PETS-5听力PPT演示课件

1、1,PETS 5Listening Comprehension,2,PART B解题方法,做好泛听题目，要做到： 第一，听之前掌握对话或短文主题及中心思想。 第二，捕捉听音重点处,3,PART B解题方法,眼睛帮大忙（力争在听之前做出一部分题） 定位是关键 听不懂处当噪音,4,眼睛如何帮大忙,宗旨：提前预知内容，缩小选择范围 看选项的步骤 第一步：研读题干，得出文章大意。 第二步：按科学的顺序研读选项，缩小选择范围,5,研读题干的艺术,研读题干的方法 1、找出题干定位词缩小听的范围 定位词主要有： （1）名词，特别是专有名词，学术名词 （2）数量词，时间 （3）动词（4）形容词 （5）表示逻辑

2、关系的连词。 2、串读题干，得出文章的大意,6,看选项的艺术,正确的答案经常来自： （1）长相相近的选项，即除主语外具有相同或相近词语(核心词语)的选项。因为长相相近的选项中往往包含着意思相近和意思相反的选项。长相相近选项成为答案几率60%，意思相近80%，意思相反80%， 长相相近且意思相近或相反90,7,看选项的艺术,2）包含文中、选项中反复出现词语的选项 （3）符合常识的选项 （4）总结性选项 （5）选项中有比较级，文中有多个数字或时间出现，答案往往是含有比较级的选项,8,看选项的艺术,错误的答案经常来自： （1）离题选项：即有一个选项的主题明显与其他三个选项主题不同。也称之为鹤立鸡群选

3、项。 （2）有包含和原文中的发音类似的单词选项。 （3）不符合常识的选项,9,读选项的顺序,若选项中有核心词汇，先读具有核心词汇的选项。再读其他选项。 若四个选项均无核心词汇，则从D往A读。 研读选项的目的：得出文章大意，缩小选项范围，力争做出部分题目。用阅读弥补听力的不足,10,听音定位艺术,长对话定位处 1、首尾回合 （1）开头具有实质内容的两个回合对话 （2）结尾具有实质内容的两个回合对话 2、三大逻辑处 （1）but, yet 等引导的转折逻辑，转 折前后都是考点,11,听音定位艺术,2）because, so, as, therefore等引导的因果逻辑 （3）由比较级、同级比较、比

4、较词汇（similar to, like, prefer.to., rather than等），引导的比较逻辑 3、六大强调处 （1）反复出现的词汇 （2）排比处 （3）数字、时间、价格、年龄等,12,听音定位艺术,4）强调词：especially, really, do, always, all, most, chief, only, preferred, perfect,最高级，序数词，包含最高级的词组，包含序数词的词组等 （5）语气词：oh, well, you see 等,13,听音定位艺术,well不同语调，不同意思 （1）亢奋语调表示吃惊、兴奋 （2）平调进一步解释说明 （3）拐调

5、不好事情前奏 （6）解释说明 The idea is The explanation is I mean,14,听音定位艺术,短文定位处 1、首三句 2、尾三句 3、三大逻辑处 （1）but, yet 等引导的转折逻辑，转折前后都是考点。 （2）because, due to, since, so, as, therefore等引导的因果逻辑,15,听音定位艺术,3）由比较级、同级比较、比较词汇（similar to, like, prefer.to., rather than，further等），引导的比较逻辑 4、六大强调处 （1）反复出现的词汇 （2）排比处 （3）数字、时间、价格、年龄

6、等,16,听音定位艺术,4）强调词：especially, really, do, always, all, most, chief, only, every, never,preferred, perfect,finally,again,最高级，序数词, 包含最高级的词组，包含序数词的词组 （5）人物原话,17,听音定位艺术,6）解释说明 The idea is The explanation is I mean For example,18,泛听能力的培养,边听边猜 Floating Theory,19,做PART B的四项基本原则,1、主动原则：听之前科学研读题干和选项，缩小选项范围，得

7、出文章大意。 2、顺序原则：第一题文章开头，第二题文章中间，第三题文章结尾。80%题目按照顺序出题。 3、取舍原则：听懂文章每一个细节与做对所有题目，不可兼得。 4、灵活原则：学会用非常规方法解 题,20,PART B 特殊题型,PART B 特殊题型： 1、主旨题 2、结果推断题 3、打乱顺序题目 4、细节混淆题,21,主旨题攻关,提问方式 What is the talk mainly about? What is the main topic of the talk? What is the main idea of the passage? What is the main topic of this lecture,22,主旨题攻关,做题方法 通过听文章首尾部分得出答案 通过题干直接推出答案。 通过找包含选项或原文中反复出现词汇的选项,23,结果推断题攻关,提问方式： What will sb. most likely do eventually? What are sb. going to do after presentation? 做题方法： 听文章末尾的信息，推出答案,24,打乱顺序题目,选项特征：短小 做题方法： 不死盯一题定位词，听文章养成同时盯住两题定位词