湖北武汉2019中考物理试卷解析

1、湖北武汉 2019 中考物理试卷解析【一】选择题共12 小题，每题3 分，总分值36 分1、学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，以下措施可行的是a、在校园周围植树b、 将教室的窗户打开c、在教室内安装噪声监测装置d、 每个学生都带一个防噪声耳罩解题思路： a、在周围植树会在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；b、将教室的窗户打开会增大噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；c、噪声监测器只会测出噪声的分贝，可不能减弱噪声，不符合题意；d、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；易错点拨： 关于噪音的防止理解不准确出错标准答案： a2、关于运动和静止，以下说

2、法正确的选项是a、 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的b、 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的c、 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的d、 “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的命题立意：此题考查 运动和静止的相对性解题思路： a、加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相关于加油机的位置没有发生变化，因此它们是相对静止的、故本选项错；b、卡车和联合收割机收割庄稼时，以卡车为参照物，联合收割机相关于卡车的位置没有发生变化，因此它们是相对静止的、故本选项错；c、两辆赛车在赛道上行驶时，以其中一辆赛车为参照物，另一个赛车相关于所选为参照物的赛车

3、位置发生着改变，因此它们是相对运动的、故本选项错；d、“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”相关于“天宫一号”的位置没有发生变化，因此它们是相对静止的、故本选正确、应选 d、易错点拨： 运动和静止是相对的，判断一个物体是运动依旧静止，关键是要看那个物体相关于参照物的位置是否发生了改变、标准答案： d3、如下图，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观看的物体、拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜那么烛焰的像变得模糊、 在拿走近视眼镜后， 为了能在光屏上重新得到清晰的像， 以下操作可行的是a、 将蜡

4、烛远离凸透镜b、 将光屏远离凸透镜c、 将光屏靠近凸透镜d、 将光屏和蜡烛同时远离凸透镜命题立意： 凸透镜成像的应用解题思路： 近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，凸透镜所成的像会后移； 拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，因此应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像、应选c、规律总结： 凸透镜成实像的规律：u2f ，成倒立缩小的实像；u=2f ，成倒立等大的实像；f u 2f ，成倒立放大的实像、凸透镜成实像时，假设在凸透镜前放一凹透镜，像将远离透镜移动；假设在凸透镜前放一凸透镜，像将靠近透

5、镜移动标准答案： c4、以下说法错误的选项是a、 将菜炒熟的过程中，分子热运动加剧，香味越来越浓b、 将活塞迅速压下时，筒内空气的温度升高，蘸了乙醚的棉花燃烧起来c、 1kg 的汽油在气缸内燃烧放出的热量，确实是汽油的热值d由于沙石的比热容比海水的小，导致沙漠地区的昼夜温差比沿海地区的大命题立意： 此题考查分子的热运动；做功改变物体内能；比热容解释简单的自然现象；燃料的热值解题思路： a、香味分子不停地做无规那么的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象、温度越高，分子运动越快，因此香味散发得快、不合题意、b、活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的

6、着火点，棉花就会燃烧、不合题意、c、汽油的热值是1kg 汽油完全燃烧时放出的热量、符合题意、d、沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小、不合题意、应选 c、易错点拨： 考生没有掌握妨碍扩散快慢的因素，导致误选a 答案标准答案： c5、以下四幅图中，利用相关部件减小压强的是a、铁轨下的路枕b、推土机的土铲c、破窗锤的锤头d、篆刻刀的刀刃命题立意： 此题考查减小压强的方法及其应用解题思路： a、铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积而减小压强，故符合题意；

7、b、推土机的铲子比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意；c、破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意、d、篆刻刀的刀刃特别薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意、应选 a、易错点拨：考生不能应用操纵变量法讨论妨碍压强的因素错误。标准答案： a6、如图是探究阻力对物体运动的妨碍的实验装置，以下说法错误的a、 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等b、 由于惯性，小车到达水平面后接着向前运动c、 水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快d、 实验说明，力是维持物体运动的缘故命题立意： 此题考查阻力对物理运动妨碍的探究实验解题思路： a、每次实验时，应使小车滑到

8、水平面时的初速度相等，是通过操纵小车在斜面上的高度实现的，故该选项说法正确，不符合题意；b、小车从斜面上滑下时，由于惯性， 小车到达水平面后接着向前运动，故该选项说法正确，不符合题意；c、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，故该选项说法正确，不符合题意；d、该实验说明，力是改变物体运动状态的缘故，不是维持物体运动的缘故，故该选项说法不正确，符合题意、易错点拨： 可不能采纳操纵变量法讨论妨碍摩擦力的因素标准答案： d7、如下图，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，以下说法正确的选项是a、 机械能不变，重力势能不变b、 机械能变小，重力势能动能变小c、

