课《论语》十则课件语文版.ppt

1、论语十则,论语属语录体散文，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇,南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典,四书指大学、中庸、论语、孟子,五经指诗经、尚书、礼记、周易和春秋,宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下,孔子，名丘，字仲尼，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人,相传孔子出生地-山东曲阜尼山全貌,孔府,孔 庙,三孔,孔府、孔庙、孔林,一） 曾子曰：“吾日三省(xng)吾身为(wi)人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传(chun)不习乎,曾子曰：“吾日三省吾身,一,孔子的学生，名参（shn），字子舆,对自己的言行反省与检查,自己,为人谋而不忠乎,谋划，商量办法,忠

2、诚，尽心竭力,与朋友交而不信乎,结交，交往,诚实不欺，守信用,传不 习乎,老师传授的知识,温习，复习,曾子说：“我每天多次反省自己为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？（老师）传授的知识不去复习吗,曾子从三个方面（诚实、诚信、学习）来反省自己,段解,品德修养和正确的学习方法,一,二,子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,子曰：“见贤思 齐焉,二,指德、行优秀的人，贤人,同等,见不贤而内自省也。,内心,孔子说：“看见德、行优秀的人要想着向他看齐，看见不优秀的人也要（对照着）检查自己。,见贤思齐”是流传至今的成语,段解,对待先进者和落后者的态度,正确的学习态度,二,三,子贡问曰：“有一言而

3、可以终身行之者乎？”子曰：“其恕(sh)乎！己所不欲，勿施于人。,子贡问曰：“有一言而可 以终身行之者乎,一个字,遵守，奉行,子曰：“其 恕乎,大约,用自己的心来推想别人的心,己所不欲，勿施于人。,子贡问：“有一个字可以作为终身遵行的准则吗？”孔子说：“大约是恕吧！自己不喜欢的言行，不要施加给别人。,段解,用问答的形式说出儒家的“恕”道,成语,己所不欲，勿施于人,品德修养,三,四,曾子曰：“士不可以不弘毅(hng y)，任重而道远。,曾子曰：“士不可以不弘毅， 任重而道远。,宽宏坚毅。这里指抱负远大、意志坚强,曾子说：“读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大而艰险的道路还很长。

4、,段解,曾子讲做人应该抱负远大，意志坚强,品德修养,四,五,子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶（w)也，不以其道得之，不去也,子曰：“富与贵是人之所 欲也,想要的,不以其道得之，不处也,方法,据有，取,贫与贱是人之所恶也,厌恶的,不以其道得之，不去也。,背离，抛弃,孔子说：“富裕和显贵是人们所追求的，不讲仁义之道去得到它，就不应该占有。贫穷和低贱是人们所厌恶的，讲仁义之道反而受穷而卑微，也不应离开它。,段解,孔子赞成人们追求“富与贵”，但是要“以其道得之。,成语,君子爱财，取之有道,品德修养,五,六,子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。,子贡问君子,子贡请教（

5、怎样才能做一个）君子,子曰：“先行其言而后从之。,先实践想要说的话了，再说出来,子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：“先行动，有关行动的话以后再发表。,段解,孔子心目中的君子要做到先行而后言,品德修养,六,七,子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。,子曰：“君子成人之美，不成人之恶,君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。美，好的。恶，坏的，不好的,小人反是。,孔子说：“君子应该成就别人的好事，不应该促成别人的坏事。小人与此相反。,段解,孔子主张成人之美，既从正面提出君子应该怎样做，又从反面指出不应该怎样做,品德修养,七,八,子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。,子

6、曰：“富而可求也,如果，表假设,求得，追求,虽执鞭之士，吾亦为之,低微的官职,如不可求，从吾所好。,孔子说：“做官如果能够通过修养仁德而求得，即使是低微的官职，我也尽力而为。如果不能获得，我就从事所爱好的事业。,段解,孔子对待做官的态度,品德修养,八,九,子在齐闻韶（sho），三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。,子在齐闻韶,即韶乐，虞舜时的乐曲名,三月不知肉味，曰,夸张,不图为乐之至于斯也。,没想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界。图，料想。为，作，这里指欣赏,孔子在齐地听了韶乐，三个月吃肉都吃不出肉味，感叹道：“没有想到对音乐的欣赏达到如此高的境界。,段解,孔子听了美好音乐的感受,品德

