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文档简介
1、整理ppt,1,9.7同底数幂的乘法,整理ppt,2,一种电子计算机每秒可进行1014次运算,它工作103秒可 进行多少次运算,问题情景,整理ppt,3,指数,幂,底数,1.什么叫乘方,求几个相同因数的积的运算叫做乘方,知识回顾,整理ppt,4,中国奥委会为了把2008年北京奥运会办成一个环保的奥运会,做了一个统计:一平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧108千克煤所产生的能量。那么105平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤,问题情景,整理ppt,5,练一练 : (1) 25表示什么? (2) 1010101010 可以写成什么形式,知识回顾,整理ppt,
2、6,式子103102中的两个因数有何特点,5,222)(22,5,a3a2 = = a( ),5,a a a,a a,22222,a a a a a,3个a,2个a,5个a,探究新知,我们把底数相同的幂称为同底数幂,整理ppt,7,请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系? 103 102 = 10( ) 23 22 = 2( ) a3 a2 = a(,5,5,5,猜想: am an= ? (当m、n都是正整数) 分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确,3+2,3+2,3+2,10( ); = 2( ); = a( ),观察讨论,整理ppt,8,猜想: am an= (m、n都是正整数
3、,am an,m个a,n个a,aaa,am+n (乘方的意义,m+n)个a,由此可得同底数幂的乘法性质,am an = am+n (m、n都是正整数,aaa,aaa,am+n,猜想证明,乘方的意义,乘法结合律,整理ppt,9,am an = am+n (当m、n都是正整数,同底数幂相乘,想一想: 当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也 具有这一性质呢? 怎样用公式表示,底数,指数,不变,相加,同底数幂的乘法性质,请你尝试用文字概括这个结论,我们可以直接利用它进行计算,如 4345,43+5,48,如amanap,am+n+p,m、n、p都是正整数,左边,右边,同底、乘法,底数不变、指数相加,幂
4、的底数必须相同, 相乘时指数才能相加,整理ppt,10,注意: 1、底数可以是为任意的有理数,也可以是单项式或多项式。 2、法则的左边是两个幂的乘法,右边上一个幂 3、现在的指数规定是正整数,将来我们可以推广成任意整数或分数,整理ppt,11,2) a7 a8,3) x5 x3,4) b5 b,1) 7674,试一试,整理ppt,12,下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? (1)b5 b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( ) (3)x5 x5 = x25 ( ) (4)-y6 y5 = y11 ( ) (5)c c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 (
5、,辨一辨,整理ppt,13,例1 计算: (1)(3)7( 3)6; (2)( )3 (,3) x3 x5; (4) b2m b2m+1,解,例题分析,整理ppt,14,注意: 1、 幂的指数为1,是省略不写,不要误认为没有指数; 2、幂的结果比较小时,一般计算出来; 3、幂的结果的符号要确定,整理ppt,15,1) -y (-y)2 y3,2) (x+y)3 (x+y)4,例2.计算,解,解,am an = am+n,公式中的a可代表一个数、字母、式子等,拓展延伸,整理ppt,16,注意: 1、 a2与( a)2的区别; 2、底数互为相反数的可先化成同底数幂再计算;( a)2n = a2n;
6、( a)2n+1 = a2n+1 ; 3、多个同底数幂乘法也可以按法则一起计算,整理ppt,17,1,拓展延伸,整理ppt,18,练习,1) a3 a6 ; (2) -x (-x) 4x 3,3)(x-y)2 (y-x)3 (4) x3m x2m1(m为正整数,练一练,2,3,整理ppt,19,填空: (1) x4 = x9 (2) (-y)4 =(-y)11 (3) a2m =a3m (4) (x-y)2 =(x-y)5,变式训练,整理ppt,20,填空: (1) 8 = 2x,则 x = ; (2) 8 4 = 2x,则 x = ; (3) 3279 = 3x,则 x =,23,23,3,36,22,
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