰活动。 3、整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。 每月必读小学数学教学设计读者。 扩展阅读教师个人读书计划 202x年教师个人读书计划 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更

11、能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下： 一、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神

12、，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流

13、。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 三、我的读书内容和具体时间安排： 5月份：阅读新课程怎样教（历史） 6月份：阅读史海拾珍 7-8月份：阅读三国演义 9月份：阅读爱的教育 10月份：阅读教育从爱开始 相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。学校教师读书活动计划 以下是小编为大家整理的关于学校教师读书活动计划的文章，希望大家能够喜欢！ 教师是人类灵魂的工程师，是全面推进素质教育与学校教学改革的主力军。学高为师，身正为络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的

14、读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 六、读书安排： 1：阅读史海拾珍 2：阅读三国演义 3：阅读爱的教育 4：阅读教育从爱开始 相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。 20xx教师个人读书计划(二) 为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书活动方案： 一、指导思想： 以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广

15、大教师多读书，读好书，好读书，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。 二、活动目标： 1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。 3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。 4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。 5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲

16、望。 6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。 8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。 三、读书方式 1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的。 2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。 3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书

17、，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。 4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写。 5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 四、必读书目 1、现代教师心理健康教育 2、给教师的一百条新建议 3、给教育一点形上的关怀 4、美国最优秀教师的自白 5、给教师的建议 6、陶行知教育名篇 五、读书策略： 1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报

18、、广播、校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。 2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专着，制定自己的个人读书计划。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让沉淀的图书流动起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。 5、及时做好。学校统一发放，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。 6、将由继教主任检阅。及时反馈，要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。 7、学期末学校开展展评活动，评出优秀的供大家学习。 六、

19、保障措施 1、加强领导，健全组织。 (1)成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。 教师读书活动领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。 4、成立读书小组，定期进行读书心得交流、专题讨论等 5、积极参加xx市组织的各种读书大赛、读书沙龙、征文等。 阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教

20、师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我校的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。 20xx教师个人读书计划(三) 书籍是人类进步的阶梯，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高教师的政治、业务水平和师德修养，使教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。 一、读书目标 1、树立以书为友的思想，将朴素的读书是一种需要上

21、升为读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时俱进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。 3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。 4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。 二、读书选择 1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。制定好学习计划， 2、避免形式主义，走过程，紧密结

22、合自身的教学实际，以问题为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。 3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。 4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了

23、自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。 三、具体措施： 1、召开读书活动动员会，统一认识，明确目的。引导教师结合自己教学实际，在有选择阅读指定书目的基础上，另选一些自己阅读的文章、刊物或教育专着，制定办公室读书计划。 2、推荐读书书目。学校结合实际，积极向教师推荐读书书目，今天我们怎么做教师、有效教师、给教师的一百条建议、高效课堂、外国优秀教师是如何教学的鼓励教师广泛阅读。要求每个教师年内要精读1-2本对个人成长有益的书籍。鼓励每位教师撰写一定字数的读书笔记，并结合教学工作实际撰写一篇质量较高心得体会。 3、创新读书形式。要以校本培训为立足点，做到学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合

24、积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。 4、搭建读书平台。充分利用现有的网络资源，采取相应的措施搭建读书平台。开辟教师读书专栏，设置读书论坛，鼓励教师发帖与跟帖，开展网上讨论，交流读书心得。利用教师政治业务学习时间、节假日及暑期时间，采用读书沙龙、读书征文、读书竞赛、读书演讲、读书讲座等形式开展读书活动。 5、经常结合工作开展开放式的、互动式的学习活动，通过推荐书目、读书演讲、知识竞赛、学习体会交流、心得笔记展评、组建学习兴趣小组等形式，建立起学习有组织、交流有渠道、运用有空间、考核有制度的学习机制。进一步丰富学习内容，培养学习

25、兴趣，激发学习热情，提高教师的思想文化素质。教师个人读书计划新编 以下是小编为大家整理的关于教师个人读书计划新编的文章，希望大家能够喜欢！ 一、指导思想根据202x年县局关于加快推进全县基础教育信息化发展的三年规划和县教育局电教装备室202x年全县电化教育工作安排意见的文件精神和要求,结合我校实际，为加快我校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面实施素质教育。我校电化教育工作，坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持

26、突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。二、成立领导小组组长负责学校全面的电教工作，副组长负责学校电教各项工作的实施，组员负责确保技术服务和教学应用工作健康有序进行。二、具体目标任务及措施：1、提高教师对信息技术的认识，进一步加强多媒体培训，提高教师信息技术水平，为教育教学服务。（1）教师培训工作的重点定位在教师如何将资源合理、高效的运用到自己的课堂教学中。强化教师自身知识结构，提高业务素质。（2）本学期教导处和电脑教师对教师进行计算机操作的培训，坚持“普及与提高并重”的方针，培训对象面向全体教师，莲 山课件培训内容讲究实用性，做到有目的、有计划地对教师进行培训。2、完善各项考核制度，督促教师网上学习、制作多媒体课件，并在学期末搜集、整理并逐步完善我校的校本资源库。（1）实行“教师实名课表制”，把这一项要求作为对教师工作考核评价的一项重要内容，并与教师