数据的图示【骄阳书苑】

1、13.3数据的图示,一、饼图,1,培训类别,探究:下图是11年10月17日上海股市某股票全天流入资金与流出资金所占成交金额比例的饼图,根据上图，回答下面的问题:(1)大单,中单,小单流入资金分别占多少?(2)大单,中单,小单流出资金分别占多少?(3)流入资金与流出资金占成交金额的比例各为多少?净流出资金占成交金额比例是多少,2,培训类别,概念:饼图又称圆形图，它能够直观地反映个体与总体的比例关系，形象地显示个体在总体中所占的比例,想一想：如何绘制饼图,绘制饼图的原理是将圆作为总体，通过圆上扇形面积的大小来反映某个数据或某个项目在总体中所占的比例，当圆的半径不变时，扇形的面积与对应的圆心角成正比

2、。 因此，绘制饼图的关键是:求出比例数据及其对应的圆心角,3,培训类别,根据下列数据制作饼图,1）班数学成绩统计表,4,培训类别,绘制饼图的步骤如下： 第一步:制作数据表，并在表上列出数据占总体的比例（百分比）k； 第二步:根据比例数据计算圆心角度数，圆心角为=k360(可四舍五入取整数)； 第三步:根据圆心角大小画出扇形，并涂上不同的颜色； 第四步:在饼图的正上方写上标题，每个扇形旁边标注比例，并在图的右边标注不同颜色所对应的类别,5,培训类别,1）班数学成绩统计表,11,6,培训类别,90-100: ;80-89: ;70-79: ;60-69: ;50-59: ;40-49:,1）班数学

3、成绩各分数段人数情况,7,培训类别,练习：用下列数据制作饼图,2780,360,150,310,3600,77.3,9.9,4.1,8.7,100,8,培训类别,2009年我国能源生成情况,9,培训类别,二、直方图,10,培训类别,11,培训类别,12,培训类别,直方图：分为单一直方图和复式直方图绘制直方图的原理：是以矩形面积表示数量，频数。为了便于比较，在同一个直方图中每个矩形的宽保持不变，每个矩形的高的比等于其面积的比。因此绘制直方图的关键：是根据数据设置合理的高度，求出每个数据所对应的矩形的高,直方图又称柱形图，它能通过矩形的高低，形象的显示同类事物之间的数量，频数差异,13,培训类别,

4、步骤,2、选取适当的纵坐标比例,3、根据数据画出直方图，若直方图反应多个数组，应在表示同类数组的直方图上涂上相同的颜色或画上相同的斜线,4、在直方图的正上方写上表题，并在图的右边标注不同颜色所对应的类别,1、建立直角坐标系，一般用横轴表示数据类型，纵轴表示数据类的数值大小,14,培训类别,各学科单一直方图,信息（1）班第一小组学生期末语文考试成绩,15,培训类别,信息（1）班第一小组学生期末数学考试成绩,16,培训类别,信息（1）班第一小组学生期末英语考试成绩,17,培训类别,复式直方图,信息（1）班第一小组期末语文、数学、英语考试成绩,18,培训类别,例2：表中是关于旅游的统计数据,出发城市

5、,旅游地点,19,培训类别,南京、北京、上海某月旅游人数,20,培训类别,评析,从图中可以看到从上海出发到中国大陆、和到欧洲、亚洲（除中国大陆）、非洲的人数均高于南京和北京；而从北京出发到中国大陆、和到欧洲、非洲的人数均高于南京；而从南京出发旅游仅到到亚洲（除中国大陆）高于北京；显示南京人的旅游消费还处于相对落后的状态,21,培训类别,练习P93,全国参加失业、工伤、生育保险人数表 （单位：万人,22,培训类别,全国参加失业、工伤、生育保险人数表（单位：万人,23,培训类别,作业：课本P103.1,24,培训类别,探究:图13-5是江苏舜天队2011赛季中超联赛的排 名走势图，你能从图中读出哪

6、些信息？ 江苏舜天队2011赛季中超联赛的排名走势图,图13-5,25,培训类别,探究,1、2011赛季舜天足球队中超联赛的排名总体呈上升趋势 . 2、最高排名第4名，最低排名第16名. 3、第7轮、第11轮、第18轮排名跃升了3名，第19轮排名跃升了2名. 4、第2轮和第22轮排名下跌了2名. 5、第11轮至第17轮排名没有变化,26,培训类别,概念：折线图是用线段依次连接坐标系中的数据所表示的点而形成的折线,折线图可以显示数据随时间变化的特征，它能更好地反映数据之间的联系，根据折线的走向能够分析数据的变化情况,27,培训类别,读图体会：餐饮部一季度服务质量问题表,28,培训类别,制作折线图

