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文档简介
1、东升学校音乐教研组工作计划一、指导思想:以学校工作计划为指导,针对我校实际,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。积极组织学生参加各项比赛,浓厚学校的艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶,促进师生审美情趣的发展。二、工作目标加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。三、主要工作 1切实加强学习研讨,努力提高综合水平 加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读
2、课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。 2认真落实课改精神,努力提高教学效果 关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。 构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务
3、。 组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。 3致力追求以校为本,努力提高教科研水平 以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。 积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。 开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。 以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教
4、学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。 4不断完善校本课程,积极准备市级申报 邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见,并在此基础上积极准备镇江市级课题音乐校本课程开发与实施的研究的申报工作。四、具体工作安排3月份: 1集体讨论制定教研组工作计划; 2传达开学初教研组长会议的相关内容; 3按年级制定个人教学计划; 4备好常态课; 5兴趣小组开始活动,积极准备节目参加市文艺汇演。4月份: 1做好本教研活动准备(主讲人:樊国娟); 2讨论教学中的常态问题; 3积极准备华阳片小学科专项调研及教学研讨活动; 4做好第5月教研活动准备(主讲人:孙君)。 5月份: 1. 确定华阳片教学研讨活动中上课教师; 2利用教研活动时间集体备课; 3做
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