选择合适的路为题的中考作文五篇

1、选择合适的路 为题的中考作文五篇人，活着，走在路上。 总有一段路，要自己走 ;总有一些痛，要自己受 ;总有一些难，要自己挨。自己 选合适路，即使 满是荆棘，跪着，我也会走下去。本文是 发小编为大家整理的以适合走自己的路 为题的作文， 欢迎阅读。走自己的路，我 们应该 如何去理解呢?我们还是通过下面的几件事 说明一下吧!事件 1：小的 时候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩， 刚迈出了一步。一不小心摔了个狗 啃泥，当 时我痛的哇哇大哭。爸爸跑 过来将我小心的扶起，心痛的安慰着我。当 时，懵懂的我以 为我后来的路只能爸爸陪我一起走。事件 2：大一点的 时候，爸爸去外地打工了。 让

2、我这个独生子在 妈妈和姥姥的 宠爱下更加骄横了。有一天，我的手上被划了一个大口子流了很多血，当 时，我哭着跑回家 时，姥姥和 妈妈惊呆了， 连忙带我去医院包扎，然而，我却 责怪她们。后来，我才明白我自己的事本来就 该我自己做。 为什么要责怪她们呢 ?事件 3：大约我上三年 级的时候，爸爸推回来一 辆自行车，一直很想 亲近爸爸的我，便爽快的答 应了爸爸的要求 学车。为 了不让妈妈 和姥姥看 见，爸爸把自行 车推到了坡度很大的后山，很快我 这个宠儿被摔得 “遍体 鳞伤 ”。当 时的我不 经疑惑了。我 该如何去走剩下的路呢 ?后来，我明白了，我会 长大的，所以我必 须有更大的自信和更大承受力。必须学

3、会独立我 们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。现在大多数学生做作 业家长都是 “陪做 ”式。 这种方法既 对孩子不好也 对自己的 伤害极大，因此我 们必须培养孩子的独立思考的能力，所以 说自己的路只有自己走才会有收 获，如果不自己走， 总是让家长解决问题，那么，孩子会养成依 赖的性格，到 时候中国将无 预敌之兵。通过这次回忆我能肯定一个真理那就是：自己的路必须自己走。鸟有鸟语，虫有虫 鸣，花开花 谢，各有不同。百灵的嗓子固然婉也让人不禁为之心动;牡丹固然 娇艳，但荷花也有它的清高。转清脆，但 丛中小莺茫茫沧海，芸芸众生 ,永远也找不出第二个自己，自己永 远是地球上的六十 亿分之一。也许你平凡

4、无奇，也 许你出身豪 门，那又如何 ?生命是自己的， 谁又能主宰你 ?蒲公英且开得自己金 灿灿的“小太阳 ”，狗尾巴草也有自己 “狗尾巴 ”似的 绿蕙子，那我 们呢 ?我们也要拥有一个属于自己的人生。不是有句 话吗：走自己的路， 让别人说去去吧。人活着，就要活出个性，活出自我。在别人都夸一件 艺术品好时，我们又何尝不可以给予否定呢 ?只要我 们的观点合乎情理，又何必随声附和，随波逐流呢?杜甫一生多磨 难，别人也许会因此而迷茫，抑郁 难解，他 们也许会不堪 艰辛，在半途中栽倒，但杜甫没有，他 选择了别样的生活，他用 诗来抒发自己的心声，因此，他青史留名，他的 诗也广为人知，流 传至今。杜甫走了属

5、于自己的人生路。日本足球 队在亚洲也算是首屈一指的 强队，但他 们却仍掉自己的球 风，去学 习巴西队，真是可笑。 难道别人的东西好就一定适合自己 吗 ?这不，日本 队的 “巴西梦 ”没做成，反倒 连自己的 “日本 风 ”也 丢掉了。我也曾想 过做第二个李想， 拥有两亿的资产，不过，这仿佛不太 现实，因为我是我。我为什么要去成 为第二个李想呢 ?财富与美好的生活完全可以用自己的双手去 创造，何必去做一个不是自己的人呢。人生路，自己走。不然， 说的难听点，你 连小小的蒲公英、狗尾草都不如，何 谈生活，何谈成功，又何 谈自我呢 ?贫穷并不代表平凡，富有也不代表 伟大，苍天视万物平等，何必去一味地模仿

