




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、六.考纲耍求拿握的诣个文言虚词amZHISHIQINGDAN(一)而词性用法释义连词表示并列关系一般不译,有时译为又表示递进关系并且,而且表示承接关系就,接着,或不译表示转折关系但是,却表示假设关系假如,如果表示修饰关系地,着,或不译表示因果关系因而表示目的关系来代词表示第二人称通“尔”,你,你的解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(屈原列传)()(2)人而无信,不知其可也(论语)()臣诚恐见欺于王而负赵(廉颇蔺相如列传)()(4)而翁归,自与汝复算耳(促织)()(5)籍吏民,封府库,而.待将军(鸿门宴)()(6)青,取之于蓝,
2、而.青于蓝(劝学)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬(蜀道难)()(8)锲而舍之,朽木不折(劝学)()(9)项王按剑而跽曰:“客何为者?”(鸿门宴)()答案 一 一 (3)一 (5)(6)(7)(二)何词性用法释义代词单独作谓语,问原因为什么,什么原因作宾语,代处所,事物什么,哪里作定语什么,哪畐词表示提问(动词前)为什么表示程度(形容词前)多么,怎么,怎么这么解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)是诚何心哉(齐桓晋文之事)()(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何.哉(岳阳楼记)()(3)吾何爱一牛(齐桓晋文之事)()大王来何操(鸿门宴)()(5)青泥何盘盘
3、,百步九折萦岩峦(蜀道难)()答案 一 一 (3)一 (5)(三)乎词性用法释义助词表示疑问语气吗,呢表示反问语气呢表示推测语气吧表示感叹语气啊表示句中停顿不译形容词、副词词尾的,地,或不译介词相当于“于”在,或不译解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)壮士!能复饮乎.(鸿门宴)() 郁乎苍苍(赤壁赋)()嗟乎! 一人之心,千万人之心也(阿房宫赋)()日夜望将军至,岂敢反乎.(鸿门宴)() 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎.(师说)()(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(赤壁赋)()(7)胡为乎遑遑欲何之(归去来兮辞并序)()答案 一 一
4、 (3)一 (5)(6)(7)(四)乃词性用法释义副词表示承接就,于是表示结果才表示出乎意料竟,竟然,却表示判断是,就是表示递进甚至代词表示第二人称你,你的指示代词这,这样解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)必以长安君为质,兵乃 出(触龙说赵太后)()(2)公子于是乃置酒大会宾客(信陵君窃符救赵)()(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(齐桓晋文之事)()(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(师说)()(5)蒙冲斗舰乃以千数(赤壁之战)()(6)尔其无忘乃父之志(伶官传序)()所谓华山洞者,以其乃.华山之阳名之也。(游褒禅山记)()答案 一 一 (3)
5、一 (5)(6)(7)(五)其词性用法释义代词表示第三人称他(她),他(们)的;它,它(们)的活用为第一人称我的,我(自己)表示第二人称你,你的远指代词那,那些指示代词(后面多为数词)其中的副词表示推测语气大概,或许,恐怕表示反问语气岂,难道表示商里语气还是表示祈使语气一定,应当,千万连词表示假设关系假如,如果?表示选择关系疋还疋助词?用在句中,无义不译解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。秦王恐其破璧(廉颇蔺相如列传)()(2) 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(离骚)()(3) 其若是,孰能御之(齐桓晋文之事)()(4) 失其所与,不知(烛之武退秦师)()(5
6、) 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(逍遥游)()(6) 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其.许寡人(唐雎不辱使命)()(7) 其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(屈原列传)()(8) 吾其还也(烛之武退秦师)()(9) 其一能鸣,其一不能鸣(庄子)()(10) 其孰能讥之乎?(游褒禅山记)()(11) 其李将军之谓也(李将军列传)()(12) 故以为其爱不若燕后(触龙说赵太后)()答案 一 一?(3) 一 (5) ?一 (7)(8) (9)(10)(11)(12)词性用法释义连词表示并列又,并且,一边一边表示递进况且,而且表示假设女口果,即使是解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法,将上表