9、 机械能不变，动能变小d、 机械能变小，动能不变命题立意： 此题考查动能的妨碍因素；势能的妨碍因素解题思路： 1洒水车在不断的洒水工程中，尽管速度是不变的，然而由于质量减小，因此动能减小、 2尽管在水平街道上，然而由于质量减小，因此重力势能也会减小，因此洒水车的机械能减小、应选 b、易错点拨： 不能理解妨碍动能大小的因素：质量和速度标准答案： b8、核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆、以下说法错误的选项是a、 目前核电站基本上通过聚变反应来利用核能b、 核反应堆中发生的链式反应是能够操纵的c、 原子核分裂或聚合时释放出核能d、 核能是一种不可再生的能源命题立意： 此题考查核能；核电站发

10、电过程中的能量转化。解题思路： a、核电站要紧利用核裂变的可控链式反应来发电的、错误，符合题意、b、核电站的核反应堆是利用可控的核裂变反应释放核能的设备、正确，不合题意、c、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量、正确，不合题意、d、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，因此它们属于不可再生能源；正确，不合题意、应选a、易错点拨： 没有掌握核电站的构造和工作原理，导致错选a标准答案： a9、以下四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的选项是a、b、c、d、命题立意：此题考查通电螺线管的极性和电流方向的判断；安培定那么。解题思路： a、电流由螺旋管的左端流入，由安培定那么可知，螺旋管

11、的左端为n极，故 a错误，不符合题意、b、电流由螺旋管的右端流入，由安培定那么可知，螺旋管的右端为n 极，故 b 错误，不符合题意、c、电流由螺旋管的右端流入，由安培定那么可知，螺旋管的左端为n 极，故 c 正确，符合题意、d、电流由螺旋管的右端流入，由安培定那么可知，螺旋管的左端为n 极，故 d 错误，不符合题意、应选 c、规律总结： 安培定那么涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向；关于它的考查一般是告诉其中的两个， 让确定第三个、 此题中确实是告诉了电流方向与线圈绕向让确定所标磁场方向是否正确、标准答案： c10、以下装置中是利用电磁感应原理工作的是a、电动机b、话筒c、电磁继电器d

12、、扬声器命题立意： 此题考查电磁感应解题思路： a、电动机的前提是供电，结果是产生运动，利用通电导体在磁场中受力的原理，故不符合题意；b、动圈式话筒是把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，故符合题意；c、电磁继电器是利用电流磁效应的原理制成的，故该选项不符合题意；d、扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理，不符合题意、应选 b、规律总结： 这些常见器材的原理归类对比经历：电热器利用电流的热效应原理，如电饭锅、电炒锅、电烙铁、电水壶、电暖气、电熨斗；电动机利用通电导体在磁场中受力原理，如电风扇、排烟罩、洗衣机、剃须刀；发电机利用

13、电磁感应现象原理；电磁铁利用电流的磁效应原理，如电铃、电磁起重机、电磁继电器、空气开关、标准答案： b11、如下图是甲、乙两个电阻的电流i 与电压 u 的关系图象， 将它们并连接入电路，以下说法正确的选项是a、 通过甲的电流大于通过乙的电流b、 通过甲的电流小于通过乙的电流c、 甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小d、 甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大命题立意： 此题考查探究电流与电压、电阻的关系实验解题思路： 1由 i u 图象可知：当电压较小，两电阻两端电压相等时，流过甲电阻的电流大于流过乙电阻的电流，当电压较大时， 通过甲电阻的电流小于通过乙的电流；由此可见两电阻并联

14、时， 电压较小时通过甲的电流大于通过乙的电流， 电压较大时通过甲电阻的电流小于乙电阻的电流，故 ab 错误； 2由图象知，乙电阻不随电压的变化而变化，是一个定值；甲电阻阻值随电压的增大而变大，由并联电路的电阻特点知，随电阻阻值的增大，并联电阻阻值变大，因此甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大，故c 错误， d 正确；应选 d、易错点拨： 不能依照图象猎取电流随电压变化的关系、欧姆定律及并联电路的特点标准答案： d12、航模小组的某位同学在操场上利用如下图的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器， 使重为 3n 的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬

15、停在距离地面10m的高度处、飞机竖直上升的总时间为12s 匀速上升阶段的速度为1m/s、假设飞机在空中的受力情况能够简化为仅受重力和竖直向上的升力，那么以下说法正确的选项是a、 在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小b、 在上升的阶段受到的升力大于重力c、 在上升阶段飞机的功率为2.5wd、 在悬停阶段飞机升力的功率为3w命题立意： 此题考查功率的计算；二力平衡条件的应用解题思路： a、在离开地面的过程中，飞机对地面的压力在减小，故a 错；b、飞机在加速时，升力大于重力；在匀速时，升力等于重力；在减速时，升力小于重力，故 b 错；c、在上升阶段，平均的升力为3n，升力做功w=fs=3n

16、 10m=30j，上升阶段飞机的功率p= =2.5w；故 c 正确；d、在悬停阶段，有升力，但没移动距离，升力不做功，功率为0，故d 错、应选 c、易错点拨： 不能对飞机进行正确的受力分析标准答案： c【二】解答题共8 小题，总分值40 分13、如下图，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉” 、这种风扇能喷射大小为微米级 1 微米 =米的水雾，这些水雾在时热量，使人达到“纳凉”的目的、命题立意： 此题考查汽化及汽化吸热的特点；物理量的单位及单位换算解题思路： 1 微米 =106 米、喷雾能够增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气的流动速度，从而加快了水分的蒸发；蒸发要从周围物体中吸收热量，从而起

17、到降温的目的、故答案为：10 6；蒸发；吸收、易错点拨： 解答此题需要明白：蒸发的快慢和空气流动速度的关系；蒸发要吸热标准答案： 10 6；蒸发；吸收、14、今年 5 月 21 日黎明时刻，在我国许多地方能观看到如下图的“金环日食”天象，这是由于光沿传播， 当月球运行至之间时，挡住了一部分太阳光、 太阳还在地平线以下时， 人们就能够看到“金环日食” ，这是因为太阳光穿过大气层时发生了现象、命题立意： 此题考查光在均匀介质中直线传播解题思路： 1“日食”是指由于光沿直线传播，月球在太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光线形成的、 2由于大气层上疏下密，光线穿过大气层连续发生折射，看到了太阳的虚像

18、，但真实的太阳还在地平线以下；故答案为：直线、太阳和地球、折射、易错点拨： 不了解日食形成的缘故标准答案： 直线、太阳和地球、折射15、某同学在实验室测量一块不规那么的金属块的密度、 1把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处、观看到横梁指针指在分度盘中线的左侧，如今应向旋动平衡螺母、 2把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观看到横梁指针的位置如图甲所示，如今应该调节，直到指针再次指在分度盘中线处、游码的位置和右盘中的砝码如图乙所示，金属块的质量是 g、3把金属块浸没在装有50ml 水的量筒中， 这时量筒中的水面的位置如图丙所示、3的密度为kg/m 、金属块命题立意： 此题考

19、查固体密度的测量的实验解题思路： 1调节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节，指针偏向分度盘的左侧，因此应向右调节平衡螺母、2把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观看到横梁指针的位置如图甲所示，如今， 质量相差特别小，故应调节游码，直到指针再次指在分度盘中线处、从图乙中看出天平标尺的分度值为0.2g ，金属块的质量=砝码 +游码 =50g+4g=54g、33333图丙中金属块和水的总体积v 总=70cm ，金属块的体积v=v总 v 水=70cm 50cm =20cm ，因此金属块的密度=2.7g/cm3=2.7 103kg/m 33故答案为： 1右； 2游码； 54；

20、 32.7 10标准答案： 1右； 2游码； 54； 32.7 10316、在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出以下猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度表面状况有关、与压力的大小有关 1为了验证上述猜想是否正确，他采纳了图甲所示的装置进行实验、实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动、 2实验时他发明弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机、在木块上放置不同的砝码， 当电动机以不同的转速工作时， 通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动、实验记录如下实验

21、次数表面状况压力 /n摩擦力 /n木块的速度 /m/s1木块木2.00.60.1板2同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块砂纸2.01.00.1分析两次的实验记录，可初步验证猜想分析两次的实验记录，可初步验证猜想命题立意： 此题考查摩擦力大小的妨碍因素解题思路： 1因为只有木块做匀速直线运动时， 摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会相等，因此，实验中应用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动； 2在 3、4 两次实验中，其压力、表面状况和运动的速度基本上不相同的，故不能研究摩擦力的大小与物体运动速度的关系；想验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度表面状况有关，即需选择压力、速度相同，

