人教版小学三年级数学上册《多位数乘一位数练习》教案_第1页
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人教版小学三年级数学上册《多位数乘一位数练习》教案_第3页
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文档简介

1、多位数乘一位数练习教学目标：1、 对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理。2、 通过对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养 学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。3、 激发学生热爱数学的兴趣，让学生体会数学知识与现实生活的密切联系。 教学重点：熟练掌握多位数乘一位数的计算方法教学难点：利用所学知识解决问题教具准备：小黑板（或投影片）教学过程：创设情境，激发兴趣1、师：老师今天要去给学校篮球队买篮球，带了一些钱（出示 20 元的纸币 3 张）。同学们能提出什么数学问题？教师根据学生提问板书“一共带了多少钱？”2、解决问题“一共带了多少钱？”生列式并解答 ； 小组交流并说一

2、说自己列式的含义； 3、讨论“203”的算理，203 应该怎样计算呢？生 1：203=20+20+20=60生 2：3 个 20 元就是 6 个 10 元，等于 60 元生 3：想 2 个十3=6 个十=60生 4：因为 23=6，所以 2 个十3=6 个十，也就是 203=604、 小结多位数乘一位数口算方法。5、 应用练习。（小黑板或投影出示）4006 5800 7006403 603 5072008 05 5004生独立完成，然后汇报交流是怎样想的。二、应用知识，解决问题1、师：同学们刚才帮老师算出了一共带了 60 元，但是我带的钱够不够呢？再请 大家帮我算一算吧。看谁算得最快!少年篮球

3、每个 18 元，学校要买 3 个。2、 学生独立解答。3、 指名说算法。生 1：183=54 元，60 元大于 54 元，所以老师带的钱够。生 2：我想可以把 18 元看作 20 元，3 个 20 元才是 60 元，实际上每个球不到 20 元，所以带的钱够买 3 个篮球。4、 师：刚才两个同学的算法都是正确的，第二个同学实际上是用的估算，我们 在日常生活中经常会遇到用估算就可以的例子，同学们可不可以举几个平时遇到 的例子？（放手让生举例子）5、 大家回答得真好。同学们都是爱帮助人的好孩子，老师这儿还有 3 道题，也 请同学们帮助我算一算吧。小黑板或投影出示教材第 89 页的 3 个习题学生独立完成后，小组讨论：你是用

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