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文档简介

一、分析学生二、分析教材三、培养学生的能力 四、需要家长配合 一、分析学生1、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。2、上课不停喝水、频繁上厕所。3、座位上坐不住，随便转悠。4、丢三落四：没带作业，没带文具。 、削笔、找本子。5 分析教准备幼小衔接识字量多，本学期的难位延后教认重计的认识和加减1比较简认识图形（一的认识和加减610三、培养学生的能力?1、重视计算能力的培养。2?、重视家庭作业的时效性3、重视孩子读题、理解题意能力的培养。?4、重视孩子数学语言的发展、及问题意?识的培养。 ?5、注重实践。?6、正确对待孩子的考试结果。、家长和教师之间应该多沟通，多交流7? 四、数学科需要家长配合1、学习用具：铅笔5支（削好的）、橡皮2个、直尺1把。注：不须花俏，以免学生在课堂上玩耍。2、帮孩子整理：准备一个袋子，裝好数学科的所有用品：数学书、作业本、练习册、试卷注：每天晚上抽一点时间出来帮他整理书包。3、家庭作业： *督促孩子按时完成作业。（读书、作业或看书都要家长签名。）每天抽点时间督促孩子复习、预习当天的学习内容。* 播种行为，

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