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文档简介

1、 总 班级:_姓名:_组号:_ 空间与图形 预习要求 同学们,还记得本学期我们学习了哪些关于空间与图形方面的知识吗?阅读书本P110第3题,结合书本P38-46、P56-70的例题进行旧知回顾,并针对重难点结合实例进行分析。 温馨提示:注意各知识点中所隐藏的数学方法和数学思想。 【知识梳理】 端点个数 两端的延伸情况 长度 直线 射线 1直线、射线、线段: 线段 2我们学过的角从小到大包括: 3垂直与平行: (1)你还记得什么是垂直与平行吗?如何画垂线呢? (2)在右图中过已知的一点,画一条直线b,使它与已知直线a互相垂直。我们把它记作( )。 (3)过两点,可以画( )条直线;过一点,可以画

2、( )条直线;过直线外一点,可以画( )条直线和已知直线垂直。 4平行四边形和梯形 (1)什么是平行四边形?什么是梯形? (2) 平行四边形 梯 形 (3)平行四边形具有( )的特性。 (4)四边形 平行四边形的内角和是( ),梯形的内角和是( ),所有四边形的内角和都是( )。 若平行四边形的周长是38厘米,其中一条边长是10厘米,另外三条边分别是( )、( )和( )。这是根据平行四边形的 特点。 结合书本P110第3题的表格,用集合图表示学过的各种四边形之间的关系。 5你对本学期“空间与图形”的知识还有哪些疑问吗? 【防范易错】 1在下面平行线间画一个最大的正方形。 2数一数下面图形中分

3、别有几个平行四边形和梯形。 标出左边两个图形各个角的度数,并画高。 1.5cm 【精练反馈】 1把下列角的度数分别填在适当的圈里(A档) 91 89 63 115 138 19 179 0 180 75 钝角 锐角 2画出下列图形底边上的高(A档) 3用量角器画出下列度数的角(A档) 105 75 4用一副三角板画出下列度数的角(B档) 5数一数(B档) 图中共有( )个角,其中有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。 平行四边形有 个;梯形有 个 。 图中共有( )个角,其中有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。 【课堂总结】 1角的度量; 2平行与垂直; 3平行四边形和梯形 【拓

4、展延伸】 有甲、乙两箱橘子。从甲箱取10只放入乙箱,两箱橘子的只数相等;如果从乙箱取15只放入甲箱,甲箱橘子的只数是乙箱的3倍。甲、乙两箱原来各有橘子多少只?(C档) 【答案】 【知识梳理】 1 端点个数 两端的延伸情况 长度 直线 0 两端无限延伸 不可测量 射线 1 一端无限延伸 不可测量 线段 2 不能延伸 可测量 2锐角直角钝角平角周角 3(1)在同一个平面内不相交的两条直线互相平行。 两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。 (2)ab (3)1;无数;1 4(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。只有一组对边互相平行的图形是梯形。 (2) (3)不稳定 (4)360;360;360 10cm;9cm;9cm;对边相等 5略 四 平行四边形 长方形 正方形 梯形 【防范易错】 1 26;12 【精练反馈】 1钝角:91、115、138、179 锐角:89、6

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