人教部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

1、一 、 根 据 语 境 写 词 语 。 （ 1 0 分 ）1. 农 忙 季 节 又 到 了 ， 大 街 上 看 不 到 人 们 在 x i n u n （） ， 只 有 在 农 田 里 才 看 到 他 们 n y n （ ） 的 身 影 。2. 园 子 里 种 了 一 棵 y n g t o （） 树 , 我 们 常 常 用 c h to u （） 除 草 ， 拿 着 s h u p i o （） 给 它 浇 水 ， 施肥 。 终 于 ， 果 子 成 熟 了 ， 一 个 个 y u n n n （）的 樱 桃 挂 在 树 上 ， 我 们 心 里 乐 开 了 花 。3. 春 天 到 了 ， 爷

2、爷 把 我 家 院 子 后 面 的 空 地 上 的 杂 草 b d i o（ ） ， 用 来 种 菜 。 我 用 脚 把 那 下 了 种 的 土 窝 一 个 一 个 地溜 平 ， 还 东 一 脚 西 一 脚 地 x i n o （ ） 。 几 天 后 ，爷 爷 种 的 菜 发 芽 了 ， 我 和 爷 爷 一 起 c h n d （） ， 我 往往 把 菜 苗 当 做 野 菜 个 （ d i o ） ， 把 野 菜 留 着 。二 、 判 断 下 列 加 点 字 读 音 的 对 错 ， 正 确 的 在 括 号 里 打 “ ” ， 错 误 的 在 括 号 里 改 正 过 来 。 （ 8 分 ）浩 渺

3、 m i o （耄 耋 z h （葬 z h n 身 （）万 顷 q n （旖 旎 n （瑞 r u 士 （）无 垠 y n （）玷 z h n 污 （ ）三 、 选 择 题 。 （ 1 0 分 ）1. 下 列 选 项 中 画 线 字 读 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （） 。a. 拴 （ s h u n ） 着樱 （ y n ） 桃b. 河 蚌 （ f n ）逛 （ u n ） 街c. 倭 瓜 （ w ）葬 （ z n ） 身d. 萌 （ m n ） 动菜 种 （ z h n ）2. 下 列 对 祖 父 的 园 子 中 句 子 理 解 有 误 的 一 项 是 （） 。a. “ 因 为

4、我 太 小 ， 拿 不 到 锄 头 杆 ， 祖 父 就 把 锄 头 杆 拔 下 来 。 ” 这 一 句 说 明 祖 父 对 “ 我 ” 很 疼 爱 。b. “ （ 我 ） 往 往 把 谷 穗 当 作 野 草 割 掉 ， 把 狗 尾 巴 草 当 作 谷 穗留 着 。 ” 这 句 话 说 明 “ 我 ” 做 错 了 以 后 ， 祖 父 没 有 骂 “ 我 ” ， 反 而 笑 ， 对 “ 我 ” 很 宽 容 。c. “ 祖 父 把 我 叫 过 去 ， 慢 慢 讲 给 我 听 ， 说 谷 子 是 有 芒 针 的 ，狗 尾 草 却 没 有 ， 只 是 毛 嘟 嘟 的 ， 很 像 狗 尾 巴 。 ” 这

5、一 句 是 说 祖 父 教 “ 我 ” 认 识 谷 子 ， 对 “ 我 ” 很 有 耐 心 。d. “ 白 云 来 了 ， 一 大 团 一 大 团 的 ， 从 祖 父 的 头 上 飘 过 ， 好 像要 压 到 了 祖 父 的 草 帽 上 。 ” 这 一 句 说 明 了 天 上 的 云 很 多 ， 天 要 下 雨 了 。3. “ 我 的 小 月 亮 ， 我 永 远 忘 不 掉 你 ！ ” 作 者 忘 不 掉 小 月 亮 的原 因 是 （） 。a.故 乡 的 小 月 亮 比 别 的 地 方 的 月 亮 小 。b.故 乡 的 小 月 亮 与 别 的 地 方 不 同 ， 令 人 难 忘 。c.故 乡

