2019_2020学年高一人教版生物必修二课件：第4章章末整合提升[文字可编辑]

1、第,4,章,基因的表达,章末整合提升,内容索引,知识系统构建,规律方法整合,热点考题集训,知识系统构建,模板,酶,原料,RNA,能量,转录,逆转录,翻译,传递,个体发育,环境,规律方法整合,整合一,遗传信息、密码子和反密码子的比较,项目,位置,遗传信息,密码子,反密码子,tRNA,上与,mRNA,上,的密码子互补的,或碱基,的排列顺序,基酸的,3,个相邻的碱基,tRNA,一端的,3,个碱基,决定蛋白质中氨基,酸的排列顺序,基因中脱氧核苷酸,mRNA,上决定一个氨,作用,翻译时决定肽链中氨,基酸的排列顺序,识别密码子,图解,遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，使遗传,信息传递到,mR

2、NA,的核糖核苷酸的排列顺序上,联系,mRNA,的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反,密码子则起到翻译的作用,例,1,下列为某一段多肽链和控制它合成的,DNA,双链的一段,甲硫氨酸,脯氨酸,苏氨酸,甘氨酸,缬氨酸,密码子表,甲硫氨酸,AUG,脯氨酸,CCA,CCC,CCU,CCG,苏氨酸,ACU,ACC,ACA,ACG,甘氨酸,GGU,GGA,GGG,GGC,缬氨酸,GUU,GUC,GUA,GUG,根据上述材料，下列描述中错误的是,A,这条多肽链中有,4,个,CO,NH,的结构,B,决定这段多肽链的遗传密码子依次是,AUG,CCC,ACC,GGG,GUA,C,这段,DNA,中的链起

3、了转录模板的作用,若链中,CCC,碱基变为,CCT,则该多肽链的结构一定发生改变,D,解析,5,个氨基酸脱水缩合时应产生,4,个肽键，由甲硫氨酸的密码子组成,可推知链为转录时的模板链，故密码子应依次为,AUG,CCC,ACC,GGG,GUA,若链中,CCC,碱基变为,CCT,由于密码子具有简并性，其决,定的氨基酸并没有改变，该多肽链的结构也未改变,解析,答案,整合二,复制、转录和翻译的比较,项目,时间,场所,模板,原料,条件,产物,复制,细胞分裂的间期,主要在细胞核,DNA,的两条单链,4,种脱氧核苷酸,转录,主要在细胞核,DNA,的一条链,4,种核糖核苷酸,都需要特定的酶和,ATP,一条单链

4、,2,个双链,DNA,RNA(mRNA,tRNA,rRNA,多肽链,或蛋白质,翻译,细胞质的核糖体,mRNA,20,种氨基酸,个体生长发育的整个过程,产物,去向,特点,离开细胞核进入细,组成细胞的结构蛋白,传递到,2,个子细胞,胞质,质和功能蛋白质,边解旋边复制,半保留复制,A,T,T,A,G,C,C,G,DNA,DNA,使遗传信息从亲,代传给子代,边解旋边转录；转,录后,DNA,仍恢复原,翻译结束后,mRNA,分,解成单个核苷酸,A,U,U,A,C,G,G,C,mRNA,蛋白质,来的双链结构,A,U,T,A,G,C,C,G,DNA,mRNA,碱基配对,遗传信息,传递方向,意义,表达遗传信息，

5、使生物表现出各种性状,例,2,如图所示，下列有关的叙述中，不正确的是,A,甲是,DNA,乙为,RNA,此过程要以甲为模板，酶为,RNA,聚合酶,B,甲是,DNA,乙为,DNA,此过程要以甲为模板，酶为,DNA,聚合酶,甲是,RNA,乙为,DNA,此过程为转录，原料为脱氧核苷酸,C,D,甲是,RNA,乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸,解析,考查遗传信息的传递过程,C,项中甲,RNA,是模板，产物是,DNA,所,以模拟的应该是逆转录的过程，而不是转录,解析,答案,整合三,转录与翻译中的碱基与氨基酸的关系,1,转录成,mRNA,的,DNA,分子中的碱基数至少是该,mRNA,碱基数的,2,倍,2

