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1、 体育大课间活动资料 广州市白云区培英实验小学 2010年 资料目录 1培英实验小学大课间活动2培英实验小学大课间活动安全应急预案 培英实验小学大课间活动（雨天）应急预案 3培英实验小学阳光体育大课间的问卷分析及改进4进一步发展我校大课间体育活动的5培英实验小学2009学年课程6培英实验小学2009学年作息时7学生参与体育大课间活动脉搏测试对8培英实验小学体质特异学生一览表 9学生参加大课间活动心得体会（见档案资料） 10大课间活动图片集（见照片档案） 广州市白云区培英实验小学体育大课间活动方案 一.指导思想 认真贯彻落实中共中央、国务院【2007年7号】文件关于教育部关于落实保证中小学生每天

2、体育活动时间的意见，充分响应关于开展全国亿万青少年学生阳光体育运动的通知的号召，坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，深入推进体育大课间活动，确保学生每日阳光体育1小时，促进学生综合素质的提高，增进学生身体健康，和谐发展。 二.活动口号 “我参与、我运动、我健康、我快乐” 三.实施条件和实施对象情况分析 1、实施条件： 我校是一所全日制国有民办小区配套小学，现有教职员工63人，学生947人。学生年龄在7岁12岁之间，学来生源主要是云景花园小区业主子女、周边做生意的外来人员子女；有的来自农村，有的来自城乡结合地区。学生的个体差异较大，有的温文尔雅、

3、有的活泼好动、有的秀气乖巧。学校运动场地主要是三大块：两个标准篮球场、两个风雨棚（一个50米塑胶跑道，一个跆拳道练习场），一个内操场，场地分散且比较小；考虑到场地原因，学校目前还没有增设占地面积较大的体育设施。综合以上各种因素，我校体育大课间活动根据各年级的学生的性格特点，为了充分激发学生的兴趣爱好、增强学生的体育技能、培养学生的团队合作意识，决定开展以运动游戏为主体的系列活动，如一年级独生子女多,个人意识很强，我们就有针对性地开展团队合作的小游戏，让他们在游戏的过程中充分融入到集体当中来等等；活动时间安排在每周一至周四的下午16：3017：00，并将大课间活动作为课程纳入学校课程总表，纳入学

4、校作息时间安排，每班安排两名老师组织开展并计入教师课时工作量，各班大课间活动的项目设置、变换、开展情况等纳入教师的学期工作绩效进行考核。三年多的大课间活动，已成为我校体育文化生活的一个重要组成部分。 2、对象情况分析： 我校学生最喜欢的活动方式问卷调查表 （表一） 根据上表可以看出，我校学生对开展的体育活动，只有不到7%的学生认为做广播操是不错的锻炼方年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 项目 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 广播操 6 12% 4 8% 4 8% 2 4% 3 6% 2 4% 武术操 10 20% 12 24% 9 18% 11 22% 6 12% 7 14% 活力健康舞 16 32% 13 26% 11 22% 13

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