7、的方法（类似描点作图法作函数的图象）步骤如下,第一步:建立直角坐标系.一般用横轴表示时 间,序号等变量,用纵轴表示数量、频数等变 量. 第二步:选取适当的坐标比例. 第三步:在坐标系中标出数据所对应的点,并 依次连接.若折线图同时反映多个数组,即图 中有几条折线,要用不同的线型或颜色加以区 别. 第四步:在折线图的正上方写上标题，并在图 的右边标注不同线型或颜色所对应的类别,29,培训类别,例:表13-13是24-29届奥运会中国、美国、日 本三个国家获得金牌数统计表.根据此表绘制 折线图，并根据折线图作简要分析,30,培训类别,解： 第一步:建立直角坐标系. 横轴表示届次，纵 轴表示金牌数

8、. 第二步:选取适当的坐标比例.横坐标自第24 届起从左向右依次排列；纵坐标以10为单 位，坐标系的原点为0，纵坐标的最大值为60. 第三步:在坐标系中标出表133中数据所对 应的点，分别依次连接成折线 并用粗细或 颜色不同的线型对这三条折线加以区别. 第四步:在折线图的正上方写上标题，并在图 例中注明三条线所代表的国家，如图13-6,31,培训类别,32,培训类别,评析 ：图中显示， 1、中国获得的金牌数总体呈增长趋势，且增 长较快；第25届、27届、第29届金牌数增长 很多，第28届增长较少，第26届没有增长. 2、美国获得金牌总数呈平稳趋势，第26届有 所增加. 3、日本获得的金牌数总体

9、呈增长趋势，但增 长缓慢；第28届增长较快，第29届有所下降,33,培训类别,练习：根据下表中数据绘制折线图，并观察 折线图分析我国基本建设投资的变化情况,34,培训类别,分析：1985至1991年总体上呈缓慢增长1992年至1999年增长迅猛,35,培训类别,折线图的概念 折线图的作法,小结,第一步 建立直角坐标系.一般用横轴表示时间，序号等变量，用纵轴表示数量、频数等变量. 第二步 选取适当的坐标比例. 第三步 在坐标系中标出数据所对应的点，并依次连接.若折线图同时反映多个数组，即图中有几条折线，要用不同的线型或颜色加以区别. 第四步 在折线图的正上方写上标题，并在图的右边标注不同线型或颜

10、色所对应的类别,36,培训类别,作业,P103 习题T2 练习在excel中作饼图，直方图，折线图,37,培训类别,用Excel绘制饼图、直方图、折线图,1）把表13-10中数据输入Excel工作表中，算出比例和累计比例,2）全部选中，执行“插入”菜单中“图表”命令，屏幕上会出现一个图表向导，选择“饼图”之后，在子图表类型中选择需要的样式，按下一步按钮,38,培训类别,3）按“下一步”按钮，系统在屏幕上会出现另一个对话框，点击“标题”可将饼图名称改为“餐饮部一季度服务质量问题”，该对话框中数据标志下的几个数据标签，可以通过打钩的方式选中,39,培训类别,4）当完成所有的设定后，点击完成，就可以

11、得到饼图,40,培训类别,用Excel制作直方图步骤,1）在Excel工作表中输入表13-12数据并全部选中，执行“插入/图表”命令，在屏幕上会出现如图所示的“图表向导对话框,2）在对话框中列出Excel提供的图表类型，选择“柱形图”后，在其子图表类型中选择需要的样式，按“下一步”按钮，会出现如下对话框,41,培训类别,3）按“下一步”按钮，系统在屏幕上出现另一个对话框，在该对话框中列出六个选项卡，可以分别对图表设置不同的选项,42,培训类别,坐标轴选项卡 点击坐标轴选项卡，在该对话框中可以设定坐标轴的刻度，设定该项可以增加图表的可读性，例如设定“数值（Y）轴”可以看到可读值,数据标志选项卡：

12、点击数据标志选项卡，在该对话框可以在图表项上显示数据标志,43,培训类别,数据表选项卡：点击数据表选项卡，该对话框可以设定是否出现数据表，当选择可“显示数据表”复选框后，可以看到图表下方出现数据表格,44,培训类别,直接点击对话框中“完成”按钮，就可以得到柱形图,45,培训类别,用Excel制作折线图,1）在Excel中输入表13-14中数据,2）选/中数据区域，执行“插入/图表”，在“标准类型/图表类型”中选择“折线图”中一种图形，在子图表栏中选择子图表,46,培训类别,为了将横坐标改为年度，点中“系列”选项卡后，产生“图表源数据”对话框，选择“年度”并点击“分类（X）轴标志（T）”框右边的图表，然后在选择年度一栏,47,培训类别,3）再点击图