6、 ?不如脚塌实地，走自己的路，像狗尾巴草一 样开出属于自己的花，即使平凡又如何 ?人生路，自己走。作为一名初三的学生，我很能理解 许多人压力过大而而迷失了路的方向，或 许面对着未知的一个个大 问号，许多人仍不知自己的路在哪里。那就 让我用 片尾曲的那句歌词来告诉你吧：莫 问路在何方，路在脚下。其实，我们每个人生来就走着一条路，但是有的人走的路是家人用所有心血精心 铺成的，而有的人走的路是自己凭着一点点的 经验走出来的。有的人走的路或 许是比较畅通的，有的人走的路是布 满荆棘的。面对着一条条不同的路，有的人或 许会高兴，高兴自己走的是黄金大道 ;有的人或 许会埋怨，埋怨自己的路是多么崎 岖 ;但

7、还有一部分人，他 们即不过分高兴，也不会 连声埋怨，他们就靠着字的信心，勇气， 经验，来走 这条路。 这样的人无疑是最 让人佩服的。其实，路的好坏并无所 谓。只要着条路是属于我 们自己的，是我 们用自己的心血 铺成的，是我 们用自己的智慧修复的，那么 这条路对我们而言就是最好的一条路，不 论多么曲折崎岖，不论有多少障碍，我 们还是要一直走下去。因 为这条路是我 们自己的，我 们独属的。虽然在这路上有许多岔口 让我们选择 ，但我 们一定要有自己的主 见，不要去走 别人走过的路，因 为它就算再好也不是属于你的， 终究是属于 别人的。有句 话说的好：靠天，靠地，不如靠自己。我 们要让我们的脚稳稳实实

8、 地踏在属于自己的路上。大家要记住：走自己的路，让别人说去吧 !人生是一段有着 优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳 荫匝地，有的路落英 缤纷，有的路表面阴云密布却 转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有 选择一条适合自己的路，才是最好的路。有一个小故事， 说小兔子，小松鼠和一群小动物一起学游泳，小兔子，小松鼠却怎么也学不会，十分 难过 。思想家仙 鹤说：“生存需要的本 领不只一种呀 !兔子学不了游泳就学打洞 !松鼠学不了游泳就学爬树嘛。 ”这 个小寓言就 隐藏着人生的道理。正像仙鹤所说，人生的发展方向，生存本 领并不只有一种，何必一条路走到黑呢 ?只有适合

9、自己的路，才是最好的路。只有适合自己的路，才是最好的路。只有客观认识 自己， 对自己有正确的把握与定位，才能选择适合自己的路。古 罗马诗人奥维德说过：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。 ”着名演员蒋雯丽就为自己选择了一条正确 辉煌的人生之路。她从小就是个活泼爱动 的女孩子，而且尤其喜 欢体操，可因 为体质不行，在市体操 队练了五年，也没能 转为正式体操队员。后来，她又想成 为一名作家，可是由于受文学基 础和生活环境所限，她一直找不到什么好的写作 题材，自然也就没什么成就。但她 经过对 自己的客 观认识 后，毅然走上了演员之路，并 发挥出了自己的特 长，成为了闪耀的明星。她曾 经

10、练体操和作家的梦想，不就像那小兔子的游泳 经历么 ?也许做一件事不成功，并不是没有付出主 观的努力，只不 过是因为那不是适合自己的路而已 !而后来她走上了表演之路，就像是小兔子学会了 “打洞 ”，那是适合她的，也就必然 给她带来了成功。诚然，有人 说坚持到底就一定会成功。但 这是建立在你 选对了路的基 础之上的。如果你一开始就 选择了不适合自己的道路，那 岂不是与成功与梦想恰恰南 辕北辙么 ?你再有毅力，再有精神，就像赶 车去楚地的人再有 盘缠，再有干粮，再有 骏马，也只能眼 睁睁的看着自己离成功越走越 远。有一个农村的年轻人，热衷写作，曾写了一篇文章寄给陈忠实点评。那是一篇平庸的文章， 陈忠