6、的 小 月 亮 只 有 家 乡 有 。d.故 乡 的 小 月 亮 代 表 故 乡 。4. 对 “ 月 是 故 乡 明 ， 我 什 么 时 候 能 够 再 看 到 故 乡 的 月 亮啊 ！ ” 这 一 句 理 解 有 误 的 一 项 是 （） 。a. 这 一 句 表 达 作 者 对 故 乡 的 思 念 之 情 。b. 故 乡 的 月 亮 比 别 的 地 方 的 月 亮 更 加 明 亮 ， 令 “ 我 ” 十 分 怀 念 。c. “ 月 是 故 乡 明 ” 照 应 题 目 ， 起 了 画 龙 点 睛 的 作 用 。d 深 化 主 题 ， 表 达 情 感 。5. “ 稚 子 金 盆 脱 晓 冰 ，

7、彩 线 穿 取 当 银 钲 。 ” 诗 句 运 用 的 修 辞手 法 是 （） 。a. 拟 人b. 比 喻 c. 夸 张 d. 排 比四 、 判 断 题 。 （ 1 2 分 ）（ 1 ） “ 日 长 篱 落 无 人 过 ” 诗 句 的 意 思 是 白 天 很 少 见 到 行 人 的原 因 是 夏 日 农 忙 ， 农 民 早 出 晚 归 。 （）（ 2 ） 稚 子 弄 冰 是 宋 代 诗 人 范 成 大 写 的 ， 描 写 了 儿 童 天 真活 泼 的 形 象 。 （）（ 3 ） 四 时 田 园 杂 兴 （ 其 三 十 一 ） 、 稚 子 弄 冰 、 村晚 这 三 首 是 都 描 写 了 儿 童

8、 的 形 象 。 （ ）（ 4 ） “ 山 衔 落 日 ” 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 写 出 了 日 落 的 景 象 ，化 静 为 动 ， 生 动 形 象 。 （）（ 5 ） “ 月 是 故 乡 明 ， 我 什 么 时 候 能 够 再 看 到 我 故 乡 里 的 月 亮啊 ！ ” 这 句 话 在 结 构 上 与 课 文 第 一 句 呼 应 ， 表 达 了 浓 浓 的 思乡 之 情 。 （）（ 6 ） “ 我 的 小 月 亮 , 我 永 远 忘 不 掉 你 ！ ” 让 我 们 感 受 到 作 者对 故 乡 深 深 怀 念 之 情 。 （）五 、 填 空 题 。 （ 2 0 分 ）1.

9、选 择 “ a b b ” 式 叠 词 填 空 。 （ 5 分 ）毛 嘟 嘟胖 乎 乎圆 滚 滚蓝 悠 悠明 晃 晃天 空 （ ） 的 ， 又 高 又 远 ， 花 园 里 边 （ ） 的 ， 红 的红 ， 绿 的绿 ， 新 鲜 漂 亮 。 （ ） 的 狗 尾 草 惹 人 喜 爱 ， 蜜蜂 嗡 嗡 地 飞 着 ， 满 身 绒 毛 ， 落 到 一 朵 花 上 ， （ ） ， 就 像 一 个 小 毛 球 似 的 不 动 了） ， （2. 在 括 号 里 各 填 上 一 个 表 示 动 作 的 字 ( 不 要 重 复 ) ， 并 回 答 问 题 。 （ 6 分 ）（戴 ） 草 帽 （拔 ） 草 （栽

10、） 花 （铲 ） 地 （追 ）蜻 蜓（摘 ） 黄 瓜 （采 ） 倭 瓜 花 （捉 ） 蚂 蚱 （浇 ） 菜读 以 上 短 语 ， 想 象 作 者 在 园 中 的 活 动 ， 我 能 感 受 到 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。3. 读 诗 句 “ 稚 子 金 盆 脱 晓 冰 ， 彩 线 穿 取 当 银 钲 ” ， 体 会 诗 句的 意 思 ， 想 象 诗 句 描 绘 的 画 面 ， 并 写 下 来 。 （ 2 分 ）4. 几 千 年 来 ， 我 们 中 华 民 族 出 了 许 多 有 节 气 的 人 物 ， 他 们

