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文档简介
1、根据青岛版二年级科学下册教材制定,1.前后左右,活动准备,镜子,活动过程,活动过程,我的后面是,我的前面是,活动过程,花瓶的右边是,水杯的左边是,活动过程,活动过程,我在花瓶的右边， 我在水杯的左边,活动过程,活动过程,拓展活动,根据青岛版二年级科学下册教材制定,2.太阳的位置与方向,活动准备,学生准备：相关资料、记录单 教师准备：相关图片和视频资料、课件,活动过程,观察并记录早晨、中午、傍晚太阳在天空中的位置,活动过程,一天中，太阳的位置是怎样变化的,活动过程,活动过程,东,西,北,南,在校园中认识方向,活动过程,拓展活动,生活中其他辨认方向的方法,根据青岛版二年级科学下册教材制定,3.我在
2、哪里,活动准备,乒乓球,橡皮,活动过程,如果去了不熟悉的地方，迷了路，你会怎么办,活动过程,方向歌一方向歌二 早上起来，面向太阳。傍晚，面向太阳。 前面是东，后面是西。前面是西，后面是东。 左边是北，右边是南。左边是南，右边是北,活动过程,活动一：用东、西、南、北描述自己的位置,观察前要想好观察什么，观察时要认真、细致,活动过程,操场上有很多景物，说一说操场上东、南、西、北分别有什么景物,活动一：用东、西、南、北描述自己的位置,活动过程,以操场的旗杆为点，说一说你在旗杆的哪个位置,活动一：用东、西、南、北描述自己的位置,活动过程,活动二：用远、近描述自己的位置,讨论与交流： 如果要让我们的描述位置更准确一些，应该怎么办,活动过程,用前后左右、远近、东南西北来描述操场上的景物的位置,活动二：用远、近描述自己的位置,活动过程,用前后左右、远近、东南西北来描述操场上的同学的位置,活动二：用远、近描述自己的位置,活动过程,活动三：我说位置，你来找,10人一组：一人组长，一人站中间，八人（每人装一个小物品），分别站在中间同学的东、南、西、北,活动过程,活动
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