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文档简介
1、第一节 光世界巡行 第一课时,第三章 光现象,谁把世界装扮的如此美丽,1)了解光源的概念; (2)理解光沿直线传播及其应用; (3)了解光在真空和空气中的传播速度c=3108 m/s,学习目标,学习目标,一、光能为我们做些什么,光能使我们看见物体,花草树木依靠光合作用茁壮成长,太阳能汽车靠光的能量飞快奔驰,现代通信利用光导纤维扩大容量和提高传输速度,新知探究,能自行发光的物体,你知道有哪些物体是光源,二、光是怎样传播的,新知探究,1、光源,自然光源,新知探究,二、光是怎样传播的,1、光源,人造光源,新知探究,二、光是怎样传播的,1、光源,思考,1)月亮是不是光源? 2)星星是不是光源? 3)镜
2、子是不是光源,新知探究,二、光是怎样传播的,1、光源,通过“凿壁借光”的故事,总结光的传播特点,想想议议,新知探究,二、光是怎样传播的,2、光是怎样传播的,观察以上图片,猜猜看,光是如何传播的,新知探究,二、光是怎样传播的,2、光是怎样传播的,观察与实验,观察光的传播径迹,光在水中的传播路径是 光在玻璃中的传播路径是 光在空气中的传播路径是,沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播,结论:光在同种均匀物质中是沿直线传播,新知探究,二、光是怎样传播的,光线:在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,将这条带箭头的直线称为光线,点光源发出的光线,平行光线,太阳光,光线,新知探究,二、光是怎样
3、传播的,光沿直线传播的应用,1)激光准直 (激光的特点:能集中射向一个方向而不散开,因而能射得很远而亮度没有明显的减弱,新知探究,二、光是怎样传播的,2)打枪射箭,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时,表明它们在同一条直线上,枪就瞄准了,确保从枪口射出的子弹射中瞄准点,新知探究,二、光是怎样传播的,新知探究,二、光是怎样传播的,二、光是怎样传播的,活动1:手影游戏,你会表演手影吗?请勇敢的试一试,影是怎样形成的,新知探究,1)影子的形成,新知探究,二、光是怎样传播的,2)日食 当月球运行到太阳和地球中间时,并且三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明的月球挡住,月球的黑影落在
4、地球上,就形成了日食,新知探究,二、光是怎样传播的,3)月食 当地球运行到太阳和月球中间时,并且三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明的地球挡住,地球的黑影落在月球上,就形成了月食,新知探究,二、光是怎样传播的,4)小孔成像,新知探究,二、光是怎样传播的,关于小孔成像的实验,下列说法中正确的是( )A像的形状决定于小孔的形状B屏离小孔越远,像越大C像的亮度和清晰度与小孔的大小有关D像和光源(或物体)的关系是上下倒置,左右互换,BCD,思考,新知探究,二、光是怎样传播的,5)针孔照相机,新知探究,二、光是怎样传播的,光在真空中的传播速度达到3108 m/s,爱因斯坦指出: 真空中的光
5、速是物体运动的极限速度,三、光的传播有多快,新知探究,光在不同介质中的传播速度,3108米/秒,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,新知探究,三、光的传播有多快,光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5,光从月球传到地球只需1.3s,在水中的速度:2.25 108 米/秒;在玻璃中的速度:2 108 米/秒,新知探究,三、光的传播有多快,想想议议,为什么在下雨天总是先看到闪电后听到雷声,新知探究,三、光的传播有多快,本课小结,通过本节课,你学到了什么,本课小结,1、光源,自然光源,人造光源,2、光在同一介质中沿直线传播,3、光速,光在真空中的传播速度达到3108 m/s
6、,随堂练习,1、光在均匀介质中沿_传播的。光在真空中传播的速度是_。光在各种物质中传播的速度都_光在真空中的传播速度。(填“大于”、“等于”或“小于”,直线,3x108 m/s,小于,随堂练习,2判断正误: (1)光只有在空气中才沿直线传播,在水中不一定沿直线传播。( ) (2)我们先看见闪电,后听到雷声,是由于先闪电,后打雷。( ) (3)工程技术中常用激光准直,这是利用了光沿直线传播的规律。(,X,X,随堂练习,3晴天的时候,树荫下的地面上,会出现圆形的光斑,这光斑是( )A太阳的影子 B太阳的实像 C树叶间的缝隙 D以上说法都不对,B,随堂练习,4太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上,则在地面上产生光点的形状是( ) A圆形的 B正方形的 C不规则的 D成条形的,A,随堂练习,5、下列物体中是光源的是( ) A
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