八年级物理上册 43平面镜成像课件 新版新人教版

1、第四章,光现象,想一想，如何看到它本来的样子,一、平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜,平静水面,玻璃面,漆面地板,像,像,像,2,当你的脸远离平面镜时，像到平面,镜的距离是否变化？远离还是靠近,1,平面镜里你的脸的像跟你的脸一样大吗,3,眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的,是哪只眼睛,感受平面镜,在镜子中观察自己,提出问题,猜想假设,像,物,二、探究平面镜成像特点,1,像和物,大小,相等吗,2,像到平面镜的,距离,和物,到平面镜的,距离,什么关系,设计实验,器材,薄玻璃板、两个支架,物体和像物（上面有红半圆,白纸一张、刻度尺、铅笔,二、探究平面镜成像特点,操作时注意,玻璃板竖立,数据记

2、录表格,书,P78,次数,物到镜,的距离,cm,像到镜,的距离,cm,比较像与物,的大小,1,2,3,你的其,他发现,设计实验,二、探究平面镜成像特点,实验步骤,7,整理器材，将器材放回实验前位置,1,将白纸对折，展开平放在实验台上,2,将玻璃板用两个支架固定好，竖立在对折线上,3,将,物体,上面有红半圆）放在玻璃板前，将,像物,上,面也有红半圆）放在玻璃板后面慢慢移动来,确定像的位,置,并注意观察,像的大小,和,像物的大小,是否相同，用笔,将物体和像物的位置记录下来,4,改变物体在玻璃板前的位置，重做一次实验,5,取出白纸，把纸上物与对应的像的位置连起来，用,刻度尺的直角作对比，观察连线与对

3、折线是否垂直,6,测量两次实验的物距和像距，并填入表格,书,P78,进行实验,像的大小与物的大小相等,像和物到镜面的距离相等,像和物对应点的连线与镜面垂直,分析论证,总之,平面镜所成的像与物,体关于平面镜,对称,像的大小由什么决定,由物体本身决定，与远近无关,等大,等距,垂直,物和像的大小有什么关系,物和像在位置上有什么关系,四、平面镜的应用成像,四、平面镜的应用,改变光路,潜望镜,平面镜的作用,成像和可改变光的传播方向,四、平面镜的应用,改变光路,在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替,平面镜的目的是,使用两只完全一样的蜡烛是为了,便于确定虚像的位置,比较像与物体的大小关系,刻度尺的作用是

4、便于比较像与物,_,的关系,到平面镜的距离,思考,用薄的玻璃的目的,_,防止前后两个面成两个像太远,反复做多次目的,_,避免实验结论的偶然性,A,B,C,D,练习,下图中是四幅关于字母,F,经平面镜,反射成像的示意图，其中正确的是：,C,思考,在确定虚像的位置的时候，有一位同学发现，无论如何调节,没点燃的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，为什么,下面是该同学的实验装置。你能帮他找到原因吗,桌面,玻璃板,玻璃板和桌面,没有,垂直,1,身高,1.8 m,的学生站在穿衣镜前离镜,0.5 m,他在镜中像的高度是,_m,像到镜面的,距离是,_ m,当他后退,0.5 m,后，人和像,的距离是,_ m,像的大小,

5、_,填变大、变小或不变,1.8,0.5,2,不变,练习,2,检查视力时，人与视力表之间的距离,应为,5,米，现因屋子太小而使用一个平面,镜，视力表到镜子的距离为,3,米，那么,人到镜子的距离应为多少米,答案,2,米,视力表的虚像,3,米,5,米,3,猴子捞月这个故事中，水中的月亮和,真实的月亮大小一样吗？如果水深,3,米,地球到月球的实际距离是,3.8,10,5,km,水中的月亮距离水面为多大,一样大,3.8,10,5,km,7,25,4,想一想，实际时间是多少,5,下图中是从平面镜中观察到的时,钟图，则当时的时刻是,A,2,25 B,2,35,C,9,25 D,9,35,C,如图所示,S,是

6、平面镜之前的一个发,光点，画出它在平面镜中所成的像,S,总结：像和物关于平面镜对称,平面镜成像的作图,如图,AB,表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作出,AB,在镜中所成的像,A,B,A,B,A,B,第一步,A,B,A,B,第二步,O,O,A,B,A,B,第三步,O,O,根据平面镜成像特点,作垂线,标直角,取等距,标符号,画虚像,在图中，根据平面镜成像特点，画出,物体,MN,的像,MN,如图所示，S是,S,在平面镜中成的像,画出平面镜的位置,来,S,S,1,平面镜是物像连线的中垂线,2,像所在的一边用阴影表示,如图,OA,表示镜前的物体,O A,表示,其在平面镜中所成的像,根据平面镜成,像的