7、中对应的序号填到括号 内。(1)且庸人尚羞之,况于将相乎(2)誓不相隔卿,且.暂还家去(命如南山石,四体康且直()(5)(6)(7)词性用法释义连词表示假设如果,假如代词表示第二人称你,你们,你的动词表示比拟,比较像,如,好像表示让步尚且,都,还表示将要将,将要表示暂时暂且,姑且表示将近将近,将要副词(廉颇蔺相如列传)( 孔雀东南飞并序)( 孔雀东南飞并序)( 不者,若属皆且.为所虏(鸿门宴)(5)且君尝为晋君赐矣(烛之武退秦师)( 北山愚公者,年且.九十(愚公移山)(7)父母且不顾,何言子与妻(白马篇)( 答案 一 一 (3)一(七)若解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法,将上表中对应的
8、序号填到括号内。(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(石钟山记)()(2)吾儿,久不见若.影,何竟日默默在此(项脊轩志)()(3)若使烛之武见秦君,师必退(烛之武退秦师)()答案 一 一 (3)(八)所词性用法释义助词所+动词,组成名词性短语的人,的事,的情况所+介词+动词,表示处所的地方,的办法(原因)为+所,表示被动被所+以,表示仃为所凭借的方式、方法或依据用来的,的凭借所+以,表示原因的原因代词表示处所处所,地方解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(汉书)()(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺
9、相如列传)()(3)见渔人,乃大惊,问所 从来(桃花源记)() 不者,若属皆且为所.虏(鸿门宴)()(5)师者,所以传道受业解惑也(师说)()燕王,吾所立(伶官传序)()答案 一 (2)(3)一 (5)(6)(九)为词性用法释义介词表示对象替,给表示原因,目的因为,为了,因此表示被动(常和“所”搭配)被助词表示疑问语气呢动词表动作行为认为,做,是,治理等解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)故王之不王,不为.也,非不能也(齐桓晋文之事)() 不者,若属皆且为.所虏(鸿门宴)()(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为.(鸿门宴)()(4)天下熙熙,皆为利
10、来(史记货殖列传序)() 旦日飨士卒,为.击破沛公军(鸿门宴)()答案 一 (2)(3)一 (5)(十)焉词性用法释义代词表示第三人称他(她),它表示疑问语气什么,何,怎么兼词相当于“于+之”对它,对他(她)相当于“于+是”在这里,对这件事相当于“于+何”在哪里,从哪里助词表示各种语气了,呢,啊,或不译形容词词尾的样子,地解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)盘盘焉,困困焉,蜂房水涡(阿房宫赋)() 寡人之于国也,尽心焉.耳矣(寡人之于国也)()(3)且焉置土石(愚公移山)()(4)缦立远视,而望幸焉(阿房宫赋)()(5)积土成山,风雨兴焉.(劝学)(
11、)(6)世与我而相违,复驾言兮焉.求(归去来兮辞并序)()(7)吴之民方痛心焉(五人墓碑记)()答案 一 一 (3)一 (5)(6)(7)(十一)也词性用法释义助词表示判断语气不译表示肯定语气不译表示疑问语气不译表示感叹语气啊,呀,吧表示句中停顿不译解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.(廉颇蔺相如列传)()(2)古之圣人,其出人也.远矣(师说)()(3)廉颇者,赵之良将也.(廉颇蔺相如列传)()(4)身死人手,为天下笑者,何也.(过秦论)()(5)今其智乃反不能及,其可怪也.欤(师说)()(5) 答案 (1) (
12、2) (3) (4) (十二)以词性用法释义介词表示工具、手段拿,用,凭表示对象把表示时间、处所在,于,从表示原因因,因为,由于表示方式按,或不译连词表示并列、递进而,而且,并且表示承接而,来,或不译表示目的、结果用来,以便表示原因因为表示假设如果,假如?表示修饰而,或不译动词?表动作行为认为,做,用解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1) 赵王岂以一璧之故欺秦邪(廉颇蔺相如列传)()(2) 余以乾隆三十九年十二月(登泰山记)() 险以远,则至者少(游褒禅山记)()具以沛公言报项王(鸿门宴)()(5) 君何以知燕王(廉颇蔺相如列传)()(6) 斧斤以时入
