化学组工作计划初中部

1、化学组工作计划初中部一、工作指导思想：认真学习、贯彻有关教育理论和迁安市局教育工作会议精神，结合学校教学教研工作计划，体现“锐意进取,求真务实,争创名校，争当名师”教育理念，为学生提供优质的教育服务。在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设，以创建优秀教研组、备课组为契机，学习其他先进教研组经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。二、工作要点：（一）教学工作教

2、学过程中要注重激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。具体措施：(1)加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向

3、。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。(3)重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教

4、学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。（二）教研工作：1、教研组各成员将加强学习现代教育教学理论和新的课程标准，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。2、确保每周一次的教研活动且做好记录，在

5、活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。4、教师要加强相互听课、评课。上课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。鼓励教师积极申报校级、市级、唐山市级公开课、评优课等，认真参加市教研活动，以博采众长。5、做足、做好初三化学实验，实验开出率达到100%，体现化学是一门以实

6、验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。 为明年的化学实验加试打好基础。6、重视抓好教科研工作，利用课余时间积极撰写教育、教学论文。7、统一、完善化学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。本组学科成绩目标：优秀率在全市前列；平均分在全市的平均分以上。三、教研组活动计划1、学期初制定教研组工作计划，期终进行教研组工作总结。2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐记录。3、每位成员每学期至少上

7、好一节校级或校级以上公开课。4、组织好学生进行化竞赛。5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进行考试质量分析，针对各班级可能出现的成绩落差，进行分析、研究对策。四、教学进度安排：九年级化学第一学期教学进度表起止日期课时教学内容重点难点9.1-9.64绪言.化学使世界变得更加绚丽多彩1物质的变化和性质2 化学是一门以实验为基础的科学3 走进化学实验室了解什么是化学；培养观察能力，并能明确表述探究所得结论。药品的取用、加热、仪器的洗涤等操作。物质变化的区分，变化和性质的区分9.8-9.94单元复习9.12-9.1641 空气2 氧气空气的主要成分。氧气的化学性质；化学反应的概念；空气成分的探究

8、实验。氧气的化学性质；化学反应的概念；9.19-9.2343 制取氧气单元复习1水的组成氧气的制法及实验操作；分解反应。水的组成；氧气的制法及实验操作；分解反应。水的组成；9.26-9.3052 分子和原子3 水的净化4 爱护水资源单元复习分子、原子的概念。硬水与软水的区别，净化水的方法；分子、原子的概念。过滤和蒸馏的操作。10.3-10.70国庆放假10.8-10.1451 原子的构成2 元素 3 离子原子的构成。元素、元素符号；原子的构成。元素；10.17-10.2154 化学式与化合价离子的形成。化学式与化合价核外电子的排布；化合价、化学式的书写。10.24-10.285单元复习 1 质

9、量守恒定律期中复习质量守恒定律内容守恒的原因10.31-11.42期中考试11.7-11.115期中考试质量分析2 如何正确书写化学方程式3 利用化学方程式的简单计算单元复习1 金刚石、石墨和C60通过探究认识质量守恒定律；正确书写化学方程式碳单质的性质；从微观的角度解释质量守恒定律；如何正确书写化学方程式物质之间量的关系。碳的还原性；11.14-11.1852 二氧化碳制取的研究3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的制取。碳的氧化物的性质。探究实验室中制取二氧化碳的装置。11.21-11.255单元复习1 燃烧和灭火2燃料和热量3 使用燃料对环境的影响燃烧的条件和灭火的原理。了解化石燃料燃烧对环境的影响。11.28-12.25单元复习1 金属材料12.5-12.952 金属的化学性质3 金属资源的利用和保护单元复习铁、铜、铝等金属和合金的重要性质和用途；金属活动性顺序；铁锈蚀的条件及其防护；有关化学方程式计算中的杂质问题计算。金属活动性顺序的初步探究。铁锈蚀的条件及其防护；有关化学方程式计算中的杂质问题计算。12.12-12.165课题1 溶液的形成课题2 溶解度（第1课时）课题2 溶解度（第2课时）溶液的概念，饱和溶液与不饱和溶液的转化、溶解度曲线的意义饱和溶液与不饱和溶液的转化、溶解度曲线的意义12.19-12