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文档简介
1、幼儿园大班体育游戏教案运球接力赛活动教学三篇 【导语】幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面, 游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢,速度慢的队为输。无忧考网准备了以下内容,供大家参考!篇一【活动目标】1、通过绳圈游戏,学习与同伴协作,共同解决问题,完成挑战。2、体验团队合作成功的快乐。【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。【活动过程】一、热身运动。跟音乐两人一组做绳操。
2、二、游戏占绳圈。1、介绍绳圈。2、游戏占绳圈三、游戏走绳圈(一)学习走绳圈。1、幼儿第一次尝试走绳圈。师:刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个占绳圈的游戏,现在呀,我想让这个绳圈滚起来,你们两个人都要站在这个绳圈上,然后让这个绳圈滚起来,我们一起来想一想,玩一玩。2、幼儿两人一组,自由玩走绳圈,教师指导。3、集中幼儿,请个别组示范走绳圈,引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍。小结:双脚站在绳圈上,齐心协力滚绳圈。你拉我传不着急,一二一二向前滚。4、幼儿再次分散尝试走绳圈,教师指导,要求走直线。5、六人一组合作走绳圈。(二)直线走绳圈。1、集中幼儿,进行游戏走绳圈。介绍游戏规则:将幼儿分成红黄蓝三队,认识起
3、点线和终点线。绳圈第一个的幼儿要在起点线后出发,直至绳圈最后一个幼儿过了终点线才算完成游戏。2、幼儿进行游戏。(三)平衡木走绳圈。1、介绍平衡木,引导幼儿说一说,绳圈怎么走过平衡木。2、幼儿游戏:平衡木走绳圈。3、讲评,总结游戏经验,并对游戏中出现的个别现象提出要求。4、幼儿再次游戏:平衡木走绳圈。四、开火车,离开活动场地。放音乐,幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢,开火车离开活动场地。篇二活动目标:1、通过运球走的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性。2、增强幼儿合作与竞争意识,体验游戏的快乐。材料准备:布置场地,摆好四把椅子,准备球四只。活动设计:一、将幼儿带到比赛场地,幼儿成四路纵队,老师告
4、诉幼儿比赛内容,激发幼儿兴趣。二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范:听到口令后,每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处,然后绕过椅子运球回来,将球传给第二位小朋友,继续游戏。球若中途滚走,需将球拣回来,并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队,哪一组最先结束,为胜利,举手示意。三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表,再进行一次小组比赛。其余小朋友和老师一起组成啦啦队,为队员加油!宣布第一、二、三名。篇三活动目标:1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3、培养幼儿的团结合作意识。活动准备:皮球若干活动过程:幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面, 游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢,速度慢的队为输。活动指导:1、注意运球的力度,把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比
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