7、修养,九,十,点）曰：“莫(m)春者，春服既成，冠(gun)者五六人，童子六七人，浴乎沂(y)，风乎舞雩(y)，咏而归。”夫子喟（ku）然叹曰：“吾与点也,点）曰：“莫春者,孔子的学生，姓曾名点，曾参的父亲,即暮春，农历三月。莫，通“暮,春服既成，冠者五六人,春天穿的单夹衣服,成年人,童子六七人，浴乎沂,在沂河边洗澡,风乎舞雩，咏而归。,在舞雩台上吹吹风，舞雩，鲁国当时的祭坛,歌唱,夫子喟然叹曰：“吾与点也,叹息,赞赏,曾点）说：“到了暮春三月，春天的衣服已经做好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。”孔夫子叹了口气说：“我赞赏曾点说的啊,段解,

8、孔子对曾点的赞赏，表明人要亲近自然,道德修养,吾日三省吾身,见贤思齐,己所不欲，勿 施于人,道德修养,多自省,善反思,讲“恕”道,人生理想,士不可以不弘毅,富贵取之有道,先行其言而后从之,君子成人之美,富可求，吾亦为之； 不可求，从吾所好,人生理想,有追求,重实践,成人之美,修养仁德,生活情趣,闻韶，三月 不知肉味,浴乎沂，风乎舞 雩，咏而归,生活情趣,懂艺术,亲自然,成语溯源,见贤思齐 己所不欲，勿施于人 任重道远 成人之美,你能用这些成语造句吗,试一试,我们是二十一世纪的接班人，可谓： 我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告,学 以 致 用,任重而道远,己所不欲，勿施于人,一个人要经

9、常反思， 孔子是： 曾子是每天三省,见不贤则内省也,吾日三省吾身,整体感知,通假字,莫春者 “莫”通“暮,一词多义,解释下列句中的“道”,1、任重而道远。 2、不以其道得之,道路,仁道,一词多义,解释下列句中的“与”,1、吾与点也。 2、与吾父居者,赞赏,和,一词多义,解释下列句中的“去”,1、不以其道得之，不去也。 2、蓬山此去无多路,背离，抛弃,距离,一词多义,解释下列句中的“士”,1、士不可以不弘毅。 2、虽执鞭之士,读书人,小官,一词多义,解释下列句中的“成”,1、春服既成。 2、成人之美,做好,成全,一词多义,1、贫与贱是人之所恶也。 2、不成人之恶,解释下列句中的“恶”,厌恶,坏的

10、，不好的事,一词多义,解释下列句中的“行”,1、终身行之者。 2、先行其言,遵守，奉行,实行,一词多义,解释下列句中的“而”,1、与朋友交而不信乎。 2、富而可求也,表承接,表假设,词类活用,1、传不习乎,动词作名词，传授的知识,2、见贤思齐焉,形容词作名词，指德行优秀的人、贤人,3、成人之美,形容词作名词，好的，好事,4、不成人之恶,形容词作名词，坏的，不好的事,5、风乎舞雩,名词作动词，吹风,6、吾日三省吾身,名词作状语，每天,古今异义词,1、不去也,古：背离、抛弃,今：到某一地方,古今异义词,2、虽执鞭之士,古：即使,今：虽然,古今异义词,3、吾与点也,古：赞赏,今：和,想一想,三省”指哪三方面？请用现代汉语回答,为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？老师传授的知识不去复习吗,想一想,第7则是从哪个方面对人的思想道德进行教育的,人不但要正己，还要帮助别人成就美德,想一想,孔子心目中君子的标准是什么？有什么现实意义,孔子心目中君子的标准是先行其言而后从之。孔子所说的重视实践，勇于实践，先行后言的精神今天仍然具有积极的意义,想一想,如何贯彻“君子成人之美，不成人之恶。”这一处世原则？联系实际说说,如同学交往中不能意气用