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文档简介

1、新冠肺炎疫情防控专题教育新冠肺炎疫情防控专题 新冠肺炎疫情防控专题 1、学校如何成立防控工作领导小组答:校长为防控工作的第一责任人。同,具体负责与上级部门和卫健部门联系、协调,确保沟通畅 通。建立学校、年级、班级、家长分级联系网络,及时收集和报送相关信息。3、学校要建立完善哪些疫情防控方案制度答:要充分做好开学准备,切实做 到“八个到位”:一是师生状况膜排到位;二是教学安排到位;三是人员制到位;四是场所崔备到位;五是环境消毒到位;六是饮食安全到位;七是防护物资到位;八是沟通协调到位。5、学校如何提前排查传染风险答:一是设置规范的观察室,用以暂时留 观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、

2、避免交叉感染。二是准备充 足的红外体温测量仪、水银体温计、一次性医用外科口罩、洗涤用品、消毒液、 消毒设施等物品,有条件的学校可以为每个班级配备一个红外体温测量仪,卫生 间必须放置香皂或洗手液,每日检查、及时补充。三是开学当天寄宿制学校每个 学生宿舍配发体温计一支、消毒酒精一瓶,为每名教职工和物业、保安、宿管等 工作部门发放体温计一支,用于每天监测体温。四是在学校特定地点设置专门的 口罩回收垃圾桶,套袋加盖,并张贴明确标识;每日至少进行1次回收口罩销毁处理,或交给当地专门机构集中处理。7、学校如何做好食堂、饮用水的安全监管应注意什么答:学校要提前告知师生及工作人员做好返 校途中相关防护工作,尽

3、量不乘坐公共交通工具。开学前,学校要全面准确了解 其身体健康状况。如有可疑症状,应严禁W,待疾病痊愈后再返校。10、学校如何加强宣传和培训答:一是开学前,学校要组织各学科教研员将各 年级电子课本通过微信等形式推送给家长、学生,指导学生居家利用电子课本进 行假期学_。二是市局协调市新华书店根据开学时间安排,完善教材发行方 案。三是县市区书店与教体局联合做好学生用书发放工作,确保开学前一天到书。四是中小学校安排专人做好教材接收工作,及时发放到学生手中。12、开学后,学校要采取哪些防控措施答:一是原则上分m开学,做到报到学生人数 与体温检测能力相匹配。二是合理安排工作人员和检测通道,在校门口对每一名

4、 入校者进行体温检测,检测人员要做好自我防护。三是如发现未按照要求居家隔 离,自行提前返校的学生和教职工,应当劝返,对不配合测量体温进入场所者应 当予以劝阻,对不听劝阻的可依据有关规定报相关部门依法釆取强制措施。四是 对发热者(ge;37.3C),按相关规定执行,决不允许带病返校。14、学校如何严格执行“日报告”制度答:学校要严控外来人员入校,杜绝无关人员进 入学校,确需入校的,按规定进行体温检测、消毒、登记等,确认安全后由相关 联系人接入学校,避免其在校园内到处走动。16、学校如何加强校内人员管理答:一是食堂工作人员每日岗前 必须开展体温測量并保留检测记录,作业中必须统一佩戴手套、防护镜、医

5、用口 罩和防护鞋套。二是教职工和学生就餐时,餐具统一由工作人员配发,禁止自行 取拿餐具,饭菜统一由食堂工作人员分餐取菜。食品留样按照规定执行。三是食 堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾。四是食堂釆购人员、送货人 员和查验人员在工作期间做好个人防护。五是学校要加強与集体配餐单位联系, 督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。18、学校如何强化卫生健康答:学校要坚持以清洁卫生为主,预防 性消毒为辅。要根据卫生清洁消毒工作指南,对公共场所和重点部位进行清洁 消毒。对教室、食堂、宿舍、图书信等公共场所应每天早午晚各开窗一次,每次 自然通风30分钟以上,每天进行环境卫生清洁,保持卫生整洁

6、。20、学校如何做好应急处置和责任追究可不可以提前到校呢答:延処开学期间,市局加 强对县市区教研部门和高中学校线上学_调度,组织优秀高中教师进行网上课堂 直播,有针对性地做好高中学生学业指导。各县市区和中小学校、幼儿园坚持“一县一方案” “一校一策”,创新形式开发假期家校育人课程。具体安排,各 学校会及时通过微信、QQ、电话等方式告知每一位家长,请注意接收信息并做好 学生指导。其中,高三寒假公益大讲堂的直播观看方式为:关注“潍坊”微 信公众号,点击底部菜单栏“空中课堂”进入直播间,即可收看直播。23、学生如何做好疫情防控呢答:以山东省教 育厅、山东省招生考试院公布时间为准。请密切关注省厅、省考

7、试院网 站及微信公众号。25、近期山东省高等自学考试工作的安排有新的变化么答:一是及时关注部门和学校的通 知和信息,便于做好各种安排,尤其是做好疫情“日报告” ,零报告”工作。二 是和孩子一起学_疫情防控知识,进行自我健康状况监控,开展家庭健康和 心理健康。如勤洗手,多通风,家庭卫生整洁,合理膳食结构,保证充足睡 賦适量运动,出门飜口罩,口靱须正确丢弃等。引导孩子正确认识疫情, 积极面对压力。若出现可疑症状,及时就诊,及时告知学校,切勿退报、漏报、 瞒报。三是没有收到开学通知前,监督孩子不参加一切聚集性活动。四是按照班 主任与任课教师的要求,指导孩子合理制订并落实学_计划,参加网上学_,合 理

