八年级下册生物课件 7224动物的主要类群课件2北师大版

1、动物的主要类群,第一节,腔肠动物和扁形动物,一、腔肠动物,1,腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多,水母,海葵,数种类生活在海洋中，如,海蜇,珊瑚虫,等；少数种类生活在淡水中,水螅,如,2,腔肠动物虽然形态各异，但它们的基本结,构式相似的。如,1,身体呈,2,体表有,3,有无,3,代表动物,生态习性：生活在，一端在水,草等物体上，以为食,1,2,3,4,5,6,7,8,10,二、扁形动物,1,扁形动物的主要特征是,1,身体呈,2,背腹,3,有无,2,代表动物,1,生活习性：以、及,的幼虫为食物，营生活,2,摄食：咽部，释放消化酶，消化,食物颗粒，再吸入体内进行消化,3,消化：细胞与细胞并存,4

2、,感官：,3,扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很,少，大多数扁形动物在人和动物体内,如、。这些寄,生虫的很简单，有的甚至没有专门,的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活,而它们的却特别发达，如,就因精巢发达、呈树枝状而得名,4,华枝睾吸虫的生活史,第一中间寄主,第二中间寄主,终末寄主,5,日本血吸虫的生,活史,1,生活在人体内的成,虫交配、产卵,2,虫卵随粪便排出,在水中孵化成,3,幼虫钻入体,内,4,幼虫在钉螺体内繁,殖，并进一步发育,5,幼虫从钉螺体内逸,出，进入水中，钻入,人体，在人体,内发育为,一、线形动物,1,线形动物因体形细长如线而得名，有些是自由,生活的，有些寄生在、和农,作物的

3、体内,2,代表动物,1,蛔虫寄生在，靠吸食小肠中,生活,2,它的身体呈，前端有，后端有,体表包裹着一层密不透水的，起,消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜；发达，生殖能力强,蛔虫没有专门的，只能靠身体弯曲和伸展,缓慢地蠕动,第二节,线形动物和环节动物,3,蛔虫的生活史,1,雌雄蛔虫在人的小肠中,交配后，雌虫产下的大量的虫,卵随人的粪便排出体外,2,人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或,者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病,3,因此，预防蛔虫病,首,先要注意个人饮食卫生,不喝,不清洁的生水，蔬菜、水果要,洗干净，饭前便后要洗手；其,次,要管理好粪便,粪便要经

4、,过处理杀死虫卵后，在作肥料,使用,4,除了蛔虫，线形动物还包括,等。它们的主要特征,是：身体细长，呈；体表有,有有,二、环节动物,1,用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯蚓的,身体是由许多构成的。蚯蚓近前端,有一个光滑的，用手指在蚯蚓身体,腹面抚摸，可体会到的感觉，这是,因为摸到了跟蚯蚓运动有关的,2,代表动物,1,运动器官,2,摄食器官,3,呼吸器官,3,也属于环节动物。环节动,物的主要特征是：身体呈，由许多相似的,组成；靠或辅助运动,4,环节动物与人类生活的关系,1,药用：蛭的唾液中有防止血液凝固,的物质,蛭素,2,疏松土壤，提高土壤肥力：蚯蚓,3,蛋白质饲料：蚯蚓,第三节,软体动物和节肢动

5、物,一、软体动物,1,等是我,们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小,相近的石灰质贝壳，因而称为。壳,内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉,质膜，称为，就是由外套,膜分泌的物质形成的,2,代表动物,1,运动器官,2,摄食,3,呼吸器官,除了双壳类动物，软体动物还有很多,如,它们的主要特征是：柔软的身体表面,有，大多具有；运,动器官是,二、节肢动物,1,节肢动物有：树枝上的、草丛里,的、花丛中的、房檐下的,石块下的，以及,等。节肢动物是,最,大的,动物类群，目前已命名的种类有,120,万种,以上，占所有已知动物种数的,80,以上,2,以蝗虫为例来认识,1,身体分为、和三部分,头部负责和，感觉器

