2021幼儿社会教育活动案例实施方案2021

1、幼儿社会教育活动案例实施方案2021幼儿社会活动案例实施方案2020 PAGE Page 4 / NUMPAGES Pages 4 幼儿社会活动案例实施方案5篇大班社会领域活动方案1活动目标：1、练_走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法;2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。活动准备：环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

2、活动过程：一、准备活动：练兵。1、活动肢体热身运动：队列练_，复_操节：我是小兵。2、齐步走和变向跑练_：游戏“抢占山头”。玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练_齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练_：游戏“战斗机”。玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练_，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。大班社会领域活动方案2设计背景让幼儿了解自己的家，了解城市各种各样的楼房，让幼儿知道我们的房子与城市的大楼有什么不一样。活动目标1、了解城市中各种各样的楼房。2、能大胆想像，设计未来的房子，感受美好的生活。3、培养幼儿敏锐的观察

3、能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点让幼儿了解自己的家,每个幼儿来自不同的家庭,所居住的房子不一样，在参观欣赏各式各样楼房的过程中扩展对楼房的认识，让幼儿以多种表现形式想象设计未来的房子，培养幼儿的想象力。活动准备将一些与房子相关的图片,资料放在图书角供幼儿翻阅查看.提供大小不一的纸盒，各种颜色.质地的纸张.大小积木、彩笔、剪刀、胶带等工具材料。活动过程一、开始活动让幼儿介绍自己家的住房，教师观察发现每家的共同点和不同点，并请幼儿用绘画来表现我的家。二、活动过程欣赏有趣的房子,教师收集各式各样的楼房和有趣的住宅的图片，供幼儿欣赏，请幼儿讨论这些楼房

4、与我们住的楼房有什么不一样房顶为什么要造各种各样的欣赏散文变色的房子理解散文的内容，感受散文的语言美.学念儿歌我家搬进新楼房让幼儿感受新旧楼房的不同，知道人们的生活越来越好，向往美好的生活。教师启发幼儿大胆想象未来的房子是什么样的，并将工具材料发放给幼儿，请幼儿用绘画的形式表现出未来的房子。三、活动结束教师请幼儿将自己的绘画作品布置“小小展览角”。教学反思1、由于条件限制，未能让幼儿有参观高楼的活动，不能让幼儿亲自感受大楼,说出见到大楼的感觉。2、在活动中,着重让幼儿以绘画的形式来表现未来的房子，而忽略了幼儿利用积木，插塑搭建花园楼房的动手能力。3、教师忽略了介绍房子的材料和构造，装饰等。大班社会领域活动方案3新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学_自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学_的前提，对大班幼儿