11、不管 历 尽 多 少 磨 难 ， 不 管 受 到 怎 样 的 欺 凌 ， 从 来 都 是 顶 天 立 地 ， 不 肯 低 头 折 节 。 （ 仿 写 句 子 ） （ 2 分 ）不 管， 不 管 ， 都。5. 诗 句 填 空 。 （ 5 分 ）童 孙 未 解 供 耕 织 ，。敲 成 玉 磬 穿 林 响 ，。， 山 衔 落 日 浸 寒 漪 。慈 母 手 中 线 ，。谁 言 寸 草 心 ，。六 、 阅 读 短 文 ， 回 答 问 题 。 （ 1 5 分 ）（ 一 ） 课 内 阅 读 。 （ 7 分 ）花 开 了 ， 就 像 睡 醒 了 似 的 。 鸟 飞 了 ， 就 像 在 天 上 逛 似 的 。

12、虫子 叫 了 ， 就 像 虫 子 在 说 话 似 的 。 一 切 都 活 了 ， 要 做 什 么 ， 就做 什 么 。 要 怎 么 样 ， 就 怎 么 样 ， 都 是 自 由 的 。 倭 瓜 愿 意 爬 上架 就 爬 上 架 ， 愿 意 爬 上 房 就 爬 上 房 。 黄 瓜 愿 意 开 一 朵 花 ， 就开 一 朵 花 ， 愿 意 结 一 个 瓜 ， 就 结 一 个 瓜 。 若 都 不 愿 意 ， 就 是一 个 瓜 也 不 结 ， 一 朵 花 也 不 开 ， 也 没 有 人 问 它 。 玉 米 愿 意 长多 高 就 长 多 高 ， 它 若 愿 意 长 上 天 去 ， 也 没 有 人 管 。

13、蝴 蝶 随 意地 飞 ， 一 会 儿 从 墙 头 上 飞 来 一 对 黄 蝴 蝶 ， 一 会 儿 又 从 墙 头 上飞 走 一 只 白 蝴 蝶 。 它 们 是 从 谁 家 来 的 ， 又 飞 到 谁 家 去 ? 太 阳 也 不 知 道 。1. 上 面 这 个 片 段 是 围 绕 哪 一 句 话 写 的 ， 请 用 波 浪 线 画 出 来 。如 果 用 一 个 词 来 概 括 本 段 ， “” 最 合 适 。 （ 2 分 ）2. 画 线 的 句 子 运 用 了 “ ” 修 辞 手 法 ， 请 你 也 仿 写 一 句 。 （ 3 分 ）3. 文 段 中 多 次 运 用 了 “ 愿 意 ” 一 词

14、， 从 中 你 体 会 到 了 什 么 ？ （ 2 分 ）（ 二 ） 课 外 阅 读 。 （ 8 分 ）我 家 门 前 有 一 片 红 云 杉 林 ， 我 们 全 家 都 很 喜 欢 它 。奶 奶 喜 欢 红 云 杉 的 秀 丽 。 她 说 ， 这 是 来 自 蓬 莱 仙 境 的 女 儿 。她 的 比 喻 很 贴 切 。 你 看 ， 红 云 杉 的 树 干 是 红 色 的 ， 远 远 望去 ， 仿 佛 是 鲤 鱼 仙 子 红 光 闪 闪 的 长 裙 ， 伞 状 的 树 冠 绿 莹 莹的 ， 如 同 仙 子 头 上 璀 璨 的 翡 翠 装 饰 。 鲜 花 盛 开 的 夏 季 ， 晨 雾在 林 间

15、 缓 缓 流 动 ， 缠 绕 着 每 一 株 红 云 杉 ， 看 上 去 恰 似 仙 子 身上 长 长 的 飘 带 。 每 当 果 实 成 熟 ， 奶 奶 就 带 着 我 ， 将 红 红 的 果子 采 下 ， 嗑 出 紫 红 色 的 小 种 子 ， 一 把 一 把 向 林 间 空 地 撒 去 ， 让 空 地 上 长 出 更 多 的 红 云 杉 。爷 爷 对 红 云 杉 更 有 着 一 种 特 殊 的 感 情 。 每 逢 万 木 落 叶 ， 大 雪封 山 ， 千 山 万 岭 银 装 素 裹 时 ， 唯 有 红 云 杉 勇 敢 地 挺 着 红 干 绿冠 的 身 躯 ， 爷 爷 抖 动 着 长 长

