罗田一中“弘扬教师精神,争当罗田名师”活

1、罗田一中弘扬教师精神，争当罗田名师”活动方案一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以做满意教师，办满意教育为宗旨，以提 高职业道德素养和专业技术能力为重点， 以转变工作作风和提高教育道德素养 和专业技术能力为重点， 以转变工作作风和提高教育教学质量为目标， 以“弘 扬教师精神，争当罗田名师”为主题，强化师德教育，践行师德规范，提升工 作能力，努力打造一支人民满意的教师队伍。二、目标任务通过开展活动， 使全县教师师德素养、 知识水平和教育教学能力有较大提 升，具体目标为：1. 教师师德师风抽查合格率 100%；2. 教师理论考试合格率 100%；3. 教师专业知识合格率 100%；4. 教师教

2、学基本功比赛优秀率 80%以上；5. 教师教学技能比武优秀率 80%以上。三、领导小组组 长：徐佑怀副组长：肖新洲徐慧芹成 员：闵后雄肖继东程新意 杨国孝 徐建英 肖仕元 张爱农 张光林 潘红胜孙雄 何加良 龚 明 周志文 黄金鹏 朱亚琼 樊文平四、活动方案一览表时间活动内容活动要求和目标宣传“弘扬教师精神，争 当罗田名师”文件精神， 建立罗田一中活动方案。“弘扬教师精神，争当罗田名师”征文与演讲比赛宣传“争创活动”精神，了解活动方案，倡导全体 教师积极参与“争创活动”。一中信息网出版一期活动专版教师师德考核学校组织征文与演讲比赛。征文结合实际，反映现 实，内容真切，参赛面达80%以上。选定1

3、篇征文到 县评选，另选定1篇征文（字数1500-2000）作为演 讲稿参加县演讲比赛。留纸质、音像资料作档案备 查。1.学习并继续执行罗田县中小学教师师德考核与 奖励办法；2.以年级组、学科组为单位，对教师的 师德考核进行评比和反馈；3“优秀等次”的教师 名单在校园网站公示一周；4.接受教育局教师师德 评选组的明查暗访。全县活动第二轮督办检查检查第二阶段的争创活动情况一是教育理论基本功一一学习教学理论专著、学科 课程标准、学科教材等。学校配备相关学习资料， 组织书面考核考试。二是传统教学基本功一一所有教师要过“三关”，要 求每位教师每月最少写2篇毛笔字，画3幅结合教 学实际的简笔画，每学期写一

4、本钢笔字；学校每学 期搞一次教师板书比赛。7、8月五项教师教学基本功比赛活动三是课堂教学基本功一一练“四课”（备课、讲课、 评课、说课）。在教学设计上，求创新，有特色，依 据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求提出 自己的新观点，突出个性备课。课堂教学中，教师 要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式， 提高四十分钟的质量。每位教师每期选几课，写出 创意新的教学设计和反思四是教育科研基本功一一做到“五个一”。即：（1） 书面分析一个典型教学案例；（2）命一份学科检测 试题；（3）写一篇与所任学科有关的教学论文；（4） 写一篇学困生或留守学生教育感言；（5）写一份试 卷分析报告。五是现代教

5、育技术基本功一一课件制作、多媒体教 学等。要求每位教师要熟练掌握计算机基础知识及 基本技能。每学期至少制作五份课件。师德模范评选基层民主推荐。学校以年级组或学科组为单位推荐。师生投票选举。按照“公平、公正、公开”的原则， 组织师生员工投票选举，产生“师德模范”候选人 （参与投票的师生人数应分别不少于应投票人数的 三分之二）。确定候选人。在基层民主推荐的基础上，学校须经 学校行政会议讨论确定“校师德模范”。审杳上报。在“校师德模范”的人选中，挑选最佳 模范代表，报局教师管理股参加全县评选。教育局审定。教育局将组织评审小组，对各单位候 选人的材料进行评选，按名额初步定出“师德模范” 人选，然后到其单位进行明查暗访，经党组审定通 过并在网上公示周无异议后，由县教育局进行表 彰。9月师德模范表彰活动组织一中“师德模范”报告及表彰大会。全县活动第三轮督办检 查检查第三阶段的争创活动情况10月一中信息网出版第二期 活动专版总结宣传报道前一阶段活动情况中青年教师讲课比赛所有中青年任课教师人人参与课堂教学过关与比赛 活动。比赛要求在过关的基础上进行，比赛结束后 按任课教师总数的30%择优投校级一、二、三等奖。11月全县活动第四轮督办检 查检查第四阶段的争创活动情况教师教学基本功比赛活 动全校开展“三关”