冀教版四下数学第6单元课件第3课时小数的大小比较及性质_第1页
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第 3 课时 小数的大小比较及性质,第 六 单元 小数的认识,用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列,0.4 0.6 2.7 3.5,0 1 2 3 4 5,0.4,0.6,2.7,3.5,3.5 2.7 0.6 0.4,把你的想法和大家交流一下,把5分米、50厘米和500毫米改写成以“米”为单位 的小数,5分米0.5米,50厘米0.50米,500毫米0.500米,在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米,你发现了什么,5分米50厘米=500毫米,0.5米,0.50米,0.500米,观察用小数表示的涂色部分的面积，你发现了什么,0.3 0.30,两个正方形平均分的份数不一样,两个正方形中涂色部分的面积一样大,0.30.30,小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。这叫做小数的性质,在圈里填上、或,说一说怎样比较两个小数的大小,先比较整数部分，整数部分大那个数就大,整数部分一样大，再比较小数部分,比较小数部分时，先比较十分位，十分位大那个数就大，如果十分位一样再比较百分位、千分位,在括号里填上合适的小数,60厘米（ ）米,500克（ ）千克,2米50厘米（ ）米,3千克480克（ ）千克,

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