8、控制使用电子产品时间。五是关心孩子身心健康,与孩子多交流沟通,指导孩 子承担适量的家务劳动。27、确需带孩子外出的,回家后需要做些什么答:市县两级部门 已开通24小时心理咨询热线电话,为广大师生和家长免费提供咨询服务。各学校 也会充分发挥专兼职心理健康教师作用,通过师生、家校沟通渠道,开展力所能 及的专业心理咨询服务。您可以拔打潍坊市中小学生成长导航热线4000911580进 行互动咨询。各县市区系统相关咨询热线电话如下:29、疫情防控中,佩戴口罩需要注意什么呢答:一是避免到人群密集场所活动。二是外出佩戴口罩。三是使用肥皂(洗手液)用流动的清水洗手,或使用含有酒精 成份的手消毒剂。四是咳嗽和打

9、喷嚏时使用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻。五是主动 做好个人与家庭成员的健康监测。六是避免近饱离接触任何有感冒或流感症状的 人。七是保持环境卫生清洁,勤开窗,多通风。八是保障充足睡眠,加强室内体 育锻炼。九是烹调时彻底煮熟肉类和蛋类。十是在无保护时避免接触野生动物和 家禽家1.洗手在预防呼吸道传播疾病中有什么作用?正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水(流水)充分洗手。.七步洗手法的口诀和要领内:手掌相对揉搓;外:手心揉搓手背;夹:掌心相对,手指交叉揉搓;弓:弓起手指,双手互握,操搓骨头突出部位;大:一只手握住另一只手的拇

10、指转动揉搓;1:五指并拢,将指尖立于另一掌心处,旋转揉搓;腕:一只手握住另一只手的腕部,并旋转揉槎。.哪些时刻需要洗手?(1)传递文件前后;在咳嗽或打喷嚏后;在制备食品之前、期间和之后;吃饭前;1厕所后;手脏时;在接触他人后;接触过动物之后;(9)外出回来后。4.旅途在外没有清水,不方便洗手,怎么办?可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐戚,并且对有机 溶剂和消毒剂敏感。*概酒精可灭活病毒,所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可 以作为肥皂和流水洗手的替代方案。.如何正确使用口罩?(1)不管是一次性口罩,还是医用口罩,都是有正反面的。就拿一次性口罩来 说,大部分颜色深的是正面,正面应

11、该朝外,具体请阅读口罩包装上的说明书;注意带有金属条的部分应该在口罩的上方,不要就反了。分清楚口罩的正 面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确定口罩是否正确之后,将两端的绳 子挂在耳朵上;(3)将口罩佩戴完毕后,需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴 鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。.口罩使用注意事项在新冠肺炎流行期间,非医疗高风险的一般工作人员建议佩戴一次性使用 医用口罩或医用外科口罩,并可适当延长口罩使用时间,反复多次使用。口罩专 人专用,人员间不能交叉使用。口罩佩戴前按规程洗手,佩戴时避免接触口罩内 侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。

12、口罩被呼吸道/鼻腔分泌物,以及其他体液污染要立即更换。如需再次使用的口罩,可悬挂在洁净、干燥通风处,或将其放置在清洁、 透气的纸袋中。口罩需单独存放,避免彼此接触,并标识口罩使用人员。医用标准防护口罩不能清洗,也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒。.特殊人群如何佩戴口罩?孕妇佩氣防护口罩,应注意结合自身条件,选择舒适性比较好的产品;老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感,甚至会加重原有病 情,应寻求医生的专业指导;(3)儿童处在生长发育阶段,脸型小,选择儿童防护口罩。被患者血液、体液、分泌物污染时应如何处理?当出现如下情况也需及时消毒处理:(1)皮肤若被污染物污染时:应立即清除污染物,

13、然后用一次性吸水材料蘸取 林縄碘优消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上,使用清水 清洗干净;黏膜若被污染物污染时:应用大量生理盐水冲洗;(3)衣物若被污染物污染时:按患者衣物处理,若无肉眼可见污染物的可用流 通蒸汽或煮沸消毒30分钟,或先用500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,然后按常 规清洗,贵重衣物可选用环氧乙烷灭菌方法进行消毒处理。新冠肺炎流行期间,发热人群应如何管理?(1)不符合本次流行病学史,仅有发热,体温低于37.3笆,建议严格居家隔 离,多喝温开水,检测体温1至2天,无好转,到门诊、急诊就诊,外出时戴口罩;不符合本次流行病学史,发热高于37.3C,有咽痛咳嗽,应到门诊、急 诊就诊,听从医生安排;(3)符合本次流行病学史的发热病人,应佩戴医用外科口罩或N95 口罩,在路 上和医院时尽可能远离其他人,到发热门诊挂号就诊,听从医生安排。疫情来临时,面对恐慌,我们如何应对?(1)保持生活的稳定性。维持正常规律健康的生活作息非常重要。12)接纳并觉察。生活中总会有很多力所不及的事情,接纳自己,停止对自己 的责备。(3)给自己列出一个愉悦反应事件清单,写下那些会让自己快乐的事,比如: 和好朋友通个电话、泡个热水澡、做有氧运动、和家人一

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