6、,由,n,个碱基组成的基因控制合成的蛋白质中所含氨基酸数最多为,n,6,例,3,已知一个蛋白质由两条多肽链组成，连接氨基酸的肽键共有,198,个,翻译该蛋白质的,mRNA,中有,A,和,G,共,250,个，则转录该,mRNA,的基因中,C,和,T,不少于,A.200,个,B.400,个,C.600,个,D.800,个,解析,已知该蛋白质由,200,个氨基酸组成，则,mRNA,中至少有,600,个碱基,转录该,mRNA,的基因至少有,1,200,个碱基，而双链,DNA,中,C,和,T,占碱基总数,的一半，故转录该,mRNA,的基因中,C,和,T,不少于,600,个,解析,答案,整合四,真核生物和

7、原核生物基因表达过程的区别,1,原核生物没有核膜，基因表达是边转录边翻译,图,1,2,真核生物细胞核内转录，产生的,mRNA,穿过核孔到细胞质中和核糖体结,合，进行翻译的过程,图,2,例,4,图示为两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述,不正确的是,A,两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料,B,甲没有核膜包被的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内,C,乙细胞的基因转录形成的,mRNA,需要通过核孔才能进入细胞质,D,若合成某条肽链时脱去了,100,个水分子，则该肽链中至少含有,102,个氧原子,解析,答案,整合五,基因与性状的关系,基因对性状的控制，实际上就

8、是基因通过控制蛋白质的合成来控制生物,体的性状,右图是对中心法则的内容的扩展图,DNA,通过复制将遗传信息由亲代遗,传给了子代，它发生在细胞有丝分,裂的间期或减数第一次分裂前的间,期；而,DNA,的转录和翻译又体现了,遗传信息的表达功能，发生在生物,个体发育的过程中。基因对性状的控制就发生在生物个体的发育过程中,1,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状,2,基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,3,基因和性状的关系,1,基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由单个基因,决定的，有些性状是由多个基因共同决定的,如人的身高,有的基因可决,定或影响多种性状,2

9、,生物体的性状不仅由基因决定，还受环境的影响，是基因和环境共同,作用的结果,基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息，是生物体性状的决定,者；蛋白质是生物体性状的体现者，基因通过控制蛋白质的合成来控制,生物体的性状,例,5,着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于,DNA,损伤。深入,这说明一些基因,A,通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状,B,通过控制蛋白质的结构，从而直接控制生物体的性状,研究发现患者体内缺乏,DNA,修复酶,DNA,损伤后不能修补从而引起突变,C,通过控制酶的合成，从而直接控制生物体的性状,D,可以直接控制生物体的性状，发生突变后生物体的性状随之改变

10、,解析,基因控制生物体的性状有两种方式：一是控制蛋白质,非酶,的结构,从而直接控制性状,二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物,体的性状。患者体内由于基因突变而缺乏,DNA,修复酶,从而使性状改变,解析,答案,热点考题集训,1,关于转录和翻译的叙述，错误的是,A,转录时以核糖核苷酸为原料,B,转录时,RNA,聚合酶能识别,DNA,中特定碱基序列,C.mRNA,在核糖体上移动翻译出蛋白质,D,不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,2,对于下列图解，正确的说法有,表示,DNA,复制过程,表示,DNA,转录过程,共有,5,种碱基,

