(最新整理)幼儿园园长资格考试试题答案

1、(完整)幼儿园园长资格考试试题答案(完整)幼儿园园长资格考试试题答案 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)幼儿园园长资格考试试题答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)幼儿园园长资格考试试题答案的全部内容。- 5 -幼儿园园长资格考试试题学校： 姓名 得分 一、填空题（每题2分,共4

2、0分)1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和（ )的机构，是基础教育的有机组成部分.是学校教育制度的（ )。保育教育 基础阶段 2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的（ ）、( ）和（ ）的兴趣.生活习惯 卫生习惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿( ）和（ ）卫生保健工作。生理 心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（ ）和（ ）工作。计划免疫 疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的（ ）与( ）。机会 条件6、幼儿一日活动的组织应( ），注重幼儿的实践活动,保证幼儿（ ）、（ )自由

3、活动。动静交替 愉快的 有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（ ）和（ ) 设施。游戏 体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予( ）；对不履行职责的应给予（ )；情节严重的应给予（ ）；构成犯罪的，由司法机关依法追究( )。奖励 批评教育 行政处分 刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（ ）、向家长宣传（ ）、（ ），共同担负教育幼儿任务.家庭教育环境 科学保育 教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（ ）、（ ）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表.工作人员名册 幼儿名册11、管理的实质是（ )。追求效率12、幼儿园组织

4、机构的核心人物是（ ）。园长13、幼儿园幼儿活动室面积以人均( )。1.5平方米左右为宜14、（ ）是幼儿园各项规章制度的核心。岗位责任制15、幼儿园管理的一般方法：包括（ ）、( ）、（ ） 、（ ）。行政方法、经济方法、思想政治教育方法、法律方法16、选用人员的根本要求是（ ），( ）.知人善任，人尽其才17、幼儿园教育是由（ ）承担的、由（ ）根据社会的要求，对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的，以促进其身心全面发展的社会活动。幼儿园 专职幼教工作者18、保教工作是幼儿园全部工作的( ）。中心19、班级是实施保教任务的（ )。班级保教工作具有更直接的目的性与教育性，班级保教工作具有全

5、面整体性、控制性、（ ）、( ）、开放性。基本单位 集体性、创造性20、幼儿早期（ 34岁幼儿）的思维以( ）为主,幼儿中期（45岁）的思维以( ）为主，5-6岁仍以具体形象思维为主,开始出现抽象思维的萌芽。直觉行动思维 具体形象思维二、名词解释(每题5分，共15分)1、幼儿园工作评价:是教育评价的一个组成部分.它是依据一定的标准与程序,有目的、有计划、有组织地对园所的各个方面的工作进行科学调查，收集、整理、处理相关信息，并做出价值判断的过程.2、保教结合：保教结合是一个整体概念，“保和“教是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响.“保”就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼

6、儿的发展具有整体性的影响。教中有保，保中有教.3、园长领导艺术：是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。三、简答题(前四题每小题5分，最后一题25分，共45分）1、简述我国幼教管理体制及其特征.答：我国幼儿教育行政体制:幼儿教育事业必须在政府统一领导下，实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的原则。 这一管理体制具有如下特征：(1）政府负责，幼教事业管理地方化; （2)分级管理,教育部门发挥主管主导作用； (3）分工负责幼教事业管理社会化.2、幼儿园计划的任务有哪些？ 答:幼儿园

7、计划的任务就是在充分利用现有条件和机会，使困难降低到最低限度,顺利地实现园所管理目标。包括做什么、为什么、何时做、何地做、怎样做、谁去做等。3、教育活动的内容的组织应注重什么？答：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。4、幼儿园的任务是什么？答：幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展. 幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件. 5、教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？答：(一）以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。（二）善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。（三)关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，