6、官有一对,三个和一对，口器用于,胸部是，有三对，善于,有两对，适于。触角和足等是昆,虫的，。腹部集中容纳内脏器,官,2,体表有，用于。身体表,面包着坚韧的，不仅能自己的,盔甲”还能防止体内水分蒸发的作用，但,是外骨骼会限制昆虫的,发育和生长,所以昆,虫需要定期,蜕皮,3,昆虫的主要特征包括：有一对,三对，一般有两对，等等,4,节肢动物的主要特征是：体表有坚韧,的；身体和附肢都,第四节,鱼,1,体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为,身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为,2,我国淡水鱼有,1000,多种，著名的“四大,家鱼”（、）和鲤鱼,鲫鱼等；我国的海洋鱼已知的约有,2000,种,常见的有,3,鱼

7、之所以能够在水中生活，有两个特点至,关重要：一是能靠来获取食物和防御,敌害；二是能在呼吸,4,鱼的身体分、和三部,分，通常左右侧扁，大多呈，这样的,体形有利于减少鱼在水中运动时遇到阻力,5,鱼的体表常常有覆盖，鳞片的表面有,滑滑的黏液，起的作用。鱼的脊柱能,支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉,对运动起着重要作用。鱼在水中通过,和的摆动以及的协调作用游泳,6,鱼是用呼吸的，鳃的主要部分是,鳃丝中密布。当鱼的和交替张合,时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧,就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化,碳就从毛细血管渗出，排出水中，随水从鳃盖后,缘排出体外,7,鱼的主要特征是：生活在；体表

8、常有,覆盖；用呼吸；通过和,的摆动以及的协助作用游泳,8,渔业法规定“禁止在、进行捕,捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕,捞,第五节,两栖动物和爬行动物,一、两栖动物,1,青蛙是由发育来的。蝌蚪无论是外,部形态还是内部结构都像，有,用呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌,蚪发育成蛙以后，和都消失了,生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属,于,2,青蛙的形态特征,1,身体表面颜色：作用,2,身体表面湿滑的作用,3,前肢跟后肢形态上的差别与前后肢的,功能关系,3,青蛙能适应陆地生活，与它能用呼吸,密不可分。不过，青蛙的肺结构,青蛙的裸露且能分泌，湿润的皮肤,里密布，也可进行气体交换，以辅,助呼

9、吸,4,等与青蛙一样都是两栖,动物。它们的主要特征是：幼体生活在,用呼吸；成体大多生活在，也可在,水中，用呼吸，皮肤可辅助呼吸,二、爬行动物,1,是真正适应陆地环境的脊椎动物,身体结构和生活方式与两栖动物差别很大,是十分常见的爬行动物，一生都生活在,蜥蜴的头部后面有，因此它的头,可以转动，便于在陆地上和,蜥蜴的短小，不能，但能,贴地迅速爬行；皮肤，表面覆盖,既可以保护身体又能减少体内蒸发,2,蜥蜴的比青蛙的发达，气体交换能力,较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地,上对氧气的需求,3,青蛙将卵产在并在水中，而蜥蜴,将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大,卵内较多并含有一定的水分，卵外还有,坚韧的

10、卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发,育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆,脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活,在陆地上的重要原因,4,同属于爬行动物的,等动物，外形和蜥蜴有较大差别，但是,它们都具有以下主要特征：体表覆盖角质的,或；用呼吸；在陆地上,卵表面有坚韧的,第六节,鸟,1,鸟的种类很多，是中种类数量仅,次于的一个类群,2,鸟适于飞行的特点,1,身体呈，可减少飞行中空气的,体表覆，前肢变成,2,骨骼、，有些骨内部,可减轻。胸骨上高耸的突起叫作,胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼,完成飞行动作,3,鸟的发达，有些能在疾飞中,用坚硬的角质喙来啄取食物，没有。食,量，消化能力，食物经消化吸收

11、后,形成的残渣很快随粪便排出,4,鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的,可辅助。心跳频率，体温,而,3,鸟的体温不会随环境温度的变化而改变,是。、和,体温随环境温度的变化而改变，是,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,4,与爬行动物一样，鸟也通过繁殖后代,卵表面有坚硬的，起,5,鸟的主要特征是：体表覆；前肢变成,有无；有气囊辅助肺,第七节,哺乳动物,1,除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都。体毛有很好的,作用。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的,是,2,哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝,大多数哺乳动物的胚胎在体内发育，通过胎,盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母,体中产出，这种生殖方式叫作。雌性用,自己的乳汁哺育