22、但接触面的粗糙程度不同的实验进行比较即可，应选1、 4 两次实验；想验证摩擦力的大小与压力是否有关，即需选择表面粗糙程度、速度相同， 但压力不同的实验进行比较即可，应选1、2 两次实验；故答案为： 1匀速直线； 2不能；1、4； 1、 2、规律总结： 本实验中初中物理中较为典型的探究实验之一，要紧运用了转换法和操纵变量的研究方法， 这是实验成功的基础，也是我们应该熟练掌握的实验技能、同时，二力平衡条件的运用、对实验结论的正确分析，也是我们应该从这类实验题中应该学到的标准答案： 1匀速直线； 2不能； 1、 4； 1、 2、17、某同学测量一只额定电压为2.5v 的小灯泡的电功率，他设计的电路图

23、如图甲所示、 1请依照图甲将图乙中的实物电路连接完整导线不同意交叉 2闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最填“左”或“右”端、闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5v 时，电流表的示数为0.28a ，小灯泡的额定功率为w、接着调节滑动变阻器，当它连入电路的电阻值最小时，电压表的示数为2.7v ，电流表的示数为 0.29a ，小灯泡的实际功率为w、命题立意： 此题考查电功率的测量；实物的电路连接解题思路： 1灯泡额定电压是2.5v ，电压表选3v 量程，由题意知，灯泡在额定电压下的电流，即额定电流为0.28a ，那么电流表选0.6a 量程；灯泡与电流表串连接入电路，电压表并联在灯泡两

24、端，电路图如下图；故答案为：电路图如下图、2由电路图知，滑片在最右端时，滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值，因此闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最右端；灯泡的额定功率 p 额 =u额 i 额 =2.5v 0.28a=0.7w，灯泡的实际功率 p 实=u实 i 实 =2.7v 0.29a=0.783w；故答案为：右； 0.7 ； 0.783 、规律总结： 此题考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、求灯泡的功率，意电表量程的选择，连线时注意电表正负接线柱不要接反、标准答案： 右； 0.7 ； 0.783 、连接使物体时要注18、如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置、 1实验器材有木块、

25、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码假设干，为了完成实验，还需要的测量工具是、 2实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动、实验的部分数据如下表：实验次接触面粗糙程度物块重 g/n 物块上升的沿斜面的拉物块移动的机械效率数高度 h/m力 f/n距离 l/m1较粗糙木块木板 2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4较光滑铁块木板 5.00.353.10.80在第四次实验中，斜面的机械效率为、命题立意： 此题考查斜面机械效率的测量实验解题思路

26、： 1由表中数据可见需要测量的物理量有四个：物块的重力、沿斜面的拉力、物块上升的高度、 物块移动的距离， 其中前两个由弹簧测力计完成， 后两个由刻度尺来完成测量，因此还需要补充的器材是：刻度尺、 2分析实验 1、2，接触面的粗糙程度、物块重相同，斜面的倾斜程度不同，机械效率不同，研究的是斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系有关；分析实验 2、 3，斜面的倾斜程度、接触面的粗糙程度相同，物块重不同，机械效率相同，研究的是斜面的机械效率与物块重的关系无关；分析实验 3、 4，斜面的倾斜程度、物块重相同，接触面的粗糙程度不同，机械效率不同，研究的是斜面的机械效率与接触面粗糙程度的关系；由此可见斜面的机

27、械效率与接触面粗糙程度、物块重斜面、倾斜程度的关系、 = 71%、故答案为： 1刻度尺； 2接触面粗糙程度；物块重斜面；倾斜程度； 71% 易错点拨： 考生可不能用操纵变量法讨论妨碍机械效率大小的因素标准答案： 1刻度尺； 2接触面粗糙程度；物块重斜面；倾斜程度；71%19、武汉市某小学的学生发明的电热课椅获得了国家专利、有一种电热课椅要紧由坐垫和脚踏组成，它的电路示意图如图、坐垫内的电热丝r1、r2 的阻值分别为260、 150 ，脚踏内的电热丝r3 的阻值为400、闭合开关s1，调节开关s2，能够使脚踏分别处于“低温档”、“中温档”、“高温档”不考虑温度的变化对电阻的妨碍1该电热课椅消耗的最大功率是多少瓦？2当脚踏处于中温档时，电热课椅在10 秒内产生的热量是多少焦？命题立意： 此题考查电功率的计算；焦耳定律的计算公式及其应用解题思路： 1 s2 接 a 触点时，电路为 r3 的简单电路，电路中的电阻最小，依照p=可知，如今脚踏处于高温档位，电热课椅消耗的功率最大；p 高温 = =121w、2 s2 接 c 触点时，r 与较小的电阻3r 串联在电路中，脚踏处于中温档；2电热课椅在10