11、实却出于友好和礼貌鼓励了年轻人。年 轻人从此受到 陈忠实的鼓舞，放弃 农耕，用全部的 热忱投入写作，却一生平庸，默默无名，穷困潦倒。 陈忠实后来听 说了这件事，不觉扼腕叹息。难道说年轻人没有付出努力 吗 ?不是的，他是没有 认清自己，没有 选择一条适合自己的路啊，才 导致了他一生的 颓败。正如小兔子无 论怎样努力都无法学会游泳一样，兔子是注定无法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本领。何必 为了不会游泳而垂头丧气呢 ?那不过是因为那条路不适合自己而已!古人言： “三百六十行，行行出状元。 ”生活中有多少 实例证明，只有适合自己的路，才是最好的路。比 尔盖茨中途退出哈佛大学， 创立微软，张朝

12、阳自主建立搜狐网， 鲁迅弃医从文，成 为中国人精神的脊梁，他 们都选择了适合自己的路。 试想他们如果只沿着自己从前的路走下去，会有今天的微 软，搜狐，人民的 战士吗?一只会打洞的兔子就是一只 优秀的兔子，不管它会不会游泳。华兹华斯曾说过： “适合自己的生活才是美好而诗意的。 ”同 样，只有适合自己的路才是充满阳光与 风景的。当然， 这条路也会有崎 岖坎坷，但不要怕，因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受这条路上的 风景吧，让自己活出一个精彩 灿烂的人生 历程 !每个人都有自己 应该、适合走的路。而选择好自己走的路 对一个人非常重要。我并不赞成现代家长的“垄断”

13、思想，因 为现代家长觉得自己能 给自己的孩子提供某一方面的帮助，可以 让自己的孩子在自己特定的方面 发展，觉得那样自己的孩子会有出息一些。如果有家 长这样 想那就大 错特错了，这样做只会 让您的孩子感到反感，并更容易 让您的孩子 误入歧途。每个人都有适合自己走的路， “每个人生活在 这个社会上，那么就一定有一份 优秀在支持着他 ( 她)! ”任何人都没有 资格去评论别 人的好坏，因 为每个人都有自己的 长处 。在 这个世界上没有任何一个人是十全十美的，每个人都不 应该有自卑的心理，因 为那时你还没有发现你自己的 长处而已。有些人选择对 了适合自己走的路，因此他 ( 她 )走得非常成功，而有些人

14、因 为自己或外界因素，而走上了一条歧途。 虽然有些人能 够及时回头，重新开始全新的生活。但是也有一部分人 彻底迷失了自我，最 终走上了犯罪的道路。一个好的老 师不仅要教学生知 识，还要教学生做人。我就曾 经在报纸上看见过这样 一篇报道： “某中学有两名学生因盗窃而入 狱，记者在采访时问 他们为何要盗窃，其中有一名学生 说他们的老师没有和他 们说不能盗窃。 ”看完 这篇报道后你可能会 认为是这两名学生在为自己辩护，但在之后 记者调查中证实了这一点。 这所中学的教 师果真没有 对学生做过思想教育。 “老师 没有跟我 们说过 不能盗窃。 ”这句 话我想不应该是从一个中学生的口中说出来的吧 !这个问题应该 引起社会各界的关注。作 为一名教 师，不仅要教给学生知 识，还应该 要教导学生做人。 这所学校教 师的做法 显然是不 对学生负责的。上面这条事例就可以 证明往往教 师的一些做法，是足以 导致学生走上歧途的。当今社会的大部分学校， 说是说德、知、体全面 发展。可是就在我 们的学校里就存在一些不良少年，整日无所事事。像一些什么打架、 抢劫、逃学、 进入营业性“三室两 厅 ”等等，他 们好象很习以为常。那么是什么 让本应该在