七年级数学上册 3.3 第1课时 利用去括号解一元一次方程教学 新人教版_第1页
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文档简介

1、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3.3 解一元一次方程(二) 去括号与去分母,第三章 一元一次方程,第1课时 利用去括号解一元一次方程,1. 了解“去括号”是解方程的重要步骤; 2.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程.(难点、重点,导入新课,复习引入,解方程:6x7=4x1,移 项,合并同类项,系数化为1,6x4x=17,x=3,2x=6,需要哪几步,问题:若在方程6x7=4x1右边加上一个括号得6x7= 4(x1),该怎样移项呢,讲授新课,1.利用乘法分配律计算下列各式,1) 2(x+8)= (2) -3(3x+4)= (3) -7(7y-5),2x+16,9x-12,49y

2、+35,2. 去括号: (1) a + ( b + c ) = (2) ( a b ) ( c + d ) = (3) ( a + b ) c = (4) (2x y ) ( x2 + y2 ),a-b+c,a-b-c-d,a-b-c,2x+y+x2-y2,合作探究,去括号法则,去掉“+( )”,括号内各项的符号不变. 去掉“( )”,括号内各项的符号改变,用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律,a+(b+c) a(b+c,a+b+c = abc,典例精析,例1 解下列方程,解:去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得,解:去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得

3、,移 项,合并同类项,系数化为1,去括号,归纳总结,通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号一元一次方程的一般步骤吗,练一练,1) 6x 2(3x5) 10; (2) 2(x5)=3(x5)6,解下列方程,解,1) 6x2(3x5)10,6x6x1010,6x +6x1010,12x20,2) 2(x5)=3(x5)6,2x10=3x156,2x3x=15610,5x11,分析:等量关系:这艘船往返的路程相等,即 顺流速度_顺流时间_逆流速度_逆流时间,例2.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2 h;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5 h已知水流的速度是3 km/h,求船在静水中的速度

4、,解:设船在静水中的平均速度为x km/h,则顺流 的速度为(x3) km/h,逆流速度为(x3) km/h,去括号,得,移项及合并同类项,得,系数化为1,得,答:船在静水中的平均速度为 27 km/h,一架飞机在两城之间航行,风速为24 km/h,顺风 飞行要2小时50分,逆风飞行要3小时,求两城距离,解:设飞机在无风时的速度为x km/h,则在顺风中的速度为(x24) km/h ,在逆风中的速度为(x24) km/h,根据题意,得,解得,两城市的距离为,答:两城市之间的距离为2 448 km,做一做,当堂练习,1) 3x5(x3)=9(x+4,1.解下列方程,x10,x14,2.某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度,答案:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度,课

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