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文档简介

1、六年级上册教案第 1 单元 分数乘法第 7 课时分数简便运算【教学内容】 教材第 89 页例 6、例 7。【教学目标】知识与技能：1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2、 能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法：熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算，进 一步培养、发展观察推理能力。情感、态度与价值观： 善于交流合作，对学习有兴趣。【重点难点】重点：理解整数乘法运算定理对于分数的适用。难点：运用运算定律进行简便计算。【导学过程】【知识回顾】1、在整数乘法的运算中，我们学过了哪些运算定律？乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(ab)c=acbc

2、2、简便计算。2574 0.36 101【自主预习】3、大胆猜测整数乘法的运算定律是否适用于分数乘法？自学第 8 页例 6、第 9 页的例 6 并补充完整。看有什么发现。3 1六年级上册教案【新知探究】1、 通过利用例 6 的三组算式，小组讨论、计算，得出两边式子的关 系，来验证自己的猜测。1、 5 ，先独立计算，然后全班交流，说一说应用了什么运算定 5 6律？（应用乘法交换律）1 1( )3、小组计算 10 4 4 ，说说这道题适用哪个运算定律，为什么？ 4、运用规律进行简便计算。1 出示例题 7。2 让学生思考怎样计算比较简便，然后独立完成，如果遇到困难可以 在小组里讨论交流。指名板演：3

3、 1（ 5） 5 6(5 1+ ) 126 4交流时，让学生汇报自己的想法，分别说一说运用了哪种运算定律使 计算简便。【知识梳理】本节课你学习了哪些知识？我发现整数乘法的运算定律同样适用于（ ）乘法，分数混合运算的顺序和整数的运算顺序（ ）。应用乘法交换律、结合律和分配律，可以使一些计算简便，在计算时，要仔细观察已知数有什么 特点，想想应用什么定律可以使计算简便。9206327 8489 612 57 13 7 138(15 )六年级上册教案【随堂练习】1、拆数练习458 19= 9 =5 31= 3 =通过练习，你有什么想说的吗？你认为拆数的目的是什么？2、在或里填上合适的数字或符号，并说明使用了什么运算定律？ 16 7 3（1）25 = （ ）（ ） （2）25 7 8 5（3）7 = （4）54( - 3、怎样简便就怎样算。7

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