16、的 银 须 ， 伸 出 那 双 林 业 工 人 有 力的 大 手 ， 连 声 赞 叹 ： “ 好 样 的 ， 好 样 的 ! ”一 次 我 和 爷 爷 去 护 林爷 爷 指 着 一 片 白 色 的 沙 地 对 我 说这 是 一 块 多 灾 而 又 贫 瘠 的 土 地 么 好那 红 云 杉 为 什 么 长 得 这“ 因 为 它 们 的 祖 先 就 生 活 在 这 片 土 地 上 ， 这 土 地 是 生 养 它 们 的 母 亲 啊 ! ”爷 爷 这 番 深 情 的 话 扣 动 着 我 的 心 扉 ， 是 啊 ， 母 亲 无 论 多 么 贫 穷 ， 忠 实 的 儿 女 都 不 会 嫌 弃 她 。哦

17、， 红 云 杉 ， 你 是 家 乡 坚 强 勇 敢 的 卫 士 ， 你 是 大 地 母 亲 忠 实 优 秀 的 儿 女 ！1 给 短 文 拟 个 标 题 写 在 横 线 上 ： 分 )( 22 给 文 中 缺 标 点 处 加 上 标 点 。 ( 2 分 )3 本 文 采 用 的 叙 述 方 法 是 ： （ ） （ 2 分 ）a. 先 总 述 ， 后 分 述 ， 最 后 再 总 述 。 述 。b. 先 分 述 ， 最 后 总c. 先 总 述 ， 然 后 分 述 。d. 逐 次 分 述 。4 文 章 画 “” 部 分 是说 的 话 ； 本 文 结 尾 一 句 话是发 出 的 赞 叹 。 （ 2 分

18、 ）七 、 作 文 （ 2 5 分 ）在 我 们 成 长 的 日 子 里 ， 一 个 人 、 一 件 小 事 、 一 篇 文 章 、 一 次活 动 、 一 个 场 景 可 能 都 会 给 我 们 留 下 深 刻 的 印 象 。 请 你 以 难 忘 的 _ _ _ _ _ _ _ 为 题 ， 写 一 篇 作 文 。要 求 ： 1 先 把 题 目 补 充 完 整 ， 再 完 成 习 作 。2 内 容 具 体 ， 语 句 通 顺 ， 感 情 真 实 ， 不 少 于 4 0 0 字参 考 答 案一 、 根 据 语 境 写 词 语 。闲 逛耕 耘樱 桃锄 头水 瓢圆 滚 滚拔 掉瞎 闹铲 地割 掉二 、

19、 判 断 下 列 加 点 字 读 音 的 对 错 ， 正 确 的 在 括 号 里 打 “ ” ， 错 误 的 在 括 号 里 改 正 过 来 。浩 渺 m i o （ ）万 顷 q n （ q n ）耄 耋 z h （ d i ）旖 旎 n （ ）葬 z h n 身 （ z n ）瑞 r u 士 （ ）无 垠 y n （ ）玷 z h n 污 （ d i n ）三 、 选 择 题 。 （ 1 0 分 ）1. c2. d3. d4. b5. b四 、 判 断 题 。（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） 五 、 填 空 题 。1. 选 择 “ a b b ” 式 叠 词 填 空 。蓝 悠 悠明 晃 晃毛 嘟 嘟胖 乎 乎圆 滚 滚2. 在 括 号 里 各 填 上 一 个 表 示 动 作 的 字 ( 不 要 重 复 ) ， 并 回 答 问 题 。（戴 ） 草 帽 （拔 ） 草 （栽 ） 花 （铲 ） 地 （追 ）蜻 蜓（摘 ） 黄 瓜 （采 ） 倭 瓜 花 （捉 ） 蚂 蚱 （浇 ） 菜作