让群众教育满意度更高

1、让群众教育满意度更高罗村中心校拧紧三股绳提高教育群众满意度罗村中心校立足办人民满意教育，以群众满意作为教育发展的最高标准，拧紧“上下一心、内外并进、家校合作 三股绳，促进学校与社会的良性互动，不断提高教育群众满意度。是上下一心，把干劲聚起来。凝聚班子力量。中心校学期初即举行班子专题会，把提高教育群众满意度工作作为 年度中心工作，成立了工作专项领导小组，明确了成员工作 责任制，制定了罗村镇中心学校提高教育群众满意度工作 实施方案，将“创新家校合作，提高教育群众满意度”列 为群众满意度工作创新项目，专人分管负责，定时间、定任 务、定目标，切实把各项任务落到实处。对各校实行“每项 活动一通报，每月工

2、作一调度，每学期整体一评价”制度，全力推进教育群众满意度工作。凝聚学校力量。各中小学按 照中心校统一部署，分别统一思想，制定方案，明确责任， 举行了全体教师会，并相继开展了提高群众满意度工作个人 承诺、收看于漪老师教育视频、举行家校教育报告会等系列 活动。凝聚教师力量。学校突出师德师风建设，在全体教师中开展教育故事“三讲”活动，即讲身边优秀教师的人物故 事，讲教师自身专业发展的故事，讲自己培养教育学生的案 例故事。故事在学校网站、办公平台展示后，在老师中引起 强烈反响，大家纷纷在故事后留言点赞，淄博晚报做了 新闻报道，鲁网淄博新闻也刊发了最美教师故事。全 员上下统一共识，进一步凝聚了办好人民满

3、意教育的工作力 量。是内外并进，把形象树起来。 内强素质，加快学校内涵发展。 以依法治校、依法办学为导向，在进一步完善罗 村中心校工作规则等规章制度，做好规范学校办学行为、 杜绝教育乱收费、防止幼儿教育“小学化”倾向等工作的同 时，以教学工作为重点， 潜心抓内部管理， 细心做教学常规， 静心搞教育科研。实施“加强教师队伍人性化管理”年度创 新项目， 抓过程、 抓落实、 抓成效； 学校出台常规资料样本， 实行“个人自查、学校抽查”为辅，“周查、月结、学期评 价”为主的常规检查机制，确保教学规范运行；突出教研引 领，外出赴杜郎口学习、参加省优质课观摩，请进专家进行 课题指导、迎接兄弟单位交流，开展

4、课题观摩研讨课、专家网上谈等活动，深化课题研究。 外树形象，实施四项工程优化教育环境。 投资 300 万实施罗村中学综合楼内配工程，确保今年 6 月综合楼正常使用；投资 100 万实施罗村中学、罗村中心小学集中供热更新工程；投资100 万实施薄弱学校标准化工程，更新教师微机 100 台，更新实验器材、图书、桌 凳等教学设施；投资 300 万元实施塑胶运动场建设工程，对 罗村南韩小学、罗村实验小学进行塑胶运动场改造。通过学 校内涵发展、环境优化，以实实在在的改变，树立了罗村教 育良好的进取形象。三是家校合作， 把爱心连起来。 搭建家校合作的爱心桥，首先把学校工作传出去。 传递学校发展，在淄川工作

5、罗专刊开设“寻找身边最美教师”专栏，出版罗村教育 报展示办学成果，发放致家长的信宣传办学成就，拍 摄罗村教育专题片，在镇中心路液晶屏宣传播放。传递班级学生动态，在传统的手机、短信、班级QQ群等联系渠道的 基础上， 进一步增加飞信传书、 学校微信公众号等交流平台，采取“多报喜，巧报忧，多倾听，巧辅导，多鼓励，巧建议” 期召开两次家长会，班主任及各科任老师全面参与，与各位 家长全面互通学生讯息；每学期组织一次教育开放月，举行 家长进课堂、“家访进千家”、教学成果展、家长评教等系 列活动；每月校长至少设臵两天校长接待日、每名教师至少 家访两名学生，截止四月份，已开设校长接待日 22 天，接 待家长 46人次，家访学生家庭 232 个，倾听意见建议 30 多 条。 最后把家校感情连起来。 加强活动交往，学校邀请教育 专家、优秀学生家长等走进校园，组织感恩报告会、励志报 告会、经验交流会等，让师生家长共听共鸣，教育家长、感 化学生，目前，已组织报告会 12 场，收听报告家长达 3200的原则，构建家校联通心桥。 其次把社会意见收进来来。每学余人；学校正在组织亲子读书会、家校运动会等，并将通过 进一步融合家校感情。E寺廿”母亲节、 “六一”节、感恩节等节假日，邀请家