2021年小学班主任工作总结

1、小学班主任工作总结班主任在学生心目中的地位是至高无上的，班主任的话对学生很有吸引力。在众多老师中，学生最崇拜和信任班主任。以下是对小学班主任工作的总结。希望你喜欢。小学班主任工作总结1在过去的一个学年里，我在教育教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强， 服从领导分工，认真备课、听课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平，顺利完成教育教学任

2、务。一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任心强，有一定的研究创新精神。工作努力，愿意接受学校安排的日常和临时任务，能够认真及时的完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极主动，注重效率。二、业务知识和能力在工作中，可以根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。第一，提高教学质量，搞好课堂教育。在教学工作中，优化教学方法，照常做好课前、课中、课后的各项工作，认真学习教材。课堂教学真正体现了“以教师为主导，以学生为中心”的教学理念，将小学生心理健康教育与

3、学校德育相结合，开发学生心理；创设情境，诱导学生的认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维和行为上积极参与学习；在培养学生形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生创新、差异、聚合、发散等创新学习活动所需的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、探索、思考、操作和评价，运用启发、尝试、发现和合作学习的方法，在教学中寻求创新，在活动中促进发展。课堂教学重视学生的身体训练，精心设计各种体育活动，让各种活动有不同的层次和坡度，达到教学大纲要求的质和量。第二，积极参加讲座和评估，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。第三，与班主任和组长密切配合。

4、经常与班主任沟通，反映学生平时的学习、活动和生活状况，共同管理学生；积极向组长询问教学中遇到的问题，让自己的知识配合学校的教育实践形式，共同做好教学工作。以上是我今年的教学工作概况，不足的是我对所有这些任务的具体操作把握不是很好。希望领导和老教师在今后的工作中能多多指点和帮助，努力履行一个优秀教师的职责，在教学上取得更大的进步！一切都过去了，新的开始到来了。我希望在新的一年里，我和我的学生取得进步，以无愧于我的心，无愧于我的学生，无愧于我的学校。小学班主任工作总结二这学期，为了更深入的了解学生，接近学生，从这学期开始我就积极的深入班级和学生。同时也通过其他老师和家长尽快了解到这个班学生的表现。

5、在一个学期的接触中，我了解到我们班的学生比较年轻，比较有个性，大部分都有较强的接受能力和较高的学习热情。但是有些学生自律能力差，班干部缺乏威信，无法帮助老师管理好自己的班级。有些孩子不认真做作业。针对学生的特点和问题，我总是寻找时间和机会接近学生，了解他们在学习和生活中的问题，在生活和学习中照顾他们，与他们交流思想，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学们才敢接近我，愿意听我的话，接受我的批评和教育。所以经过一段时间的努力，学生的作业有了明显的进步。第二，加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的培养是班主任工作顺利开展和形成良好班级群体的基础。良好习惯的培养必须通过加强学生的思想认识来进行。所以这学期班主任工作的过程中，我从学生的思想教育入手，着重培养学生各方面的良好习惯。第一，进行规范教育。因为学生年龄小，自律性差，所以总是注重行为习惯的培养。在学年开始时，组织学生学习相关的标准内容，督促学生在思想上提高认识。通常会发现一些同学或者一个小组做的很好，及时表扬，在班里做出表率，有不良现象及时纠正。在班级里，班干部负责分工，让学生自己管理自己。有的同学要多说话，多提醒，多督促，指出乱