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文档简介

1、精品文档 第二单元 线与角(1) 一 学习目标: (1)认识线段,直线和射线,并知道它们的区别与联系。 (2)认识相交与垂直,掌握用三角尺画垂线的画法。 (3)认识平行线,能用直尺和三角尺画平行线。 二 探索新知: 知识点一:线的认识 1 认一认,说一说 有( )条直线,( )条射线 ,( )条线段。 2 读一读 图 图 图 图是( ),读作( )。图是( ),读作( )。 图是( ),读作( )。 小结: 直线 射线 线段 长度 端点 读法 3 按要求做一做。 (1)画一条长5厘米的线段。 (2)过A点画一条射线,然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。 精品文档 精品文档 ?画线段,。 ?

2、画射线,。3)?画直线AB,AC ( 两村分别在一条公路的两侧,为方便学生就近入学,两个村计划在公路旁建一所学校,B4 A,学校应建在公路的什么地方?在图中怎样才能使两村到学校的距离之和最短,请你设计一下, 画出来。 村 村 知识点二 相交与垂直 想一想,生活中两条线的位置关系是什么? 寻找生活中的相交线? 在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。(将垂直线标注出来) 找一找,下面图形中哪两条边是互相垂直的? 用三角尺比一比。 小结:()在同一平面内,如果两条直线只有一个交点,那么就说这两条直线相交。 ()同一平面内两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。 精品文档 精品文档 垂线的画法:

3、知识点三:平行与平移 1 说一说生活中的平移现像。 2 从下图中各找出两组互相平行的线段,并用不同的颜色描出来。 小结:(1)在( )内不相交的两条直线叫做平行线.也可以说这两条直线( ). (2)过直线外一点,可以画( )条已知直线的平行线.。 3平行线的画法: (1)先把左边直尺(或三角尺)固定,右边三角尺的一条直角边靠紧直尺(或三角尺的一条直角边)。 (2)沿右边三角尺的另一条直角边画一条直线,然后平移右边三角尺。 (3)再沿三角尺最初画直线的那条直角边,最后画一条直线,平移前后画的两条直线就是一组平行线。 三 学习致用: 精品文档 精品文档 分别画出已知直线的垂线和平行线 过已知点画垂

4、线及平行线 判断 )过直线外一点画已知直线的垂线,可以画无数条。(1 ( ) ) )两条直线相交的交点叫垂足。 ( (2 )过直线上一点画已知直线的垂线,只能画一条。(3 ( 趣味分享 四 猜谜语:打一线的名称1 )有始无终()无始无终( 有始有终( 2 数线段,射线,直线 精品文档 精品文档) 线与角(2第二单元 学习目标一 )认识角并学会测量角的大小。(1 )学会用量角器画指定度数的角。(2 探索新知二 知识点一:角的认识 制作活动角,体会角与两边的关系?1 2认识平角与周角 3 生活中的周角与平角 )(1 )时钟上的角。(动手拨一拨)并写出时针和分针所形成的角的名称。(2 3)( 4)数

5、一数,下列图中各有几个角?( 精品文档精品文档 (5) (6)在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 知识点二:角的测量: 1 把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 测量角的大小 。”表示。将圆平均分成360份,其中1份所对的角“度”,用符号“(1)角的计量单位是 。)1 1的大小叫作度(记作(2) (3)测量角的大小通常用量角器。观察量角器,认一认,说一说。 精品文档精品文档 4)用量角器测量角的大小。( 当与角的一条中心点与角的顶点重合;量角器的零刻度线必须与角的一条边重合;测量方法:刻线0刻线在外圈时,就对照外圈的刻度线读出角的度数;当与角的一条边重合的边重合的0两重合一对照 在内圈时,就对照内圈的刻度读出角的度数。( ) )量角器画角(5 。 35 55 85 140 165 精品文档 精品文档 学以致用三 量出下面每个角的度数。 趣味分享四 特殊角可

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