11、共有,8,种核苷酸,共有,5,种核苷酸,A,均代表同一种核苷酸,A,C,B,D,解析,由图可知，此过程是遗传信息的转录过程；由于模板链为,DNA,链,生成的是,RNA,链，整个过程涉及,5,种碱基,A,T,G,C,U,图中共,有,8,种核苷酸,4,种脱氧核苷酸,4,种核糖核苷酸,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,3,如图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程，下列说法正确的是,A,图,1,所示过程主要发生于细胞核中，其原料为核糖核苷酸,B,图,2,所示过程主要发生于核糖体中，其原料为氨基酸,C,图,1,中是,DNA,聚合酶，图,2,中是,rRNA,D,图,2,所示多肽合成到,G

12、ly,就终止，导致合成结束的终止密码子是,UAG,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,4,同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨,基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的,A.tRNA,种类不同,B.mRNA,碱基序列不同,C,核糖体成分不同,D,同一密码子所决定的氨基酸不同,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,5,一条多肽链中有氨基酸,1,000,个，则作为合成该多肽链模板的信使,RNA,和用来转录该信使,RNA,的基因分别至少有碱基,A.3 000,个和,3 000,个,B.1 000,个和,3 000,个,C

13、.1 000,个和,4 000,个,D.3 000,个和,6 000,个,解析,本题是一道较常见的有关氨基酸和碱基之间关系的计算题，主要考,查对知识的理解运用能力和知识的迁移能力。掌握了它们的关系：氨基酸,个数,mRNA,上的碱基数目,DNA,上的碱基数目,1,3,6,马上可以指,出正确的答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,6,在蛋白质合成过程中，少量的,mRNA,分子就可以指导迅速合成出大量的,蛋白质。其主要原因是,A,一种氨基酸可能由多种密码子来决定,B,一种氨基酸可以由多种转运,RNA,携带到核糖体中,C,一个核糖体可同时与多条,mRNA,结合，同时进行多条肽链的

14、合成,D,一个,mRNA,分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成,解析,一个,mRNA,分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合,成，这样少量的,mRNA,分子就可以迅速指导合成出大量的蛋白质,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,7,如图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是,A,过程,a,只发生在有丝分裂的间期,B,过程,b,和,c,为基因的表达，具有选择性,C,过程,a,b,c,d,e,都能发生碱基互补配对,D,过程,d,e,只发生在某些病毒中,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,8,如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中

15、不可得出,A,精氨酸的合成是由多对基因共同控制的,B,基因可通过控制酶的合成来控制代谢,C,若基因不表达，基因和可能表达,D,四对基因位于同一条染色体上,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,9,根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，在下面表格中的空白处填入相,应的字母并回答问题,DNA,双链,a,链,b,链,C,G,G,G,C,C,G,T,A,A,T,U,A,C,G,G,C,C,G,信使,RNA c,链,转运,RNA d,链,A,U,G,C,C,合成氨基酸,丙氨酸,半胱氨酸,CGT,GCA,决定合成该氨基酸的,DNA,上的碱基是,_,1,丙氨酸的密码子是,_,解析,答案,1,2

16、,3,4,5,6,7,8,9,10,半胱氨酸,2,第二个氨基酸,应是,_,选填半胱氨酸,UGC,丝氨酸,UCC,苏氨酸,ACC,精氨酸,AGG,3)DNA,双链中,_,c,链上,a,链为转录模板链，遗传密码存在于,_,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,10,如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答下列问题,1,科学家克里克提出的中心法则包括图中,A,B,C,_,所示的遗传信息的传递过程,A,过程,有丝分裂和减数第一次分裂前,的间期,发生在,_,游离的,4,种核糖核苷酸,B,过程需要的原料是,_,解析,克里克提出的中心法则包括,DNA,的复制、转录和翻译即图中,A,B,C,DNA,的复制发生在有丝分裂和减数第一次分裂前的间期；转录原料是,游离的,4,种核糖核苷酸,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,答案,2)D,过程表示,tRNA,运输氨基酸参与翻译，已,知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是,AUG,UAC,某,tRNA,上的反密码子是,AUG,则该,酪氨酸,tRNA,所携带的氨基酸是,_,解析,tRNA,上的反密码子与,mRN