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2、字母-1元音字母-辅音字母不发音e 结尾的音节 ( re除外 ) 。 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 闭音节:辅音字母-1元音字母辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut 2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素: 1。 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3。元音字母发短元音 重读闭

3、音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。 如:sit-sitting begin-beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的) 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled。 举两个很经典的例子: forbid-forbidding (重读闭音节,双写) prohibit-prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写) 元音:a e i o u 辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x 重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。 开音节分两种,一种叫绝对开音节

4、,相对开音节。 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue baby student secret。 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex-cuse。 什么叫闭音节? 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如:stu-dent china sec-ond autumn indeed 含有a be de- re in ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如: about before excuse repair for-getful inventor 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如:el-ephant congrat-ulation 词尾有-ic或-tion,-sion的词,在ic或sion,tion前的一个音节上重读。例如:scientific impres

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