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文档简介
1、送给孩子们的礼物,手翻书动画,目录,01,03,02,04,教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,05,教学过程,06,教学反思,ONE,教材分析,动,TWO,学情分析,制作技术,综合能力,THREE,教学目标,教学目标,通过欣赏、讨论交流、评,述等方式,了解动画的制作原,理及特点,加深对美术的认识,并运用相应知识设计简单的动,画,认知与技能,01,通过欣赏,提高学生的审美,素养,通过设计制作简单的动画,表达自己的审美观念和个性,情感态度价值观,02,FOUR,教学重点,教学重点,了解动画的创作原理,掌握制作手翻书动画,的技巧,1,计,划,3,回归绘画本身,注,意线条的把控,2,学会制作手翻
2、书动画,进行,简单的动画创作表达自己,的审美观念和个性,3,FIVE,教学过程,1,初步认识,动作,的递增,递减可,形成运动影像,认识动画是什么,探讨动画制作的,特点及分类,创作及展演,2,3,4,动画如何制作的,动画是什么,静态,动态,动画,是采用,逐帧拍摄对象,并,连续播放,而形成运动的影像,技术,手翻书动画,主要的,位置不变,动作在变,位置在变,则产生运动轨迹,位置不变,动作在变,动作类,渐变类,表情类,位置在变,运动轨迹,小球类,人物,动物类,夸张,情节,构思,先从简单的文字,图案开始,1,线条流畅,2,画面饱满,3,展现个人绘画,实力及想象力,位置不变,动作在变,位置在变,运动轨迹,修炼,珍视,尊重,木偶片神笔,1956,年,在国际上获得了儿童娱,乐片一等奖,小蝌蚪找妈妈,1960,年,世界上第一部水墨动画,铁扇公主,1941,年,中国第一部长篇动画,融,入京
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