13、山林(寡人之于国也)()以啮人,无御之者(捕蛇者说)()(8) 以相如功大,拜为上卿(廉颇蔺相如列传)()(9) 木欣欣以向荣(归去来兮辞)()(10) 皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏)()(11) 樊哙侧其盾以撞(鸿门宴)()(12) 传之美人,以戏弄臣(廉颇蔺相如列传)()答案 一 一 (3)一 (5)(6)(7)(十三)因词性用法释义介词表示依据依靠,凭借表示条件趁着,趁机表示方法通过,经由连词表示原因因为,由于表示结果因此副词表示承接于是,就动词表示动作仃为沿袭,接着解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)若民,则无恒产,因 无恒心(齐桓晋文之事)
14、()(2)惠文、武、昭襄蒙故业,因.遗策(过秦论)()(3)恩所加,则思无因喜以谬赏(谏太宗十思疏)()不如因善遇之(鸿门宴)()振声激扬,伺者因.此觉知(张衡传)()(6)因人之力而敝之,不仁(烛之武退秦师)() 项王即日因留沛公与饮(鸿门宴)()答案 一 (2)(3)一 (5)(6)(7)(十四)于词性用法释义介词表示时间,处所在,至叽从表示对象对,向,对于表示对象与,跟,同表示被动被表示比较比表示原因由于解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。(1)强秦之所以不敢加兵于.赵者(廉颇蔺相如列传)()(2)故燕王欲结于君(廉颇蔺相如列传)()(3)唐浮图慧褒始
15、舍于.其址(游褒禅山记)()(4)业精于勤荒于嬉(进学解)()不拘于时(师说)()(6)冰,水为之,而寒于.水(劝学)()答案 一 (2)(3)一 (5)(6)(十五)与词性用法释义介词表示对象跟,替,同连词表示连接和,及副词表示范围都,整个助词表示疑问、感叹语气,同“欤”动词表示动作仃为结交,亲附解释下列各句中加点的“与”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)失其所与,不知(烛之武退秦师)()可得闻与(庄暴见孟子)()(3)秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟(廉颇蔺相如列传)()(4)秦伯说,与郑人盟(烛之武退秦师)()(5)与前世而皆然兮(涉江)()答案 一 (2)(3)一 (5)
16、(十六)则词性用法释义连词表示承接就,于是,便表示转折却,反而,然而“则则”并用,有加强对比的作用副词表示确认就,就是解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记)() 则与一生彘肩(鸿门宴)()(3)于其身也,则耻师焉(师说)() 用之则行,舍之则藏(论语)()答案 一 一 (3)一(十七)者词性用法释义助词形容词、动词+者,组成名词性短语的人(事物、情况)表示判断不译表示停顿不译作定语后置的标志不译数词+者个,样,件解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号 内。(1)楚左尹项伯者,项羽季父也(鸿门宴)()此三者,吾遗恨也(伶官传序)()(3)且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉(报任安书)()(4)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(鸿门宴)()村中少年好事者.驯养一虫(促织)()答案 一 一 (3)一 (5)(十八)之词性用法释义代词代人、物、事他,他们,它,它们表示近指这,这种助词表示修饰,限制的用在主谓之间,取消句子的独立性不译作定语后置的标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司财产财物管理制度
- 教师年度考核个人工作总结14篇
- 洪涝灾害综合监测预警-辰安
- 广东省广州市2024-2025学年高二下册3月月考数学试卷附解析
- 福建省福州市2024~2025学年 高三下册第十九次质量检测数学试卷附解析
- 专题五 日益重要的国际组织 综合练习国际组织
- 混合开发性能提升-洞察阐释
- 神秘宝藏猎人基础知识点归纳
- 员工评语性格暴躁评价
- 社区社区服务设施社会效益评估管理基础知识点归纳
- 伊斯兰艺术课件
- 谱写全球南方团结合作的新篇章-2025年春季学期形势与政策课件
- 科技产品的模块化结构设计及其优势
- 夸克联盟互助申请承诺书
- 文化创意产业内容创作与IP运营管理
- EHS培训(环境因素、危险因素识别)
- 《城市轨道交通车站》课件
- 课件电力工程质量监督检查大纲介绍
- 2025年全国保安员职业技能上岗证考试题库(含答案)
- 《MySQL数据库应用》期末考试复习题库(含答案)
- 养殖场租赁合同
评论
0/150
提交评论