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1、(完整)优秀传统文化讲座(完整)优秀传统文化讲座 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)优秀传统文化讲座）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)优秀传统文化讲座的全部内容。优秀传统文化讲座学校漕河镇中心小学年级四年级授课教师刘孝梅讲座时间2014.11课题千字文（二）讲座内容教学目标: 1

2、、识记千字文（二）中生僻的字 2、找出韵律，熟读千字文(二)并尝试背诵 教学过程: 一、经典回放： 知过必改 ，得能莫忘. 罔谈彼短, 靡恃己长 。 信使可复 ，器欲难量 。墨悲丝染， 诗赞羔羊 。 景行维贤 ，克念作圣。 德建名立 ，形端表正 . 二、简介千字文（二） 三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读 要求: 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 四、结合注释帮助学生理解句子的意思 1、学生结合注释理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结. 五、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。 （1）学生自读,教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。 (2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。 （3)同桌合作读，一人一句. 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。 六、故事链接：第5页 了解墨子教育做人的小故事。 七、拓展活动：读一读 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之. -论语 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅，与之俱黒。 -荀子劝学 近朱者赤,近墨者黒；声和则响清，形正则影直. （晋）傅玄太子少傅箴 八、课外延伸： 1、与父母一起多形

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