7、特点，画出平面镜的位置,M,N,A,O,A,O,7,画出物体,AB,在平面镜中所成的像,B,A,M,N,画出下面图形的关于平面镜的像,平面镜成的像是虚像还是实像？如何,通过实验来验证,在成像的一侧用光屏（白纸）去接收,看光屏上有没有烛焰的像,虚像,三、平面镜成像原理,s,s,虚像用虚线,s,光的反射,人眼是怎样看见,平面镜成的像,蜡烛发出的光经过镜面反射后,照到眼里，人逆着反射光看过去,看到了,虚像,反射光线,的反向延,长线通过,虚线点,虚像与实像的区别,1,虚像是由光线的反向延长线形成的,实像是由实际光线直,接形成的,说一说,2,虚像能看见但不能呈现在光屏上,实像既,能看见也能呈现在光屏上,

8、小孔成像中的“像”是实像还是虚像,实像,如图所示,S,为发光点，试画出经平面镜,MN,反射后通过,A,点的反射光线和相应的,入射光线,如图所示,AB,CD,是发光点,S,发出经平面,镜反射的两条光线。在图中画出发光点,S,和,它的平面镜中的像,S,跟踪练习,S,S,S,S,画出光源,S,发出的两条光线的反射光线,水里的倒影是真实的吗？它是怎么,形成的,本课小结,平,面,镜,成,像,特,点,成像特点,成像原理,应,用,光的,反射,成,虚像,成像,改变光路,替代法,实验方法,平面镜所成的像与,物体关于镜面对称,实,验,是,重,点,科学世界：凸面镜和凹面镜,思考：凸面镜和凹面镜有什么特点,平面镜,凸

9、面镜对光具有,发散,作用,凹面镜对光具有,会聚,作用,凸面镜,凹面镜,不会聚不发散,科学世界：凸面镜和凹面镜,凸面镜可以扩大视野,凸面镜可以扩大视野,汽车后视镜,超市防盗镜,凹面镜可以聚光,太阳灶,凹面镜可以聚光,奥运圣火采集,科学世界：凸面镜和凹面镜,凸面镜和凹面镜的应用,凹面镜可以聚光,手电筒和车灯的反射罩,高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光,经两块平面镜的反射后仍沿水平方向射,出，在低处的人就能看见高处的物体,5,实际应用（潜望镜,如图所示,AB,CD,是发光点,S,发出经平面,镜反射的两条光线。在图中画出发光点,S,和,它的平面镜中的像,S,跟踪练习,S,S,试卷习题,3,如何确定像的

10、位置,使,像物,上的红半圆与物体在镜中所成,像,的红,半圆组成一个完整的红色圆,确定像的位置,用到什么科学,方法,等效替代法,1,玻璃板替代平面镜的目的,_,2,用薄的玻璃的目的,_,3,选两只相同的蜡烛的目的,_,4,刻度尺作用,_,5,反复做多次目的,_,6,玻璃板必须竖直放置，不能倾斜,_,你想到了吗,一是成像，二是透明便于确认成像位置,防止前后两个面成两个像,比较物像大小关系,测量物像到镜子的距离,避免实验结论的偶然性,防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合,反馈练习,小明身高,175cm,他在平面镜中的像的高,度应是,当他由远处走近平面镜时，他,的像会,变大、变小还是不变,175cm

11、,不变,一个同学站在平面镜前,1m,处，则镜中,的像与他相距,猴子捞月这个故事中，水中的月亮和,真实的月亮大小一样吗？如果水深,3,米,地球到月球的实际距离是,3.8,10,5,km,水,中的月亮距离水面是,3,米吗,2m,一样大,不是,3,米，是,3.8,105km,1,在探究平面镜成像的特点的实验中，将点燃的蜡烛,A,放在玻璃板的一侧，看,到玻璃板后有蜡烛的像,1,为了能使实验顺利进行，下列做法可行的是,A,为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板,B,实验时玻璃板应与水平桌面垂直放置,C,沿水平桌面移动蜡烛,B,前应将其点燃,D,该实验最好在较暗的环境中进行,2,若实验时，小红用另一支完全相同

12、的蜡烛,B,在玻璃板后的纸面上来回移,动，都无法让它与蜡烛,A,的像完全重合。出现这种状况的原因可能,是,3,在此实验中：选用玻璃板的目的是便于观察和确定,的位置；直尺,的作用是便于比较像与物到,距离的关系；两段相同的蜡烛是为了比较物,与像,的关系；移去后面的蜡烛,B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上,接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”,4,在此实验中运用了“替代法”。即：为了确定像的位置，用一个,与,相同的蜡烛在像的附近移动，当它与,完全重合时所在的位置,就是,的位置,这样用一个实际的物体去替代另一个难以把握的物体的,方法称替代法,ABD,玻璃板没有竖直放置,像,镜面,不能,像,像,

13、像,大小,2,在很多超市，墙上挂,一个与墙等大的平面镜，这样,做的目的是,_,夜间，驾驶员要关掉车箱内照明灯，这是因为,_,_,_,3,身高,1.8 m,的学生站在穿衣镜前离镜,0.5 m,他在镜中,像的高度是,_ m,像到镜面的距离是,_ m,当他,后退,0.5 m,后，人和像的距离是,_ m,像的大小,_,变大、变小或不变,扩大视野空间,若开车内灯，车内景物在挡风玻璃上成像,干扰驾驶员的视线,1.8,0.5,2,不变,检察视力的时候，视力表放在被测者头部的上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的,像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比,这样安排有什么好处,视力表的像,2.5m,2.5m,