5导学案 第一单元5、《世说新语》

1、导学案课题：第一单元5、世说新语 编写人：鞠宪光 使用人： 时间：2014、9、4审核签字： 第一课时【课标要求】诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累感悟和使用，提升自己欣赏的品味。【学习目标】：1、简要了解刘义庆和世说新语.反复诵读课文，整体感知，理解课文大意。2、能借助注释和工具书翻译课文内容，会阅读浅易文言文。3、积累常见的文言词语，背诵课文。知识链接导学流程课堂组织与实施【知识链接】1、 文言文朗读技巧：1：认清字形、读准字音。2：读好停顿，读清句读(du)。3：读出语气，注意轻重缓急、抑扬顿挫的语气变化。4：理解感悟与朗读相互依存。2、 题目解读咏雪

2、讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事，在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出咏絮之才。咏：歌咏，赞美的意思。咏雪是歌咏白雪的意思，标题概括了文章的主要内容。三、作家和作品1、刘义庆（403?444）南朝宋彭城人,曾任荆州刺史，爱好文学 。2、世说新语是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽（jun）永，是六朝志人小说的代表作。3、谢道韫(349 -409)，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成

3、人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。(将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。)一、学习准备：课本、双色笔、积累笔记、工具书。二、初读课文，积累词语。朗读或默读课文，勾画疑难字词，利用书下注释或工具书翻译课文，在课本上用红笔批注，把不理解句子的勾画出来。1、请给下面词语中加点的字注音。雪骤（）撒（）盐 差可拟（）（）柳絮（）奕（）女 凝（）谢道韫 （）2、放声朗读课文，划出朗读节奏。谢太傅寒雪日内集白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也3、提出你的问题：三、再读课文，品味读。1、活动设计

4、：我为他们来颁奖。（如果让你为这次家庭聚会中的人物颁奖，你将为谁办发一个什么奖？）请用圈点评注的方法，抓住文章的关键词语、句子及人物的神态，说说你颁奖的理由。2、请闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，你能不能也说说“纷纷白雪”像什么？ 点拨：纷纷白雪像Ww四、使用比喻 想像写作：1、古人咏雪的诗句写得如此精妙?（问题设计）怎样的比喻才是好比喻呢？归纳：2、学生尝试比喻句的写作：英语中有26个字母，从这些大写字母中任选几个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结的心，是友谊。快来展示自己的比喻句吧！五、达标检测，回扣目标。1、解词及加点字内集：儿女：讲论文义：俄而：骤: 欣然：何所似：差可拟：未若：2、译句谢太傅寒雪日内集白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起W.x k B 1 .c Om六分类积累：写自己