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文档简介
1、第二课时Section A (2a2d,Unit 12What did you do last weekend,I fed some sheep/cows.我喂了一些绵羊/奶牛。 sheep为可数名词,意为“羊,绵羊”,其复数形式与单数形式同形。此处为复数。 eg:There are three sheep under the tree.树下有三只羊。 【拓展】单复数词形的名词还有deer(鹿),fish(鱼),Chinese(中国人),Japanese(日本人)等。 Who visited her grandma?谁看望了她的奶奶? Becky did.贝姬。 (1)该问句是who引导的特殊
2、疑问句,用来询问人。由于who在句中作主语,故该特殊疑问句用了陈述句语序。 (2)Becky did中的did为助动词,在此用来代替过去发生的动作,相当于visited her grandma,work as.“以身份来工作”,后常接表示职业的名词。 How interesting!太有趣了! 该句为how引导的感叹句,用来表达强烈的感情。其完整结构为:How形容词/副词主语谓语(其他)! eg:How smart he is!他多么聪明啊! 【拓展】how引导的感叹句感叹形容词或副词,而what引导的感叹句感叹名词,其结构为:What(a/an)形容词名词主语谓语(其他)! eg:What
3、a smart boy (he is)!他是一个多么聪明的男孩啊,Did you have a good weekend?你周末过得愉快吗? have a good weekend意为“周末过得愉快” 【拓展】have a good rest好好休息 have a good time玩得高兴 have a good trip旅途愉快 I stayed up late to watch the soccer game.为了观看足球赛我熬到深夜。 stay up late意为“深夜不睡;熬夜”。 eg:I stayed up late until two oclock in the morning
4、.我熬夜一直到凌晨两点。 【拓展】与stay相关的常见短语有:stay in待在家里,stay at home待在家里,stay out待在户外,stay with sb.与某人在一起等,一、根据句意及汉语提示完成单词。 1Zhang Jie is very popular _(作为) a singer. 2Dont _(待) at home.Lets go out for a walk. 3Im very _(疲劳的) after a long walk. 4Many people like to eat _(自然的) food now. 5There are twenty kinds of
5、 _(蝴蝶) in the museum,as,stay,tired,natural,butterflies,6I _ my problems to my teacher just now. 7There are a lot of _ on the mountain. 8I called you last night,but nobody _ 9Lots of _ come to China to visit the Great Wall every year. 10Lily worked very hard _ good grades,told,sheep,answered,visitors
6、,to get,三、根据汉语意思完成句子。 11你有好的生活习惯吗? Do you have good_? 12我为英语考试熬夜到很晚。 I _ late to study for English test. 13你度过了一个愉快的周末吗? _ you _ a good_? 14昨天谁帮助你了?汤姆帮了。 _ you yesterday?Tom _,living habits,stayed up,Did,have,weekend,Who helped,did,四、从方框中选择适当的选项补全对话。 A:Hi,Linda.15._ B:I went on my vacation. A:Really?16._ B:I went to the beach. A:17._ B:It was hot. A:18._ B:Yes,I did.What about you?19._ A:Pretty terrible.I only stayed at home,B,D,A,E,C,AWhat was the
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